11月7日，十四屆全國人大常委會第十二次會議舉行聯(lián)組會議，就關(guān)于建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科工作情況的報告進行專題詢問。

　　教育部部長懷進鵬在談到“雙一流”建設是否會擴大建設規(guī)模時表示，《教育強國建設規(guī)劃綱要》已經(jīng)明確，將聚焦優(yōu)勢學科適度擴大“雙一流”建設范圍。教育部堅決貫徹落實，將會同財政部、國家發(fā)展改革委等有關(guān)部門，研究具體方案。計劃分兩步開展工作。第一步，圍繞中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，自主科學確定“雙一流”標準。強化人才培養(yǎng)核心地位，引導建設高校扎根中國大地，培養(yǎng)一流人才、產(chǎn)出一流成果。第二步，根據(jù)“雙一流”標準，結(jié)合國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，聚焦優(yōu)勢學科，適度擴大建設范圍。

　　懷進鵬表示，關(guān)于“雙一流”建設的規(guī)模，一直是各方高度關(guān)注的問題。第一輪建設140所學校， 已經(jīng)覆蓋31個省、市、自治區(qū)，其中有47所地方高校。第二輪又增加了7所地方高校。“雙一流”建設以來，帶動了一大批地方高校發(fā)展，同時，教育部還組織“雙一流”高校對中西部高校進行組團式幫扶，不僅建設一批，還要培育一批。所以下一步“雙一流”高校不僅是在招生擴容上，還要體現(xiàn)在組團幫扶中，以帶動整個高等教育體系的發(fā)展，為實現(xiàn)教育強國目標貢獻力量。

　　內(nèi)容來源：中國人大網(wǎng)圖文實錄