1月4日，大連理工大學官網發(fā)文《【鍛造新優(yōu)勢】大工一流本科人才培養(yǎng)工作2025年終盤點》，其中提到：拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式影響力不斷擴大，本科生源質量持續(xù)提升。學校本科生推免保研率平均超過30%，本科生在國內外高水平大學的深造率超過60%。

全文如下：

　　2025年，學校深入學習貫徹黨的二十大和黨的二十屆三中、四中全會精神及全國教育大會精神，落實《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》，面向國家重大戰(zhàn)略需求，全力推進教育教學綜合改革，全面提升人才自主培養(yǎng)質量，在一流本科人才培養(yǎng)方面成績斐然、亮點紛呈，為一流大學加速卓越注入強勁動力，為加快教育強國建設貢獻大工力量。

　　成功入選教育部首批高等教育綜合改革試點高校。

　　高等教育綜合改革試點是教育部貫徹落實教育強國建設規(guī)劃綱要和教育強國建設三年行動計劃的重要戰(zhàn)略舉措，以人才培養(yǎng)模式和機制創(chuàng)新為切入點，深化教育科技人才一體改革，打造新時代高等教育改革標桿。學校前瞻布局、精心設計，研究制定了《大連理工大學高等教育綜合改革試點實施方案》，圍繞大思政、新工科、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才培養(yǎng)、“四個未來”新形態(tài)構建機制等加強建設，統(tǒng)籌推進育人方式、科研范式、辦學模式、治理體系等方面綜合改革。學校憑借扎實的改革基礎、突出的改革實效和完備的改革方案，于2025年12月成為少數(shù)以“揭榜掛帥”方式成功入選教育部首批高等教育綜合改革試點的高校。

　　完善“大思政”育人格局，舉辦教育部課程思政教學研究示范中心建設研討會。

　　學校持續(xù)加強思政課程、課程思政、思政教育、思想引領“四位一體”的大思政育人生態(tài)建設。受教育部高教司委托，牽頭研制全國管理學類專業(yè)課程思政建設要點，主持研發(fā)全國管理學垂直領域思政大模型，構建完整的知識庫與結構化知識圖譜和素質圖譜。獲批教育部“新時代高校哲學社會科學原創(chuàng)性教材建設培育項目”。獲遼寧省課程思政建設先行高校稱號，獲評遼寧省高校課程思政建設試點院系1個、典型案例3個、精品課程5門。2025年12月，學校舉辦第五屆教育部課程思政教學研究示范中心建設研討會，不斷推進課程思政理念創(chuàng)新、實踐探索、內涵深化。

　　本科專業(yè)設置持續(xù)優(yōu)化，全球首創(chuàng)“智能分子工程”本科專業(yè)。

　　學校認真落實《高等教育學科專業(yè)設置調整優(yōu)化行動方案(2025—2027年)》，建立與科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略相適應的本科專業(yè)調整機制和招生—培養(yǎng)—就業(yè)聯(lián)動機制，主動布局新興交叉專業(yè)。2025年獲批智能分子工程、未來機器人、電子信息材料、智能無人系統(tǒng)技術、臨床醫(yī)學等專業(yè)并開始招生，申報低空技術與工程、智能海洋裝備、智能生物制造、金融科技、藝術與科技等專業(yè)，專業(yè)調整率達40%以上。聚焦人工智能、儲能技術、航天科技等前沿領域，學校首批重點立項建設了16個微專業(yè)。全球首創(chuàng)的“智能分子工程”專業(yè)旨在實現(xiàn)人工智能與分子科學的深度融合，為高端化學、新能源等領域注入新動力，驅動智能材料等技術實現(xiàn)新突破。

　　國家級一流本科課程建設再獲佳績，入選數(shù)量居全國前列。

　　在2025年公布的教育部第三批國家級一流本科課程認定結果中，學校共有28門課程成功入選，累計入選國家級一流本科課程達125門，入選總數(shù)在全國高校中位列第12位，充分彰顯了學校在本科教育教學改革與課程建設方面取得的堅實成效，連同453門遼寧省一流本科課程在內，形成了以理工為主，理、工、經、管、文、法、藝術等一流課程蓬勃發(fā)展、百花齊放的良好態(tài)勢，其中70%的國家一流課程都進行了數(shù)字化改造，大工品牌的國家精品在線開放課程群受到世界各地學習者的廣泛歡迎，依托中國大學慕課等平臺輻射全國及世界學習者達數(shù)百萬人次。

　　培育新時代高水平教學名師，國家級名師數(shù)量再獲突破。

　　學校制定實施《大連理工大學新時代教師能力素質要求》，以數(shù)字技術、人工智能技術融合創(chuàng)新應用為牽引，打造新時代高水平專業(yè)化教師隊伍，為中國特色一流大學建設提供堅實支撐。今年學校新增國家教學名師2名，國家名師數(shù)量達到13名。遼寧省本科教學名師7名，興遼英才計劃教學名師2名，寶鋼教育獎優(yōu)秀教師4名，獲教育部2025年度虛擬教研室典型教研方法5項。在各類教學名師及教學團隊的引領下，學校本科教育教學質量得到持續(xù)提升。

　　持續(xù)推進教育領域重大設備更新項目，建設高水平實驗實習實踐教學體系。

　　學校緊抓國家“兩新”項目發(fā)展機遇，成功獲批“國家級實驗教學示范中心智能交叉創(chuàng)新一體化實驗設備更新項目”等，精心組織項目實施、嚴格執(zhí)行資金計劃、加強過程風險防控，推進項目高質量按期完成。受教育部高教司委托，牽頭開展教育部大學生實習實踐專項研究工作，牽頭組織制定實習實踐質量標準及相關文件。2025年進一步推動校企合作共建717個實習基地，與華為共建“智能基座”產教融合協(xié)同育人基地，聯(lián)合開發(fā)課程25門，入選教育部-華為“智能基座”優(yōu)秀教材獎勵計劃(全國6部)，榮獲2025年度華為“全球優(yōu)秀人才聯(lián)盟伙伴獎”(全球僅3項，國內唯一)。

　　數(shù)智教育持續(xù)升級，進入教育部未來學習中心建設試點行列。

　　學校升級優(yōu)化“智創(chuàng)領學”數(shù)智教學平臺，打造數(shù)智課程200余門，推進學科專業(yè)課程的語料庫、圖譜、垂類模型、智能體和AI賦能實踐教學建設，“面向未來新興交叉學科專業(yè)的沉浸式AI實驗場域建設”被推薦為教育部“人工智能+高等教育”應用場景典型案例(全國50個)。學校高標準謀劃“未來學習中心”建設，構建7個典型沉浸式數(shù)智學習場景，創(chuàng)建“智能+”生物、化工、制造、建造、能源等“虛實共生—智能互聯(lián)—人機協(xié)同”未來課堂，打破線上線下、理論實踐間的壁壘，塑造面向未來教學新形態(tài)。學校未來學習中心以先進的建設理念和扎實建設基礎進入教育部未來學習中心建設試點，承擔先行先試重任，為全國范圍內未來學習中心建設貢獻大工經驗。

　　構建“四級遞進”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體系，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革成效顯著。

　　學校制定實施《大連理工大學新時代深化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革方案》，構建雙創(chuàng)課程、創(chuàng)新實踐、科創(chuàng)競賽、創(chuàng)業(yè)孵化“四級遞進”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體系，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革。學校獲評全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐優(yōu)秀組織單位，獲批遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺1個、特色專業(yè)11個、特色課程16門、導師培訓平臺1個、指導教師團隊5個、科技成果轉化課程11門。學生在國際級、國家級學科競賽獲獎820人次，在2025年中國國際大學生創(chuàng)新大賽中斬獲3金6銀。

　　出臺人文素質教育工作體系建設方案，促進科技人文協(xié)同發(fā)展。

　　為貫徹落實《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》中關于“強化科技教育和人文教育協(xié)同”的決策部署，學校制定實施了《大連理工大學人文素質教育工作體系建設方案》，構建“科技賦能人文、人文引領科技”的協(xié)同育人體系，出臺了《文科綜合國家級實驗教學示范中心改革方案》，推動黨的創(chuàng)新理論與新時代偉大變革成果有機融入教學全過程，培養(yǎng)具備科學素養(yǎng)、人文精神、創(chuàng)新意識和社會責任感的研究型拔尖創(chuàng)新人才，建設了科技教育和人文教育深度融合的課程體系、實踐實訓體系、素質拓展體系，實現(xiàn)“課堂教學—實踐實訓—素質拓展”三維聯(lián)動、有機協(xié)同。

　　拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式影響力不斷擴大，本科生源質量持續(xù)提升。

　　學校深入落實第十七次教育教學研討會提出的《大連理工大學新時代高質量拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實施方案》，創(chuàng)新實施了“思政引領、學域培養(yǎng)、書院育人、主微兼修、智創(chuàng)領學”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，影響力不斷擴大。2025年5月，教育部官網以《大連理工大學多措并舉 積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式》為題報道了學校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經驗舉措。學校本科生推免保研率平均超過30%，本科生在國內外高水平大學的深造率超過60%。

　　學校推出“培養(yǎng)質量最卓越、招生政策最優(yōu)越”的本科生招生培養(yǎng)愿景和“一生一策、一地一策”報考指導方案、多維立體招生矩陣、數(shù)智化報考小程序等，吸引了全國各地優(yōu)秀學子踴躍報考，優(yōu)秀生源質量持續(xù)向好，理工類錄取最低分位次繼續(xù)攀升，為培養(yǎng)新時代拔尖創(chuàng)新人才奠定堅實基礎。

　　舊歲深耕結碩果，新年奮楫啟新程。2026年是“十五五”規(guī)劃的開局之年，學校將牢牢把握這一重要的發(fā)展跨越騰飛的關鍵窗口期，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，錨定強國建設宏偉目標，全面深化教育教學綜合改革，加速構建高質量教育科技人才一體化培養(yǎng)體系，為建設教育強國、全面推進中國式現(xiàn)代化貢獻大工力量！