一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,獲得工程師基本訓(xùn)練的高級(jí)工程技術(shù)人才。
畢業(yè)生能從事本專(zhuān)業(yè)工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、建造和管理,具有初步的應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)能力。
在政治思想道德方面:熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法,具有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德。
在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面:
1.深入掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;
2.具有一般土木工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和施工的綜合管理能力,以及試驗(yàn)研究能力;
3.獲得科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)的初步訓(xùn)練;
4.具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,以及在土木工程領(lǐng)域獲得前沿知識(shí)的能力;
5.具有一定的外語(yǔ)水平,能夠閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料;
6.具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力。
在身體素質(zhì)方面:身體健康、能精力充沛地工作。
二、專(zhuān)業(yè)方向
土木工程專(zhuān)業(yè)設(shè)三個(gè)方向:建筑工程方向、建筑管理方向和道路橋梁方向。
三、課程設(shè)置與教學(xué)管理
1.教學(xué)計(jì)劃中設(shè)必修課、選修課和綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)。必修課由中央電大統(tǒng)一開(kāi)設(shè),執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
限選課由中央電大統(tǒng)一課程名稱(chēng),執(zhí)行統(tǒng)一的教學(xué)大綱,提供教材和教學(xué)服務(wù)。
2.選修課建議在本教學(xué)計(jì)劃中選擇,其中應(yīng)含有1~2門(mén)其它方向的課程,中央電大盡可能提供服務(wù)。
3.試點(diǎn)單位必須按要求組織完成課程的實(shí)驗(yàn)、大作業(yè),凡未完成或不及格者,不能取得該門(mén)課程的學(xué)分。
4.綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)由中央電大制定統(tǒng)一的教學(xué)大綱,由試點(diǎn)單位組織實(shí)施,不得免考。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須參加的實(shí)踐性環(huán)節(jié)有:課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。中央電大將對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行必要的檢查,以確保教學(xué)質(zhì)量。
5.本專(zhuān)業(yè)安排畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)8周,目的在于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。題目和方式可以多樣化,選題要符合教學(xué)要求,并盡量選擇與實(shí)際任務(wù)相聯(lián)系的題目。中央電大將對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯情況和畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)進(jìn)行抽查。
四、修業(yè)年限與畢業(yè)
實(shí)行學(xué)分制,學(xué)生注冊(cè)后 8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。
中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃。
本專(zhuān)業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為 71學(xué)分。
學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分,思想品德經(jīng)鑒定符合要求,即準(zhǔn)予畢業(yè),并頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。符合學(xué)位條例者頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的工學(xué)科學(xué)士學(xué)位。
五、教計(jì)劃進(jìn)程表(附后)
工學(xué)科土建類(lèi)土木工程專(zhuān)業(yè)(本科)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。