學歷形式 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 學習形式 | 學制 | 考試科目 | 學費 |
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成人高考 | 環(huán)境藝術設計 | 高中起點???/td> | 業(yè)余 | 兩年半 | 3000 | |
成人高考 | 工商企業(yè)管理 | 高中起點???/td> | 函授 | 兩年半 | 2300 | |
成人高考 | 大數(shù)據(jù)技術 | 高中起點專科 | 函授 | 兩年半 | 2300 | |
成人高考 | 機電一體化技術 | 高中起點???/td> | 業(yè)余 | 兩年半 | 2300 | |
成人高考 | 機械設計與制造 | 高中起點專科 | 業(yè)余 | 兩年半 | 2300 |
名稱 | 類型 | 主辦院校 | 聯(lián)系方式 |
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學歷形式 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 學習形式 | 學制 | 考試科目 | 學費 |
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成人高考 | 環(huán)境藝術設計 | 高中起點???/td> | 業(yè)余 | 兩年半 | 3000 | |
成人高考 | 工商企業(yè)管理 | 高中起點專科 | 函授 | 兩年半 | 2300 | |
成人高考 | 大數(shù)據(jù)技術 | 高中起點???/td> | 函授 | 兩年半 | 2300 | |
成人高考 | 機電一體化技術 | 高中起點專科 | 業(yè)余 | 兩年半 | 2300 | |
成人高考 | 機械設計與制造 | 高中起點???/td> | 業(yè)余 | 兩年半 | 2300 | |
成人高考 | 環(huán)境設計 | ??粕究?/td> | 業(yè)余 | 兩年半 | 3800 | |
成人高考 | 視覺傳達設計 | ??粕究?/td> | 業(yè)余 | 兩年半 | 3800 | |
成人高考 | 大數(shù)據(jù)管理與應用 | ??粕究?/td> | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 物流管理 | ??粕究?/td> | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 人力資源管理 | ??粕究?/td> | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 工商管理 | ??粕究?/td> | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 食品質量與安全 | ??粕究?/td> | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 食品科學與工程 | 專科升本科 | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 環(huán)境工程 | ??粕究?/td> | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 化學工程與工藝 | 專科升本科 | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 計算機科學與技術 | ??粕究?/td> | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 自動化 | ??粕究?/td> | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 通信工程 | 專科升本科 | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 機械電子工程 | ??粕究?/td> | 函授 | 兩年半 | 2500 | |
成人高考 | 機械工程 | ??粕究?/td> | 函授 | 兩年半 | 2500 |
名稱 | 所在地區(qū) | 類型 | 主辦院校 | 聯(lián)系方式 | 招生指標 |
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