教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。近年來，教育部持續(xù)推動慕課等在線教育資源的“建用學(xué)管”，建設(shè)一大批高水平慕課，上線智慧高教平臺，實(shí)施慕課西部行計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源從少到多，學(xué)習(xí)規(guī)模從小到大，應(yīng)用水平由低到高，探索出了一條具有中國特色的高等教育數(shù)字化發(fā)展之路。通過一組數(shù)據(jù)，來看數(shù)字化如何驅(qū)動高等教育高質(zhì)量發(fā)展——

　　建成世界最大規(guī)模的在線課程體系和教學(xué)體系

　　截至目前——

　　全國建成了以愛課程、學(xué)堂在線、智慧樹、超星等為代表的各類在線課程平臺30余個，

　　上線慕課超過9.7萬門，

　　注冊用戶4.83億，

　　學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)13.9億人次，

　　在校生獲得慕課學(xué)分認(rèn)定4.4億人次，

　　中國慕課數(shù)量和學(xué)習(xí)人數(shù)均居世界第一。

　　堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會參與”的建設(shè)理念，持續(xù)推動慕課“建用學(xué)管”，經(jīng)過近十年的發(fā)展實(shí)踐，中國慕課取得了驕人成績。

　　建設(shè)永遠(yuǎn)在線的中國“金課堂”

　　截至目前——

　　智慧高教平臺共上線優(yōu)質(zhì)在線課程3.1萬門，

　　累計(jì)參與授課教師7.8萬人，

　　超過1682萬用戶訪問，

　　超過9300萬人次訪問，

　　用戶范圍覆蓋海內(nèi)外183個國家和地區(qū)。

　　持續(xù)推動智慧高教平臺迭代升級，積極推動集成化、智能化、國際化，著力構(gòu)建高質(zhì)量、集成化的資源體系，著力提供智能化、個性化的學(xué)習(xí)服務(wù)，著力打造多樣化、沉浸式的教學(xué)場景，著力打造高品質(zhì)、智能化、國際范的高等教育國家平臺。

　　持續(xù)推進(jìn)更有質(zhì)量的教育公平

　　“慕課西部行計(jì)劃”實(shí)施六年來——

　　為西部高校提供了20.7萬門慕課及在線課程服務(wù)，

　　東西部高校攜手開展了936萬門次混合式教學(xué)，

　　西部受益學(xué)生數(shù)量達(dá)5.9億人次，

　　西部高校教師接受慕課培訓(xùn)達(dá)197.8萬人次。

　　深入實(shí)施“慕課西部行計(jì)劃”，充分發(fā)揮以慕課為代表的數(shù)字技術(shù)與資源優(yōu)勢，精準(zhǔn)對接西部高校教與學(xué)的“當(dāng)務(wù)之需”，解決西部高校的“燃眉之急”。