美國高中生SAT數(shù)學成績下降怎么辦

非裔美國學生為23%，拉丁裔學生為33%，數(shù)學能力遠低于平均水平。

在參加ACT考試的學生中，數(shù)學水平達標的比例降至14年來的*低水平。根據(jù)上周公布的ACT數(shù)據(jù)，這一比例低于*近46%的高點。

綜上所述，這些結(jié)果表明美國教育工作者面臨一個重大挑戰(zhàn)。

位于愛荷華州ACT的執(zhí)行官盧達說:“考慮到數(shù)學和科學技能在以科技為主導的美國和全球就業(yè)市場中日益增長的重要性，數(shù)學和科學技能方面的負面趨勢是我們國家的一個危險信號。為了扭轉(zhuǎn)這一趨勢，我們要確保學生們學習數(shù)學技能，以便在大學和職業(yè)生涯中取得成功。”

全世界大約有214萬名2018屆的學生參加SAT考試，其中美國考生近200萬。位于紐約的非營利組織大學理事會表示，這一數(shù)字創(chuàng)下了紀錄。他們表示，SAT已重新奪回其長期占據(jù)的位置，成為七年來使用*廣泛的入學考試。

SAT的平均成績?yōu)?068分(滿分為1600分)，略高于之前的1060分。今年全國閱讀和寫作的平均分是536分(滿分800分)，數(shù)學是531分。

參加SAT考試的學生人數(shù)的增長，很大程度上是由于學生在校期間考試的擴大。在*近一個學年，美國10個州承擔了公立學校SAT的費用，學生和家長無需付費。這一數(shù)字高于2014-2015年的三個州和地區(qū)。

大部分地區(qū)學生參加了2018屆SAT - 4985考試。他們的閱讀和寫作平均分是497分，數(shù)學480分，總共977分。大約三分之一的華盛頓特區(qū)學生達到了大學入學準備的數(shù)學標準。將近一半達到了閱讀和寫作的標準。

在馬里蘭州，SAT的平均成績是閱讀和寫作545分，數(shù)學535分，加起來是1080分。在弗吉尼亞，他們的讀寫能力是567分，數(shù)學是550分，加起來是1117分。

每個州的參與情況都不一樣，這對平均分有很大的影響，而且很難進行比較。由于種種原因，來自貧困家庭的學生往往比來自富裕家庭的學生得分低。

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