開(kāi)放教育掛科后如何補(bǔ)考？

開(kāi)放教育科目如何補(bǔ)考？開(kāi)放教育實(shí)行的是滾動(dòng)開(kāi)設(shè)課程，每學(xué)期都安排全部課程的考試，不單獨(dú)安排補(bǔ)考。如果你參加課程考試不及格，可以參加下學(xué)期或以后學(xué)期相同科目的考試，直到考試成績(jī)合格為止。

掛科是學(xué)生都不愿意看到的，之所以會(huì)制定考試，一方面是為了考核學(xué)員的學(xué)習(xí)掌握情況，另一方面是為了鞭策學(xué)員用心學(xué)習(xí)課程知識(shí)。

開(kāi)放教育掛科后，學(xué)員需要參加下學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試，這樣無(wú)疑會(huì)浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間，另外如果考不過(guò)，還會(huì)影響學(xué)員的畢業(yè)，所以說(shuō)開(kāi)放教育掛科危害是很大的，學(xué)員應(yīng)盡量避免掛科。

除了下學(xué)期補(bǔ)考，沒(méi)有別的解決方法，所以最好是合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)入開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)，首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能清楚自己要達(dá)到什么樣的程度，自己還欠缺多少都會(huì)一目了然。這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)更有方向，才不會(huì)迷茫。

其次是利用好上課時(shí)間，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，稍不留神就會(huì)落下。如果可以，邊聽(tīng)課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法，也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。

最后是主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)包括課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以及按時(shí)完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)可以讓第二天上課變得更輕松，因?yàn)樽约阂呀?jīng)看完了新知識(shí)，只是有個(gè)別地方不懂，所以只需要帶著問(wèn)題聽(tīng)課即可。課后復(fù)習(xí)，可以讓自己當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)加以鞏固，為新知識(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。