在“十五五”謀篇開局的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)2026年工作會(huì)在京召開。為深入傳遞會(huì)議精神，全面落地全國(guó)兩會(huì)部署與教育部年度工作要求，推動(dòng)會(huì)議成果轉(zhuǎn)化為高等教育戰(zhàn)線的生動(dòng)實(shí)踐，高等教育學(xué)會(huì)、教育在線特別開設(shè)筆談專欄，集中刊發(fā)分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人署名文章和典型工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞“十五五”發(fā)展規(guī)劃、高等教育高質(zhì)量發(fā)展等議題，分享戰(zhàn)略思考與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，搭建交流平臺(tái)、凝聚奮進(jìn)合力，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)高教智慧與力量。

聚焦“四力”提質(zhì)量 協(xié)同創(chuàng)新筑強(qiáng)國(guó)

大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)

　　一年來，分會(huì)錨定教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略，深耕六大品牌活動(dòng)，持續(xù)加強(qiáng)“四力”建設(shè)，包括“強(qiáng)化思政引領(lǐng)力、提升學(xué)術(shù)創(chuàng)新力、增強(qiáng)服務(wù)支撐力、加強(qiáng)組織凝聚力”，有力推動(dòng)素質(zhì)教育理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索。全年開展各類學(xué)術(shù)活動(dòng)18項(xiàng)，惠及約22000人次；產(chǎn)出論文集、學(xué)術(shù)期刊、咨政報(bào)告等多項(xiàng)高水平成果，學(xué)術(shù)年會(huì)文集入選中國(guó)知網(wǎng)高影響力論文集。

　　一、強(qiáng)化思政引領(lǐng)力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

　　1.政治建會(huì)思想引領(lǐng)。將黨的教育方針深度貫穿大學(xué)素質(zhì)教育事業(yè)。全年召開會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)、常務(wù)理事會(huì)、理事會(huì)5次，及時(shí)貫徹落實(shí)黨和國(guó)家大政方針及上級(jí)部署；在學(xué)術(shù)會(huì)議主題策劃、課題研究方向設(shè)定、期刊征文選題等方面，始終緊扣國(guó)家教育改革發(fā)展主題和人民關(guān)切熱點(diǎn)。

　　2.理論武裝入腦入心。通過公眾號(hào)推送學(xué)習(xí)資料百余條，覆蓋會(huì)員及關(guān)注群體4900余人，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合。

　　3.行動(dòng)落實(shí)有力有效。深度參與“兩會(huì)一刊一庫一中心”建設(shè)，積極參加2025年學(xué)會(huì)工作會(huì)議、第63屆高博會(huì)、高等教育國(guó)際論壇、分支機(jī)構(gòu)質(zhì)量提升系列培訓(xùn)等重要活動(dòng)，與《中國(guó)高教研究》聯(lián)合征文，在服務(wù)學(xué)會(huì)事業(yè)發(fā)展中勇于擔(dān)當(dāng)。

　　二、提升學(xué)術(shù)創(chuàng)新力，積極服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

　　加強(qiáng)學(xué)術(shù)成果向政策轉(zhuǎn)化，向教育部、高教學(xué)會(huì)提交調(diào)研報(bào)告3份，形成“快速響應(yīng)—深度研究—成果落地”的資政服務(wù)模式。

　　1.深入推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程上的素質(zhì)教育。2025年適逢全國(guó)高等學(xué)校加強(qiáng)文化素質(zhì)教育工作30周年，分會(huì)提交報(bào)告《中國(guó)高校實(shí)施文化素質(zhì)教育30年的成效、困境與發(fā)展建議》，梳理《大學(xué)素質(zhì)教育大事記(1985—2025)》。在教育部高等教育司、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，舉辦“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程上的素質(zhì)教育—高校加強(qiáng)文化素質(zhì)教育工作30周年：回顧與展望”座談會(huì)，產(chǎn)出多項(xiàng)成果，引發(fā)良好社會(huì)反響，《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等眾多媒體報(bào)道。

　　2.迅速啟動(dòng)“強(qiáng)化科技教育與人文教育協(xié)同”研究探索。緊扣《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》精神，第一時(shí)間組織筆談?wù)魑?、專題座談、主題研討、承擔(dān)教育部委托課題等，在《中國(guó)高教研究》《大學(xué)素質(zhì)教育》推出三期20余篇筆談文章；向教育部提交《關(guān)于“強(qiáng)化科技教育與人文教育協(xié)同發(fā)展”的研究報(bào)告及政策建議》，并獲相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)圈閱，為相關(guān)文件(教高廳函〔2026〕1號(hào))提供重要參考。

　　3.大力弘揚(yáng)教育家精神，推動(dòng)通識(shí)課程教育創(chuàng)新。推出“素質(zhì)教育名家名言”，包括周遠(yuǎn)清、楊叔子、張豈之、王義遒、胡顯章、郭大成等教育家的名言。將教育家精神賦能教師教學(xué)能力提升，持續(xù)舉辦“素質(zhì)教育通識(shí)課程教學(xué)創(chuàng)新”學(xué)術(shù)活動(dòng)。2025年，結(jié)合第五屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，舉辦“弘揚(yáng)教育家精神，提升通識(shí)課程質(zhì)量”學(xué)術(shù)活動(dòng)，線上線下吸引近萬名教師參與，中國(guó)教育電視臺(tái)專題報(bào)道。提交《“高校教師教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)與教學(xué)學(xué)術(shù)效能提升”調(diào)查研究報(bào)告》，引發(fā)良好反響。

　　三、增強(qiáng)服務(wù)支撐力，務(wù)實(shí)貢獻(xiàn)高教事業(yè)發(fā)展

　　持續(xù)深耕六大品牌活動(dòng)：

　　1.圍繞教育前沿，組織學(xué)術(shù)年會(huì)。2011年至今共舉辦13屆學(xué)術(shù)年會(huì)。2025年以“人工智能時(shí)代的素質(zhì)教育”為主題，征集論文128篇，專題研討及研修坊等7場(chǎng)，報(bào)告發(fā)言62個(gè)；吸引了260多個(gè)單位、656名代表參會(huì)，5600余人次在線收看、10萬余人次點(diǎn)擊照片直播。

　　2.匯聚專家學(xué)者，開展素質(zhì)教育大家談。凝聚了一批資深顧問和專家學(xué)者，持續(xù)推出“素質(zhì)教育名家名言”，廣泛宣傳大學(xué)素質(zhì)教育思想；開展“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程上的素質(zhì)教育”“強(qiáng)化科技教育與人文教育協(xié)同”專題筆談。

　　3.組織交流活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)。聯(lián)合會(huì)員單位舉辦各類活動(dòng)18場(chǎng)，線下參會(huì)3800余人、線上參與1.8萬人次。主題聚焦高等教育改革與發(fā)展前沿，包括“人工智能時(shí)代的素質(zhì)教育”“強(qiáng)化科技教育與人文教育協(xié)同發(fā)展”“教育強(qiáng)國(guó)?文化素質(zhì)教育創(chuàng)新發(fā)展”“產(chǎn)教融合與科教融匯”等，形成高校領(lǐng)導(dǎo)、教育管理者、專家學(xué)者、企業(yè)家與行業(yè)專家多方對(duì)話、跨界交流的學(xué)術(shù)生態(tài)。

　　4.組織課題立項(xiàng)，深化理論研究。2025年度設(shè)立“素質(zhì)教育與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)”專項(xiàng)規(guī)劃課題，收到申報(bào)課題201項(xiàng)，經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審立項(xiàng)重點(diǎn)課題2項(xiàng)、一般課題15項(xiàng)；另組織17項(xiàng)課題開題、26項(xiàng)中期檢查、4項(xiàng)結(jié)題。

　　5.編輯出版文集，積淀中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。出版大學(xué)素質(zhì)教育2024學(xué)術(shù)年會(huì)文集《教育強(qiáng)國(guó)與素質(zhì)教育：數(shù)智時(shí)代的新挑戰(zhàn)》；累計(jì)出版文集12本、收錄文章近400篇，入選中國(guó)知網(wǎng)2025年度“高影響力學(xué)術(shù)會(huì)議論文集”。

　　6.深化國(guó)際交流，增強(qiáng)國(guó)際話語。舉辦2025年中國(guó)教學(xué)學(xué)術(shù)國(guó)際會(huì)議，美國(guó)、澳大利亞等9個(gè)國(guó)家和地區(qū)113所高校、380余位學(xué)者參會(huì)，深度研討教學(xué)學(xué)術(shù)共同體建設(shè)。邀請(qǐng)俄羅斯、加拿大教育學(xué)者做素質(zhì)教育報(bào)告；在《留學(xué)》雜志推出系列文章，大力傳播中國(guó)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)。

　　四、增強(qiáng)組織凝聚力，夯實(shí)分會(huì)發(fā)展根基

　　1.規(guī)劃引領(lǐng)，務(wù)實(shí)推進(jìn)工作。根據(jù)學(xué)會(huì)部署，制定《中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)質(zhì)量提升三年行動(dòng)方案(2025—2027年)》；確立了大學(xué)素質(zhì)教育十大重點(diǎn)研究領(lǐng)域，扎實(shí)推進(jìn)。

　　2.規(guī)范管理，提升治理效能。理事會(huì)健全高效，依法依規(guī)決策重大事項(xiàng)。會(huì)員規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，會(huì)費(fèi)收繳率95%以上。秘書處依托北京理工大學(xué)，配齊專職人員，改善辦公條件，運(yùn)轉(zhuǎn)高效規(guī)范。

　　3.與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建宣傳矩陣。建設(shè)微信公眾號(hào)、電子會(huì)刊《大學(xué)素質(zhì)教育》、官方網(wǎng)站等融媒體載體，持續(xù)推出學(xué)術(shù)活動(dòng)報(bào)告薈萃、系列主題筆談等；微信公眾號(hào)關(guān)注人數(shù)突破4922人，多個(gè)QQ群、微信群活躍人數(shù)超過4000人，覆蓋近萬人次。

　　面向未來，大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)將繼續(xù)踐行具有政治高站位、思路大格局、事業(yè)謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、工作善作為、作風(fēng)嚴(yán)要求的發(fā)展理念，做精學(xué)術(shù)研究、做實(shí)教育服務(wù)、做強(qiáng)組織建設(shè)，加快構(gòu)建中國(guó)特色素質(zhì)教育理論自主知識(shí)體系，不斷完善大學(xué)素質(zhì)教育的中國(guó)模式，努力建設(shè)成為具有中國(guó)特色、國(guó)際影響的教育學(xué)術(shù)社團(tuán)，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)作出新貢獻(xiàn)。