吉林化工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院關(guān)于在校生參加教師資格證考試輔導(dǎo)的通知

為幫助我校學(xué)生加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，拓寬就業(yè)渠道，提高修身養(yǎng)性、知書(shū)達(dá)理、齊家治國(guó)等綜合素質(zhì)，吉林化工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院引進(jìn)教師資格證考試培訓(xùn)體系，共同構(gòu)建國(guó)家教師資格考試類(lèi)別的教學(xué)、考試、認(rèn)證、服務(wù)等系列化創(chuàng)新教育平臺(tái)。

一、參加教師資格考試認(rèn)證體系學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)

1.企事業(yè)單位錄用時(shí)的重要參考：所有文理工管農(nóng)藝類(lèi)學(xué)生，通過(guò)國(guó)家教師資格知識(shí)體系四個(gè)環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)、考試、面試、認(rèn)證）或者單獨(dú)通過(guò)該體系的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與面試考察，能夠使求職者在正心育德、修身養(yǎng)性；遵紀(jì)守法、責(zé)任擔(dān)當(dāng)；嚴(yán)格自律、求真務(wù)實(shí)等方面的個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)全面加強(qiáng)。在工作與生活中，時(shí)時(shí)處處做到像老師一樣謙卑禮讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)待人，為人師表。

2.有利于家庭教育質(zhì)的提升：每個(gè)人都離不開(kāi)家庭，無(wú)論是你現(xiàn)在的家庭，有自己的父母、兄弟姊妹，還是未來(lái)組建的家庭，有自己的孩子、岳父岳母公公婆婆，通過(guò)國(guó)家教師資格知識(shí)體系認(rèn)知的學(xué)習(xí)，會(huì)使你像老師一樣指導(dǎo)孩子的日常學(xué)習(xí)，用科學(xué)的教育觀培養(yǎng)下一代，家庭教育變得目的明確，方法得當(dāng)，使整個(gè)家庭變得和諧美滿(mǎn)，家庭生活品質(zhì)得到有效提高。

3.豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)：知識(shí)結(jié)構(gòu)全面考察，涉及社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等諸多學(xué)科，提高綜合素質(zhì)，職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等全面提升，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)；教師資格證位列國(guó)家職業(yè)資格[準(zhǔn)入類(lèi)]目錄清單第一位！在自己的本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，可增加就業(yè)砝碼，贏得HR的注目，提高就業(yè)質(zhì)量。

4.進(jìn)入教育培訓(xùn)行業(yè)的通行證：《中華人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定:凡在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，沒(méi)有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。未取得教師資格證不得從事學(xué)科教學(xué)工作！大學(xué)生兼職家教或者沒(méi)有教師資格證的輔導(dǎo)老師將面臨失業(yè)，線上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要緊跟線下一起整頓，與線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同步，保證教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)健康發(fā)展。

二、教師資格證考試當(dāng)前形勢(shì)與國(guó)家政策

1.深入推進(jìn)中小學(xué)教師資格證考試試點(diǎn)改革。教育部表示，教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的法定職業(yè)許可制度，是選拔教師的“第一道關(guān)口”。目前有28個(gè)省份參加國(guó)考，在試點(diǎn)工作中，加強(qiáng)命題改革，嚴(yán)格認(rèn)定把關(guān)，確保規(guī)范運(yùn)行。教育部將進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，啟動(dòng)修訂考試辦法、考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。

2.國(guó)家政策全方位支持。中央出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》等一系列法律法規(guī)、政策文件，從根本上保證了教師隊(duì)伍建設(shè)有法可依、有章可循。根據(jù)中央部署，教育部會(huì)同相關(guān)部門(mén)大力度落實(shí)教師工資收入不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資收入水平，提高教師獲得感幸福感榮譽(yù)感。

3.教師資格證考試“紅紅火火”。教育部數(shù)據(jù)顯示，2019年下半年教師資格考試（筆試）考生人數(shù)達(dá)590萬(wàn)人（師范生占比26%，非師范生占比74%），比上半年考生人數(shù)增加一倍多，全年考試人數(shù)近900萬(wàn)人。至2022年，教師資格考試考生人數(shù)更是突破了1100萬(wàn)大關(guān)，其中有800萬(wàn)是非師范生，激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，彰顯了教師資格證的含金量，充分說(shuō)明了參加教師資格證輔導(dǎo)的必要性！建議同學(xué)們參加我院組織的系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的考前輔導(dǎo)，通過(guò)更有保障！

三、“國(guó)考”相關(guān)信息

四、我院教師資格證考試輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)

1.權(quán)威師資：聘請(qǐng)具有多年教師資格證考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師授課，具有獨(dú)特高效的輔導(dǎo)體系，保證較高的考試通過(guò)率。

2.獨(dú)家資料：國(guó)考改革后無(wú)指定教材和參考書(shū)，考試更加靈活，學(xué)生靠自學(xué)、死記硬背很難考過(guò)。內(nèi)部獨(dú)家資料，便于學(xué)生理解考綱，通過(guò)考試。

3.管理規(guī)范：統(tǒng)一組織、編班，在校內(nèi)上課，與日常課程不沖突，定期組織模擬考試。配備專(zhuān)職輔導(dǎo)員，上課實(shí)行指紋機(jī)考勤，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)強(qiáng)化。

五、課程班型及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

六、報(bào)名須知

1.報(bào)名流程：提交報(bào)名信息→掃碼交費(fèi)→發(fā)教材、加群→班會(huì)、錄指紋、領(lǐng)取聽(tīng)課證→通知上課

2.咨詢(xún)電話：159-4321-3339楊老師

3.咨詢(xún) Q Q：1224567167

4.咨詢(xún)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓100辦公室