到底該不該讓孩子在初高中出國(guó)留學(xué)呢?

1.教育投入巨大，知名高校數(shù)量最多

一直以來(lái)，美國(guó)對(duì)教育的投入都非常大。因此，美國(guó)優(yōu)質(zhì)高校的數(shù)量也位居世界第一。從各大權(quán)威機(jī)構(gòu)的世界大學(xué)排名看，來(lái)自美國(guó)的高校，諸如哈佛、耶魯、普林斯頓、麻省理工等知名院校常年占據(jù)前五甚至前三的位置，而在整個(gè)名單中，也有超過(guò)半數(shù)的高校上榜，可見(jiàn)美國(guó)教育的實(shí)力絕非一般。值得強(qiáng)調(diào)的是，在所有諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)咧?，也有半?shù)以上的人都曾接受過(guò)美國(guó)的高等教育。

2.學(xué)科選擇多樣，尊重興趣與專(zhuān)長(zhǎng)

超過(guò)4000所美國(guó)高校，擁有海量的專(zhuān)業(yè)課程可供學(xué)生自主選擇，學(xué)科設(shè)置數(shù)量在世界首屈一指。不僅是數(shù)量，美國(guó)在商科、管理、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)也具有雄厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，在數(shù)理化等基礎(chǔ)科目上更是保持絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)科的選擇上，美國(guó)大學(xué)十分尊重學(xué)生自己的興趣。很多學(xué)校在本科一、二年級(jí)并不要求學(xué)生一定有明確的專(zhuān)業(yè)方向。除了某些有專(zhuān)業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級(jí)基本以公共課為主。但即便在三、四年級(jí)選擇了自己的專(zhuān)業(yè)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也可以隨時(shí)提出更改申請(qǐng)。

3.重視人才投資，實(shí)行靈活學(xué)分制

美國(guó)非常重視對(duì)優(yōu)秀人才的投資，只要你足夠優(yōu)秀，就有很大的機(jī)會(huì)能夠申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)、全額或部分獎(jiǎng)學(xué)金，并且獎(jiǎng)學(xué)金可以支持學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，而這是其他留學(xué)國(guó)家所無(wú)法提供的。另外，美國(guó)大學(xué)實(shí)行學(xué)分制，只要學(xué)生完成了必修課程和規(guī)定學(xué)分，就可以畢業(yè)并獲得相應(yīng)的學(xué)位。換句話(huà)說(shuō)，美國(guó)就讀的學(xué)生完全有可能在三年內(nèi)完成本科課程、或在一年內(nèi)完成碩士課程;也有可能同時(shí)獲得主修加輔修學(xué)位、雙學(xué)位甚至是三個(gè)學(xué)位。

4.就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯，含金量高

盡管?chē)?guó)內(nèi)的教育水平有著明顯的提升，但海歸的含金量依然不可小覷。某研究機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)顯示，海歸就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力依然比本土同等學(xué)歷、同等工作經(jīng)驗(yàn)的人才高出近40%，比雙一流大學(xué)畢業(yè)生還要高出1.8%。因此對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講，大部分的留學(xué)目的可能都與未來(lái)的工作前景相關(guān)。擁有了世界領(lǐng)先教育背景的學(xué)生，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)自然不在話(huà)下。此外，美國(guó)有著積極的移民政策，也給留學(xué)生創(chuàng)造了更多留美發(fā)展的機(jī)會(huì)。

5.體驗(yàn)多元文化和種族融合

眾所周知，美國(guó)是世界上種族人群集中度最高的國(guó)家，更是一個(gè)文化和經(jīng)濟(jì)大國(guó)。在這里，你能沉浸在不同于其他國(guó)家的開(kāi)放包容的大環(huán)境，也能接觸到來(lái)自不同國(guó)家、地域和種族的同學(xué)，感受不同地域的多重文化和不盡相同的多彩生活。

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