電大和成考究竟報(bào)考哪種更好呢?我們首先需要了解一下電大和成考這兩者有什么共同點(diǎn)和區(qū)別。
一、共同點(diǎn):
自學(xué)考試、電大、成人高考、教育部認(rèn)可的67家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)這四種都是教育部承認(rèn)的成人教育,在法規(guī)和政策上的承認(rèn)依據(jù)就是在教育部的網(wǎng)站上能查到畢業(yè)證書(shū)的信息,社會(huì)上一般叫“教育部電子注冊(cè)”
二、主要區(qū)別:
1、入學(xué)手續(xù)有差異:成人高考參加的是全國(guó)統(tǒng)一的成人高考,電大只需注冊(cè)即可入學(xué)。但這并不能提高任何一方的政策含金量。兩者無(wú)論在單位選拔或參加公務(wù)員考試資格上并無(wú)差別。
2、辦學(xué)主體有差異:電大在體系上從中央電大到省電大到市縣電大是一個(gè)整體,學(xué)生可以在全國(guó)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的,電大擁有自己獨(dú)立的校園、設(shè)備和師資力量。而成人高考只是入學(xué)資格考試形式,自身沒(méi)有辦學(xué)實(shí)體,必須依靠普通高?;蛘唠姶髞?lái)辦學(xué),電大招收的學(xué)員也有成人高考的,叫成招生。因此,成人高考是最魚(yú)龍混雜、良莠不齊的,既有知名大學(xué)的嚴(yán)格辦學(xué)的(這種有可能比電大好),也有很差的學(xué)校招生甚至委托地方機(jī)構(gòu)“掛牌”招生的(這種比電大差多了,建議不要讀)。因此兩者好壞不能一概而論,要具體比較。
3、成考的學(xué)習(xí)是在規(guī)定的地點(diǎn)、規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行上課,不適合有工作的成人學(xué)習(xí)。而電大是以網(wǎng)上自學(xué)為主、面授為輔進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方式是非常的靈活。學(xué)習(xí)時(shí)間都是有自己掌控。
4、國(guó)外承認(rèn)度有差異:雖然在國(guó)內(nèi)大家承認(rèn)度差不多,但在國(guó)外,電大的承認(rèn)度要高很多,這是因?yàn)樵缙陔姶蟮念I(lǐng)導(dǎo)是由教育部領(lǐng)導(dǎo)兼任的,電大參加了很多國(guó)家教育協(xié)定。比如在加拿大、新西蘭等地,電大畢業(yè)證都是承認(rèn)的,香港、澳門(mén)也是承認(rèn)的。