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2022年自考27332當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行復(fù)習(xí)資料

10月份自學(xué)考試開(kāi)考在即,報(bào)名了此次考試的考生在這一個(gè)月左右的時(shí)間要充分利用好時(shí)間,做好時(shí)間管理,本文小編為大家整理27332當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行復(fù)習(xí)資料,需要的考生可自行查看。

2022年自考27332當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行復(fù)習(xí)資料

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)

當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,其任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)考者系統(tǒng)學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ)知識(shí),了解當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的現(xiàn)狀,掌握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中所涉及的基本理論和基本觀點(diǎn),深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的特點(diǎn),為應(yīng)考者積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)打下一定的理論基礎(chǔ)。

(二)本課程的基本要點(diǎn)

本課程教材內(nèi)容共分為七部分,重點(diǎn)闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代市場(chǎng)體系、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)中的分配與消費(fèi)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控的基本理論。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),要求應(yīng)考者對(duì)當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有一個(gè)全面正確和基本的了解。具體達(dá)到下列要求:

1、了解當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的大致過(guò)程。

2、理解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中交換、分配、消費(fèi)及宏觀調(diào)控的特點(diǎn)及作用。

3、掌握經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、發(fā)展及中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化及經(jīng)濟(jì)國(guó)際化。

(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程是財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課,以經(jīng)濟(jì)管理為基礎(chǔ),結(jié)合中國(guó)當(dāng)前實(shí)際的一門(mén)課程。本課程前修課主要有:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),我們可以更好地掌握當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的理論。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)

*(閱讀教材第二章第三節(jié)第三目;第三章第一節(jié)第一、三目和第二節(jié)第一、二目)

(一)課程內(nèi)容

本章主要介紹了中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的含義,社會(huì)主義初級(jí)階段的生產(chǎn)力和基本經(jīng)濟(jì)制度,闡述了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的特征。

(二)學(xué)習(xí)要求

了解社會(huì)主義初級(jí)階段的概念及生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)制度,認(rèn)識(shí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):社會(huì)主義初級(jí)階段的含義。

2、掌握:社會(huì)主義初級(jí)階段的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)制度,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征。

第二章 現(xiàn)代市場(chǎng)體系

*(閱讀教材第八章第一節(jié),第二節(jié)第一目,第三節(jié),第四節(jié)第二目;第九章第一節(jié)第二目,第二節(jié)第一、二目,第三節(jié)第一、二目)

(一)課程內(nèi)容

本章主要介紹現(xiàn)代市場(chǎng)的含義及現(xiàn)代市場(chǎng)體系的結(jié)構(gòu),現(xiàn)代市場(chǎng)中信用形式,闡述了如何培育現(xiàn)代市場(chǎng)體系、市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行、市場(chǎng)秩序和市場(chǎng)規(guī)則及用法律手段管理市場(chǎng)。

(二)學(xué)習(xí)要求

了解現(xiàn)代市場(chǎng)及現(xiàn)代市場(chǎng)體系的結(jié)構(gòu),理解現(xiàn)代市場(chǎng)體系的培育,深刻認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中市場(chǎng)機(jī)制、市場(chǎng)秩序和市場(chǎng)規(guī)則的重要作用。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):現(xiàn)代市場(chǎng)的含義,現(xiàn)代市場(chǎng)體系的結(jié)構(gòu),現(xiàn)代市場(chǎng)中的信用形式。用法律手段和經(jīng)濟(jì)手段管理市場(chǎng)。

2、掌握:在改革中培育現(xiàn)代市場(chǎng)體系,價(jià)值規(guī)律與市場(chǎng)機(jī)制,市場(chǎng)秩序和市場(chǎng)規(guī)則。

第三章 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展

*(閱讀教材第十一章第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié);第十三章第一節(jié),第二節(jié)第一、二目,第三節(jié)第一、二目)

(一)課程內(nèi)容

本章主要介紹經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素,經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式及類(lèi)型。闡述了如何確立企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的意義。

(二)學(xué)習(xí)要求

了解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,認(rèn)識(shí)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素和如何確立企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中怎樣加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步,如何推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的含義及關(guān)系。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素和制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的類(lèi)型及其轉(zhuǎn)變?!叭r(nóng)”問(wèn)題及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

2、掌握:農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的途徑。如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第四章 經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化與可持續(xù)發(fā)展

*(閱讀教材第十二章第一節(jié)第一目,第二節(jié)第一目,第三節(jié),第四節(jié)第一、三、四目,第五節(jié)第二、三、四目;第十四章第一節(jié)第一、二目,第二節(jié)第二、三、四目,第三節(jié)第二、三目)

(一)課程內(nèi)容

本章介紹了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的核心內(nèi)容??平膛d國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出。闡述了如何加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程,促進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化。說(shuō)明了實(shí)施區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略,實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。著重闡述人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展,以及如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和政策法規(guī)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

(二)學(xué)習(xí)要求

了解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化中加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程以促進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化以及優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的關(guān)系。理解實(shí)施區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略和西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的相關(guān)內(nèi)容及意義。了解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出及內(nèi)容。充分認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系,如何促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的內(nèi)容??沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)容及提出。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,實(shí)施區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展及西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。

2、掌握:加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程,促進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,運(yùn)用政策法規(guī)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

3、著重掌握:人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。

第五章 經(jīng)濟(jì)國(guó)際化

*(閱讀教材第十章第一節(jié)第一目,第二節(jié)第一目,第三節(jié)第一、二目;第十五章第一節(jié)第一目、第二目、第三目,第二節(jié),第三節(jié))

(一)課程內(nèi)容

本章主要介紹了市場(chǎng)國(guó)際化,當(dāng)代國(guó)際市場(chǎng)的新發(fā)展,國(guó)際價(jià)值規(guī)律與經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)。闡述了經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的戰(zhàn)略及價(jià)值目標(biāo),我國(guó)如何合理利用外資,發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作。

(二)學(xué)習(xí)要求

了解市場(chǎng)國(guó)際化的趨勢(shì)。認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化條件下國(guó)際市場(chǎng)的新發(fā)展,國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化。參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的主要原則。認(rèn)識(shí)和理解經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的戰(zhàn)略及價(jià)值目標(biāo)。我國(guó)在經(jīng)濟(jì)國(guó)際化戰(zhàn)略中如何合理利用外資,全面拓展對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):經(jīng)濟(jì)全球化及兩面性。國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)的新變化,國(guó)際價(jià)值規(guī)律,經(jīng)濟(jì)國(guó)際化戰(zhàn)略及其價(jià)值目標(biāo)。

2、掌握:經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際市場(chǎng)的新發(fā)展,參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的主要原則。經(jīng)濟(jì)全球化及其兩重性,實(shí)施比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略與趕超戰(zhàn)略相結(jié)合。

3、著重掌握:合理利用外資的意義。我國(guó)如何合理有效地利用外資。我國(guó)應(yīng)如何全面拓展對(duì)外經(jīng)濟(jì)與技術(shù)交往。

第六章 分配與消費(fèi)

*(閱讀教材第十六章第二節(jié),第三節(jié);第十七章第一節(jié)第一、二目,第二節(jié)第二、三目;第四節(jié)第一目;第十八章第一節(jié)第二、三目,第二節(jié)第一、三目,第三節(jié)第一目)

(一)課程內(nèi)容

本章介紹了社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)民收入初次分配和再分配。按勞分配的必然性及社會(huì)主義初級(jí)階段按勞分配的特點(diǎn)。按要素分配的實(shí)質(zhì)。闡述了生產(chǎn)和消費(fèi)的辨證關(guān)系及社會(huì)主義初級(jí)階段居民和政府的消費(fèi)。

(二)學(xué)習(xí)要求

正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)民收入分配問(wèn)題,理解社會(huì)主義為什么要實(shí)行按勞分配原則以及在社會(huì)主義初級(jí)階段按勞分配的特點(diǎn)。了解按要素分配。把握生產(chǎn)和消費(fèi)的辨證關(guān)系,了解在社會(huì)主義初級(jí)階段居民和政府的消費(fèi)。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):國(guó)民收入的初次分配,社會(huì)主義初級(jí)階段鼓勵(lì)一部分依靠勞動(dòng)先富起來(lái)的原則。按要素分配的實(shí)質(zhì),社會(huì)主義初級(jí)階段居民的消費(fèi)和政府的消費(fèi)。按勞分配的多種勞動(dòng)計(jì)量方式。

2、掌握:國(guó)民收入再分配的必要性和主要途徑。社會(huì)主義按勞分配的必然性及社會(huì)主義初級(jí)階段按勞分配的特點(diǎn)。按勞分配的作用。生產(chǎn)和消費(fèi)的辨證關(guān)系。

3、著重掌握:正確處理國(guó)民收入中積累和消費(fèi)的關(guān)系。

第七章 宏觀調(diào)控

*(閱讀教材第十九章第一節(jié),第三節(jié);第二十章第一節(jié)第一目,第二節(jié),第三節(jié)第一目)

(一)課程內(nèi)容

本章闡述了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷,宏觀調(diào)控的對(duì)象與目標(biāo),介紹了社會(huì)主義宏觀調(diào)控的特征及宏觀調(diào)控體系的結(jié)構(gòu)。明確國(guó)家宏觀調(diào)控的中心,介紹宏觀調(diào)控的基本手段,闡述了經(jīng)濟(jì)政策的功能。

(二)學(xué)習(xí)要求

正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷,宏觀調(diào)控的對(duì)象與目標(biāo)。了解社會(huì)主義宏觀調(diào)控的特征,國(guó)家宏觀調(diào)控的中心。理解宏觀調(diào)控體系的構(gòu)成,宏觀調(diào)控的基本手段及各自特點(diǎn),宏觀經(jīng)濟(jì)政策的功能。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷。國(guó)家宏觀調(diào)控的中心,社會(huì)主義宏觀調(diào)控的特征。

2、掌握:宏觀調(diào)控的對(duì)象與目標(biāo),宏觀調(diào)控體系的構(gòu)成,宏觀調(diào)控的計(jì)劃手段、經(jīng)濟(jì)手段、法律手段,必要的行政手段及其特點(diǎn),宏觀經(jīng)濟(jì)政策的功能。

三、有關(guān)說(shuō)明和實(shí)施要求

(一)關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中的有關(guān)說(shuō)明

在大綱的考核要求中,提出了“領(lǐng)會(huì)”、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次的要求,它們的含義是:

1、領(lǐng)會(huì):要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容,并能夠理解規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延,熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求,作出正確的解釋、說(shuō)明和闡述。

2、掌握:要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、方法步驟等。

3、著重掌握:要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要知識(shí)點(diǎn)。

(二)自學(xué)教材

本課程選用教材為:《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)(第三版)》,何干強(qiáng)主編,企業(yè)管理出版社,2014年。

(三)自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程綜合性強(qiáng)、內(nèi)容多、難度大,應(yīng)考者在自學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分,了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟悉課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。

2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前,應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求,注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求,以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)。

3、閱讀教材時(shí),應(yīng)根據(jù)大綱要求,嚴(yán)格按大綱指定的教材的章、節(jié)、目。逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)基本概念必須深刻理解,基本原理必須牢固掌握,在閱讀中遇到個(gè)別細(xì)節(jié)問(wèn)題不清楚,在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下,可暫時(shí)擱置。

(四)對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程所提出的總的要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的層次,并深刻理解各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。

3、對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以大綱指定的教材及章、節(jié)、目為基礎(chǔ),以考試大綱為依據(jù),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與考試大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動(dòng)提出問(wèn)題,依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

5、輔導(dǎo)時(shí)要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn),要幫助應(yīng)考者對(duì)課程內(nèi)容建立一個(gè)整體的概念,對(duì)應(yīng)考者提出的問(wèn)題,應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、作出判斷和解決問(wèn)題。

7、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè)能力層次中都存在著不同難度的試題。

(五)關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的考核要求中,各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié),加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2、試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領(lǐng)會(huì)”40%,“掌握”40%,“著重掌握”為20%。

3、試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各份試卷中所占的比例約為2:3:3:2。

4、本課程考試試卷可能采用的題型有:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、雙項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題及論述題等類(lèi)型(見(jiàn)附錄樣題)。

5、考試方式為閉卷筆試,考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制,60分為及格。

附錄 題型舉例

一、單項(xiàng)選擇題

如:下列屬于我國(guó)西部地區(qū)的是( )

A、江西 B、山西 C、陜西 D、安徽

二、雙項(xiàng)選擇題

如:按勞分配的基本形式有( )

A、計(jì)時(shí)工資 B、實(shí)際工資 C、名義工資

D、獎(jiǎng)金與津貼 E、計(jì)件工資

三、填空題

如:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心內(nèi)容是 。

四、名詞解釋

如:商品流通

五、簡(jiǎn)答題

如:簡(jiǎn)述現(xiàn)代市場(chǎng)體系的結(jié)構(gòu)

六、論述題

如:試述人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。

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1
意向表
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學(xué)習(xí)中心老師電話(huà)溝通
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1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專(zhuān)

大專(zhuān)

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶(hù)/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開(kāi)放大學(xué)

報(bào)考所在地
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