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韓國延世大學(xué)設(shè)計專業(yè)

2024-04-06 14:02:38 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中韓國延世大學(xué)設(shè)計專業(yè)(韓國延世大學(xué)設(shè)計專業(yè)怎么樣)?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

韓國延世大學(xué)設(shè)計專業(yè)(韓國延世大學(xué)設(shè)計專業(yè)怎么樣)

專業(yè)介紹

設(shè)計藝術(shù)系視覺設(shè)計學(xué)專業(yè)以創(chuàng)意性問題解決能力為產(chǎn)業(yè)和社會、文化做出貢獻(xiàn),為培養(yǎng)未來設(shè)計領(lǐng)域的核心人才,于2002年設(shè)立為延世大學(xué)原州校區(qū)特性化領(lǐng)域。初期獨立為視覺設(shè)計系,現(xiàn)與人文藝術(shù)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)系內(nèi)的產(chǎn)業(yè)設(shè)計、數(shù)碼藝術(shù)一起成為視覺設(shè)計學(xué)專業(yè)。視覺設(shè)計是以感性和邏輯為基礎(chǔ),以視覺語言為中心的信息和溝通,以及有效創(chuàng)作內(nèi)容,通過媒體傳達(dá)的領(lǐng)域。

為了培養(yǎng)信息化知識基礎(chǔ)未來社會所需的視覺設(shè)計師,將培養(yǎng)創(chuàng)造性感性和科學(xué)思考能力的綜合設(shè)計教育。以專業(yè)領(lǐng)域為視覺信息設(shè)計領(lǐng)域、宣傳交流設(shè)計領(lǐng)域、媒體影像設(shè)計領(lǐng)域、文化內(nèi)容設(shè)計領(lǐng)域、設(shè)計企劃領(lǐng)域、設(shè)計創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,以從作為視覺設(shè)計師共同需要的基礎(chǔ)素養(yǎng)開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技術(shù),培養(yǎng)具有革新性思考的設(shè)計核心人才為目標(biāo)。以深厚的設(shè)計感受性和思考能力為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)創(chuàng)意性溝通、綜合解決問題的設(shè)計知識和方法,重點培養(yǎng)設(shè)計表現(xiàn)能力和創(chuàng)意性、價值指向性的姿態(tài)。

教授介紹

沈藝林教授,首爾大學(xué)視覺設(shè)計學(xué)博士,視覺設(shè)計方向

吳炳根教授,視覺設(shè)計方向

黃秀紅教授,視覺設(shè)計方向

韓英愛教授,伊利諾伊理工學(xué)院設(shè)計博士,視覺設(shè)計方向

*具體教授信息可參考官網(wǎng)

課程介紹

編輯設(shè)計研究(Editorial Design)

通過電腦的頁面布局和編輯、排版、原色分解、出版工作過程,分析、比較數(shù)字處理差異和優(yōu)缺點,探索其技術(shù)解決方案,進(jìn)一步研究網(wǎng)絡(luò)設(shè)計等數(shù)字出版環(huán)境。

視覺設(shè)計工作室1(Visual Design Studio1)

通過系統(tǒng)、概念性的接近,培養(yǎng)解決多種設(shè)計項目的能力。研究設(shè)計分析方法,系統(tǒng)化意見傳達(dá)中的問題。進(jìn)行的項目涵蓋了視覺設(shè)計的所有要素和概念,在解決設(shè)計方面開發(fā)了獨特而創(chuàng)新的方法。

視覺設(shè)計研討會1(Visual Design Seminar1)

通過與視覺設(shè)計相關(guān)的值得關(guān)注的現(xiàn)有研究論文、文獻(xiàn)、作品事例,掌握視覺設(shè)計的研究和作品的方法論。此外,探索在不斷變化的交流環(huán)境中提出的問題,開發(fā)視覺設(shè)計的研究主題,探索解決創(chuàng)意設(shè)計問題的方法。

設(shè)計和文化(Design Culture)

從社會、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)層面考察產(chǎn)業(yè)革命后19世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)化過程和20世紀(jì)實現(xiàn)飛躍發(fā)展的視覺設(shè)計。探索這些要素與視覺設(shè)計的聯(lián)系及因果關(guān)系,闡明現(xiàn)在和未來的視覺設(shè)計作用,確立作為視覺設(shè)計師的設(shè)計文化觀。

媒體內(nèi)容設(shè)計1(Media Contents Design1)

研究引領(lǐng)21世紀(jì)知識基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的新媒體內(nèi)容的理論和設(shè)計應(yīng)用方法。以計算機(jī)和計算機(jī)圖形、數(shù)字媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體,以結(jié)合傳統(tǒng)設(shè)計元素為目標(biāo),探索新的設(shè)計形式。

通信技術(shù)1(Communication Technology1)

探索與視覺交流相關(guān)的科技領(lǐng)域。對制作方法、溝通和信息傳達(dá)的技術(shù)和媒體趨勢、數(shù)字媒體和影像領(lǐng)域的設(shè)計制作技術(shù)進(jìn)行實質(zhì)性學(xué)習(xí)。

視覺設(shè)計工作室2(Visual Design Studio2)

通過系統(tǒng)、概念性的接近,培養(yǎng)解決多種視覺設(shè)計項目的能力。研究視覺設(shè)計分析方法,系統(tǒng)化意見傳達(dá)中的問題。進(jìn)行的項目涵蓋了視覺設(shè)計的所有要素和概念,在解決視覺設(shè)計方面開發(fā)了獨特而創(chuàng)新的方法。

視覺設(shè)計研討會2(Visual Design Seminar 2)

通過文獻(xiàn)、論文、作品事例掌握視覺設(shè)計的主要問題,并對此進(jìn)行批判性、發(fā)展性的分析和整理。以視覺交流相關(guān)的意義和象征、信息和表現(xiàn)、媒體和用戶為主題,探索感興趣的話題,進(jìn)行理論的整理或項目。

設(shè)計和媒體(Design Media)

目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)媒體設(shè)計的專業(yè)知識和制作作品的各種方法,培養(yǎng)對實務(wù)的能力。目標(biāo)是通過人文、社會、工學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域的多學(xué)科探索,研究最佳的設(shè)計方法。

影像設(shè)計研究(Digital Video Design)

在影像設(shè)計領(lǐng)域,通過修煉計算機(jī)圖形學(xué)知識和影像作品制作的各種方法,通過對計算機(jī)和影像設(shè)計整體的理論和實習(xí),培養(yǎng)多種影像設(shè)計能力為目標(biāo)。

通信技術(shù)2(Communication Technology 2)

其目標(biāo)是在設(shè)計領(lǐng)域修煉影像和數(shù)字媒體技術(shù)相結(jié)合的新表現(xiàn)方法,在開發(fā)新的影像語言的同時,培養(yǎng)有效、多樣的設(shè)計能力。

案例研究(Case Study)

通過對各種視覺設(shè)計的成功、失敗案例的調(diào)查和因素分析,培育更具競爭力的商品化能力,鞏固視覺設(shè)計的價值判斷標(biāo)準(zhǔn)。

個人研究(Thesis)

將專業(yè)課程研究和實踐的內(nèi)容進(jìn)行匯總和系統(tǒng)化,對論文的主題進(jìn)行審查,并對相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行詳細(xì)的分析和驗證。與專業(yè)全體及論文指導(dǎo)教授個別進(jìn)行咨詢指導(dǎo),本科目在學(xué)位課程結(jié)業(yè)時給予學(xué)分。

申請建議

以上,就是本文的全部內(nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來參考,如果您還有韓國延世大學(xué)設(shè)計專業(yè)(韓國延世大學(xué)設(shè)計專業(yè)怎么樣)其他方面的疑問,歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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