根據(jù)教育部本科教育教學審核評估工作部署要求和四川省具體安排，成都醫(yī)學院于11月4日至12月5日接受新一輪本科教育教學審核評估。

　　本輪評估以線上評估與入?？疾煜嘟Y(jié)合的方式進行。11月4日-22日，專家組15人開展線上評估，專家認真審讀“1+3+3”報告，深度訪談校領(lǐng)導(dǎo)8人次，管理人員55人次，分別召開教師、在校生、畢業(yè)生、用人單位座談會8場，聽課看課35門次，調(diào)閱33份專業(yè)人才培養(yǎng)方案，459份課程試卷，186份畢業(yè)論文(設(shè)計)和40份其他支撐材料。12月2日-5日，專家組中的7名專家入?？疾?。期間專家組集體考察了學校校史館、“一站式”學生社區(qū)示范服務(wù)站、醫(yī)學模擬教育中心、教育部高等學校醫(yī)學人文素質(zhì)教育基地、健康養(yǎng)老大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心；訪談校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和學院管理人員161人次，組織師生座談4場，聽課看課19門次，調(diào)閱材料658份；走訪了9個教學單位、2個實踐教學基地和1個用人單位。

　　12月5日上午，本科教育教學審核評估專家組意見交流會在新都校區(qū)多功能廳召開。專家組組長、哈爾濱醫(yī)科大學校長季勇，專家組副組長、四川師范大學黨委副書記、校長趙國華，南京醫(yī)科大學黨委常委、副校長沈瑞林，天津中醫(yī)藥大學黨委常委、副校長王耀剛，暨南大學生物醫(yī)學工程技術(shù)研究所所長兼系主任薛巍，濟南大學教育與心理科學學院院長陳功香，川北醫(yī)學院臨床醫(yī)學院-附屬醫(yī)院黨委書記楊漢豐等專家組成員；省委教育工委委員、教育廳總督學傅明，教育廳督導(dǎo)與審計處、黨建與干部人才處等機關(guān)處室、評估院領(lǐng)導(dǎo)；成都醫(yī)學院全體校常委，各學院、職能部門負責人，專業(yè)負責人參加會議。會議由趙國華主持。

　　意見交流會上，季勇組長反饋了專家組整體意見，專家組成員逐一反饋個人評估意見。專家組通過線上評估和入校實地核察，一致認為學校高度重視評建工作，認真貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”的方針，以評建工作為契機，統(tǒng)一思想、凝心聚力，堅持將評建工作與日常工作相結(jié)合，推動了學校事業(yè)發(fā)展。同時，學校上下展現(xiàn)出積極向上的“精氣神”，務(wù)實進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教職員工，勤奮好學的廣大學生給專家組留下深刻的印象。2019年以來，學校扎實整改上一輪審核評估提出的問題，采取一系列有效措施，取得了顯著成效。專家組從紅醫(yī)文化與醫(yī)學人文融合，筑牢立德樹人血脈根基；緊扣辦學定位，健全應(yīng)用型人才的產(chǎn)教融合培養(yǎng)體系；制定“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略，深耕老年健康與智慧醫(yī)養(yǎng)領(lǐng)域，凸顯辦學特色三個方面對學校本科教育教學予以肯定。同時，對附屬醫(yī)院建設(shè)、教學資源、教師隊伍、培養(yǎng)過程等方面提出改進建議。

　　學校黨委書記來建代表學校對各位專家的辛勤付出和關(guān)懷指導(dǎo)表示衷心感謝。專家組以開闊前瞻的教育視野、客觀公正的評審態(tài)度、嚴謹求實的工作作風，通過“線上線下”聽課看課、訪談座談、調(diào)閱材料，診斷了學校教育教學工作中存在的問題，為學校提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了中肯的意見和建議。接下來，學校將以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)本科教育教學高質(zhì)量發(fā)展、以問題為導(dǎo)向全面抓好反饋意見整改落實，切實將審核評估整改成效轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的強大動力，全面落實學校第三次黨代會提出的戰(zhàn)略安排，統(tǒng)籌“升大”與“申博”，奮力實現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展，為教育強國、教育強省建設(shè)做出新的更大貢獻。

　　省委教育工委委員、教育廳總督學傅明提出，學校要進一步夯實時代責任，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，著力提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量；緊盯國家重大戰(zhàn)略，從教育強國、教育強省和健康中國、健康四川兩個維度全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要。他強調(diào)，學校對排查出的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)采取“臺帳銷號”的方式，制定方案、建立臺帳、一抓到底；要認真研究、逐條消化專家們指出的問題和提出的建議，將其融入學校發(fā)展規(guī)劃和教育教學改革實踐，不斷提升工作水平，用工作成果檢驗整改成效，全力做好評估“后半篇文章”。希望學校牢記為黨育人、為國育才初心使命，錨定醫(yī)科大學建設(shè)目標，找準問題，尋找突破，勇毅前行，以最好的氛圍、最優(yōu)的狀態(tài)和更大的人才培養(yǎng)成效，譜寫學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的新篇章，為中國式現(xiàn)代化的四川篇章貢獻成醫(yī)力量!