教育部思想政治工作司司長魏士強在2026年第2期《中國高等教育》雜志發(fā)文指出，“十五五”開局之年，教育系統(tǒng)須堅持全員、全過程、全方位、全領域育人，以攻堅精神全面推進新時代立德樹人工程落地見效，持續(xù)塑造鑄魂育人新格局，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人提供堅實支撐。

　　文章系統(tǒng)回顧了“十四五”期間實施立德樹人工程取得的階段性成果與寶貴經驗。在制度創(chuàng)新方面，《關于新時代立德樹人工程的實施意見》明確施工圖，立德樹人機制綜合改革試點成效顯著，首批百個思想政治教育典型案例、初具雛形的“思政引領力指數”以及多個重點行業(yè)育人共同體的建立，為工程實施提供了有力抓手。理論武裝持續(xù)深化，“習近平總書記與大學生在一起”等品牌活動覆蓋廣泛，領導干部上講臺、典禮育人等機制不斷鞏固。實踐育人、網絡育人、心理健康教育等陣地建設實現新躍升，年均超千萬學生參與主題社會實踐，高校網絡思政陣地影響力巨大，心理健康工作隊伍與體系日益健全。高校輔導員這支“第四支隊伍”力量顯著壯大，專業(yè)化發(fā)展路徑更加暢通。高校黨建持續(xù)強化，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更加凸顯，“一站式”學生社區(qū)建設實現跨越式發(fā)展。

　　面向“十五五”特別是2026年，文章明確了加強和改進高校思想政治工作的清晰路徑。新時代立德樹人工程作為教育強國建設的“一號工程”，必須聚焦重點任務攻堅突破。一要加大重點任務推進力度，提升機制綜合改革試點效能，著力加強學生心理健康教育、國家安全教育，并切實提升民辦學校黨建思政工作實效。二要拓展育人方式載體廣度，改革創(chuàng)新實踐育人、網絡育人模式，積極推動“人工智能+思政教育”融合應用，深化以“思政引領力指數”為代表的評價改革。三要強化一線教師隊伍建設力度，重點強化輔導員隊伍的配備監(jiān)督、培養(yǎng)培訓和條件保障，優(yōu)化隊伍結構。文中透露：優(yōu)化培養(yǎng)培訓，整合優(yōu)勢資源建設高校輔導員學院，分層分類開發(fā)能力素養(yǎng)提升核心課程體系，建設系列微專業(yè)，實施高校輔導員英才能力培育計劃，以項目研究為載體，每年遴選一批骨干集成開展實踐研究，加大教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校輔導員研究)、在職攻讀博士學位專項計劃支持力度。四要提升工程落實落細效度，完善“部—省—?！比壺熑误w系，強化黨建引領與協同聯動，構建齊抓共管工作格局。

　　魏士強強調，教育系統(tǒng)要深入學習貫徹2026年全國教育工作會議精神，將實施新時代立德樹人工程作為重大政治任務和戰(zhàn)略工程來抓，凝聚共識、銳意進取，確保各項部署落到實處，為開創(chuàng)高等教育高質量發(fā)展新局面、助力教育強國建設作出新的更大貢獻。

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