2022年自考00187旅游經(jīng)濟學復習資料

2022年下半年的自考就快要開始了，考生們肯定還需要一些復習資料，本文小編為大家整理了一些復習資料和相關復習脈絡，需要的考生趕快看起來吧。

2022年自考00187旅游經(jīng)濟學復習資料

一、課程性質與設計目的要求

旅游經(jīng)濟學課程是我省高等教育自學考試旅游管理專業(yè)（專科段）必考課程，是培養(yǎng)和檢驗應考者旅游管理的基本理論、基本知識和基本技能而設置的一門專業(yè)基礎課。

旅游經(jīng)濟學是經(jīng)濟學在旅游經(jīng)濟領域中的應用，是一門主要研究旅游活動中反映的經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟關系的發(fā)展、變化及其規(guī)律的科學。

設置本課程具體的要求和目的是：使應考者比較廣泛、系統(tǒng)地理解旅游經(jīng)濟學的基本理論和知識，能應用所學的知識處理實際問題，畢業(yè)后能較好的適應旅游管理工作的需要。

二、課程內(nèi)容和考試目標

第一章　旅游活動與旅游經(jīng)濟活動

1、學習目的和要求

了解旅游經(jīng)濟活動的特點及其運行條件，了解全球化背景下世界旅游經(jīng)濟發(fā)展的基本趨勢，掌握旅游經(jīng)濟學研究的對象、任務和內(nèi)容，了解旅游經(jīng)濟學的學科地位和研究方法。

2、課程內(nèi)容

第一節(jié)　旅游經(jīng)濟活動的產(chǎn)生與發(fā)展

一、旅游活動與旅游經(jīng)濟活動

二、旅游經(jīng)濟活動的產(chǎn)生

三、旅游經(jīng)濟活動的發(fā)展

第二節(jié)　旅游經(jīng)濟活動的特點及其運行條件

一、旅游經(jīng)濟活動的性質與特點

二、旅游經(jīng)濟活動運行的條件

第三節(jié) 旅游經(jīng)濟學研究對象與研究結構

一、國內(nèi)外對旅游經(jīng)濟的研究

二、旅游經(jīng)濟學研究對象和研究結構

第四節(jié) 旅游經(jīng)濟學研究方法

一、 辯證唯物主義與歷史唯物主義相結合的方法

二、 實證分析與規(guī)范分析相結合的方法

三、 定性分析與定量分析相結合的方法

四、 靜態(tài)分析與動態(tài)分析相結合的方法

3、考核知識點

本章對旅游經(jīng)濟活動產(chǎn)生和發(fā)展作了介紹，闡述了旅游經(jīng)濟活動的特點及旅游經(jīng)濟學的研究對象和研究方法。

4、考核要求

（1）識記：旅游經(jīng)濟活動特點；旅游經(jīng)濟學的研究對象

（2）領會：旅游經(jīng)濟活動的產(chǎn)生與發(fā)展；旅游經(jīng)濟學研究方法

第二章　旅游客源地旅游需求與預測

1、學習目的和要求

通過了解旅游客源地的特征，認識旅游客源地對旅游目的地旅游業(yè)發(fā)展的重要性；熟悉旅游需求的類型，掌握有效旅游需求產(chǎn)生的條件和主要特征；掌握旅游需求規(guī)律、彈性、彈性系數(shù)以及旅游需求價格彈性系數(shù)與旅游總收入的關系；熟悉旅游需求的測量指標，掌握影響旅游需求的因素和定性與定量的預測方法。

2、課程內(nèi)容

第一節(jié)　旅游客源地及其在旅游經(jīng)濟活動中的作用

一、旅游客源地概念

二、旅游客源地的共同特征

三、旅游客源地在旅游經(jīng)濟活動中的地位和作用

第二節(jié)　旅游需求的特征與規(guī)律

一、旅游需求概念與類型

二、旅游需求產(chǎn)生的條件

三、旅游需求的主要特征

四、旅游需求規(guī)律

第三節(jié)　旅游需求彈性與彈性系數(shù)

一、旅游需求價格彈性與彈性系數(shù)

二、旅游需求收入彈性與彈性系數(shù)

三、旅游需求相互制約彈性與彈性系數(shù)

四、代用品彈性

第四節(jié)　影響旅游需求的因素與旅游需求測量指標

一、影響旅游需求的因素

二、旅游需求測量指標

第五節(jié) 旅游需求預測

一、 旅游需求預測類型與方法

二、 定性分析法

三、 定量分析法

3、考核知識點

本章通過對旅游需求的介紹，論述了旅游需求的特征與規(guī)律，旅游需求彈性以及影響旅游需求彈性的因素。

4、考核要求

（1）識記：旅游客源地、旅游需求、需求彈性、旅游需求價格收入彈性、旅游需求規(guī)律

（2）領會：旅游客源地在旅游經(jīng)濟活動中的地位和作用、旅游需求的產(chǎn)生、旅游需求的特征、影響旅游需求因素、旅游需求預測方法

（3）應用：旅游需求規(guī)律

第三章　旅游目的地供給與承載力

1、目的和要求

通過認識旅游目的地類型，了解其形成的條件，熟悉旅游產(chǎn)品的主要特征和旅游目的地供給的內(nèi)容，掌握旅游供給規(guī)律、旅游供給價格彈性和彈性系數(shù)以及影響旅游供給的因素；認識旅游資源開發(fā)的目的，熟悉旅游資源價值評估的內(nèi)容，掌握旅游資源開發(fā)所遵循的原則、熟悉旅游設施的類型。

2、課程內(nèi)容

第一節(jié)　旅游目的地的形成及其基本特征

一、旅游目的地的概念和類型

二、旅游目的地的基本特征與形成的條件

第二節(jié)　旅游目的地供給的內(nèi)容與影響旅游供給的因素

一、旅游目的地供給的內(nèi)容

二、旅游供給規(guī)律

三、旅游供給價格彈性與彈性系數(shù)

四、影響目的地旅游供給的因素

第三節(jié)　旅游目的地的資源開發(fā)與旅游承載力

一、旅游資源開發(fā)的含義

二、旅游資源開發(fā)價值的評估

三、旅游資源開發(fā)應遵循的原則

四、旅游資源開發(fā)工作的主要內(nèi)容

五、旅游資源開發(fā)中的環(huán)境質量和旅游承載力

第四節(jié) 旅游設施建設

一、 旅游設施的概念與類型

二、 旅游服務設施建設

3、考核知識點

本章分析了旅游目的地的形成、基本特征，旅游供給價格彈性、供給規(guī)律，論述了旅游資源開發(fā)與承載力

4、考核要求

（1）識記：旅游目的地、旅游供給、旅游供給規(guī)律、旅游供給彈性

（2）領會：旅游供給的產(chǎn)生、旅游供給的內(nèi)容、影響目的地旅游供給的因素、旅游資源開發(fā)原則、旅游資源開發(fā)主要內(nèi)容、旅游設施的概念與類型

（3）應用：旅游供給規(guī)律、旅游承載力

第四章　旅游供求關系與調(diào)節(jié)

1、學習目的與要求

了解旅游供求的本質，掌握旅游供求關系的表現(xiàn)，旅游市場調(diào)節(jié)機制，對旅游價格和旅游市場競爭的主要內(nèi)容、目標、策略和手段有清楚的認識，理解宏觀調(diào)控對旅游經(jīng)濟運行的作用及宏觀調(diào)控的內(nèi)容和手段。

2、課程內(nèi)容

第一節(jié)　旅游供求關系的內(nèi)容

一、旅游供求關系的內(nèi)容

二、旅游供求關系的本質

第二節(jié)　旅游供求關系的表現(xiàn)

一、旅游供求矛盾的主要表現(xiàn)

二、旅游供求均衡

第三節(jié)　旅游供求關系的市場調(diào)節(jié)機制

一、旅游價格調(diào)節(jié)機制

二、旅游市場競爭調(diào)節(jié)機制

第四節(jié) 旅游經(jīng)濟的宏觀調(diào)控

一、 旅游經(jīng)濟宏觀調(diào)控的必要性

二、 旅游經(jīng)濟宏觀調(diào)控的主體

三、 旅游經(jīng)濟宏觀調(diào)控的內(nèi)容和手段

四、 旅游經(jīng)濟宏觀分析模型

3、考核知識點

本章通過分析旅游供求關系的本質、表現(xiàn)，論述了旅游供求關系的市場調(diào)節(jié)機制，并對旅游經(jīng)濟宏觀調(diào)控進行了分析。

4、考核要求

（1）識記：旅游供求均衡、供求關系的市場調(diào)節(jié)機制、旅游經(jīng)濟宏觀調(diào)控的手段

（2）領會：旅游供求關系內(nèi)容、本質，旅游經(jīng)濟宏觀調(diào)控的必要性、內(nèi)容

第五章　旅游消費結構與優(yōu)化

1、學習目的與要求

通過本章的學習，掌握旅游消費的概念、性質和特點，認識旅游消費在旅游經(jīng)濟運行中的作用，了解消費者最大效用均衡的分析方法及其在旅游消費決策中的應用，明確旅游消費結構的含義及其優(yōu)化途徑，理解旅游消費效果的含義及有關評價原則。

2、課程內(nèi)容

第一節(jié)　旅游消費概述

一、旅游消費的概念與性質

二、旅游消費的特點

三、旅游消費在旅游經(jīng)濟運行中的作用

第二節(jié)　旅游消費決策

一、旅游消費者最大效用均衡

二、旅游者最大效用均衡與旅游消費決策

第三節(jié)　旅游消費結構

一、旅游消費結構的概念和分類

二、影響旅游消費結構的因素

第四節(jié) 旅游消費結構的優(yōu)化

一、 合理旅游消費結構的標準

二、 我國旅游消費結構存在的問題及優(yōu)化

第五節(jié) 旅游消費效果評價

一、 旅游消費效果的含義

二、 旅游消費效果的評價原則

3、考核知識點

本章通過對旅游消費性質、特點的分析，論述了旅游消費者最大效用均衡、旅游消費結構存在問題及優(yōu)化，并對旅游消費效果的評價進行了分析。

4、考核要求

（1）識記：旅游消費、旅游消費的特點、旅游消費結構、旅游消費行為理論、邊際效用、無差異曲線

（2）領會：旅游消費的概念、旅游消費效果及其評價原則

（2）應用：旅游消費結構優(yōu)化

第六章　旅游收入分配與乘數(shù)效應

1、學習目的和要求

通過本章學習，掌握旅游收入的概念和分類，認識旅游收入指標，掌握影響旅游收入的因素，了解旅游收入分配的過程和內(nèi)容，掌握旅游乘數(shù)的含義和類型，了解影響旅游乘數(shù)的因素，掌握旅游外匯漏損的原因及其降低途徑。

2、課程內(nèi)容

第一節(jié)　旅游收入

一、旅游收入的概念

二、旅游收入的分類

三、旅游收入指標

四、影響旅游收入的因素

第二節(jié) 旅游收入分配

一、旅游收入初次分配

二、旅游收入的再分配

第三節(jié)　旅游乘數(shù)效應

一、 旅游乘數(shù)效應原理

二、 旅游乘數(shù)效應的測量

三、 旅游乘數(shù)的類型

四、 影響旅游乘數(shù)效應大小的主要因素

第四節(jié)　旅游收入漏損

一、旅游收入漏損的主要形式

二、影響旅游外匯漏損的因素

三、減少旅游外匯收入漏損的途徑

3、考核知識點

通旅游收入

旅游收入的分配

旅游乘數(shù)效應

4、考核要求

（1）識記：旅游收入、基本旅游收入、非基本旅游收入、旅游收入分配、旅游收入再分配、乘數(shù)效應

（2）領會：旅游收入的分配、旅游收入的指標體系、影響旅游收入的因素乘數(shù)效應的主要作用

（3）應用：旅游收入的初次分配、旅游收入的再分配、旅游收入的漏損及減少對策

第七章　旅游發(fā)展的綜合效益分析

1、學習目的和要求

通過本章的學習，明確旅游綜合效益的含義及其研究內(nèi)容，掌握旅游微觀效益的概念及其主要主要評價指標和評價方法，了解旅游宏觀效益的含義以及旅游宏觀經(jīng)濟效益、旅游社會效益與旅游環(huán)境效益的評價分析方法，認識提高旅游微觀效益與宏觀效益的主要途徑

2、課程內(nèi)容

第一節(jié)　旅游發(fā)展的綜合效益

一、旅游發(fā)展綜合效益的含義

二、旅游發(fā)展綜合效益的內(nèi)容及其關系

第二節(jié)　旅游發(fā)展的微觀效益分析

一、旅游微觀經(jīng)濟效益的概念

二、旅游微觀經(jīng)濟效益的評價

三、提高旅游微觀經(jīng)濟效益的途徑

第三節(jié)　旅游發(fā)展的宏觀效益分析

一、旅游宏觀效益的概念

二、旅游宏觀經(jīng)濟效益分析

三、旅游發(fā)展的社會效益與環(huán)境效益分析

四、提高旅游宏觀效益的途徑

3、考核知識點

旅游微觀效益

旅游宏觀效益

4、考核要求

（1）識記： 旅游微觀效益、旅游宏觀效益

（2）領會：旅游微觀效益的評價方法、提高旅游微觀、宏觀經(jīng)濟效益的途徑

（3）應用：旅游企業(yè)經(jīng)濟效益分析

第八章　旅游發(fā)展觀與發(fā)展模式

1、學習目的和要求

通過對本章的學習掌握與旅游發(fā)展觀的基本內(nèi)容、認識可持續(xù)旅游發(fā)展的概念和實現(xiàn)思路，掌握旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的含義、特點和制定原則，了解旅游經(jīng)濟發(fā)展模式的概念、特點和類型，了解我國旅游經(jīng)濟發(fā)展模式的選擇

2、課程內(nèi)容

第一節(jié)　旅游發(fā)展觀的概念

一、旅游發(fā)展觀的概念及其特征

二、可持續(xù)旅游經(jīng)濟發(fā)展的概念及實現(xiàn)思路

第二節(jié)　旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略

一、旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的含義

二、旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的特點

三、制定旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的依據(jù)

四、制定旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的原則

五、我國旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略

第三節(jié)　旅游經(jīng)濟發(fā)展模式

一、旅游經(jīng)濟發(fā)展模式的概念

二、旅游經(jīng)濟發(fā)展模式的分類

三、旅游經(jīng)濟發(fā)展模式的選擇

3、考核知識點

旅游發(fā)展觀

旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略

旅游經(jīng)濟發(fā)展模式

4、考核要求

（1）識記：旅游發(fā)展觀的概念、特征，旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的特點、制定依據(jù)、原則，旅游經(jīng)濟發(fā)展模式的概念、分類、選擇

（2）領會：我國旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，可持續(xù)旅游經(jīng)濟發(fā)展的概念及實現(xiàn)思路

（3）應用：我國旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、模式

第九章　全球視野下的旅游經(jīng)濟發(fā)展

1、學習目的和要求

通過本章的學習，了解旅游活動的全球化發(fā)展，認識旅游企業(yè)跨國經(jīng)營的必要性，掌握旅游經(jīng)濟全球化發(fā)展中的競爭與合作的關系，掌握全球旅游經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的要求及從供給和需求兩方面提出的實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的責任

2、課程內(nèi)容

第一節(jié)　旅游經(jīng)濟的全球化發(fā)展

一、旅游活動的全球化與旅游服務貿(mào)易的國際化

二、旅游企業(yè)的跨國經(jīng)營與旅游經(jīng)濟的全球化

第二節(jié)　全球旅游經(jīng)濟發(fā)展中的區(qū)域合作問題

一、全球旅游經(jīng)濟發(fā)展中的區(qū)域布局及其合作問題

二、全球旅游經(jīng)濟發(fā)展中的競爭合作問題

第三節(jié)　全球旅游經(jīng)濟發(fā)展中的法規(guī)政策問題

一、全球旅游經(jīng)濟發(fā)展中的服務貿(mào)易協(xié)定

二、國際旅游貿(mào)易政策

第四節(jié) 全球旅游經(jīng)濟發(fā)展的可持續(xù)性問題

一、 全球旅游經(jīng)濟發(fā)展中的可持續(xù)目標

二、 消費倫理與可持續(xù)性旅游需求

三、 企業(yè)責任與可持續(xù)性旅游供給

3、考核知識點

旅游經(jīng)濟的全球化發(fā)展的區(qū)域合作、競爭合作及可持續(xù)性問題

4、考核要求

（1）識記：旅游經(jīng)濟全球化發(fā)展中的競爭與合作的關系、旅游經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的要求

（2）領會：旅游活動的全球化發(fā)展、旅游企業(yè)跨國經(jīng)營的必要性

三、有關說明與實施要求

為了使本大綱的規(guī)定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹落實，現(xiàn)將有關問題說明如下，并進而提出實施要求。

（一）關于考核目標的說明

本大綱對各章節(jié)的主要內(nèi)容作了概要說明，并規(guī)定了考核目標（包括考核知識點和考核要求）。使考試內(nèi)容具體化和考核要求標準化。這樣做的目的是：（1）使自學應考者進一步明確考試內(nèi)容和要求，更有目的地系統(tǒng)學習材料；（2）使社會助學者能夠更全面地、有針對性地分層次進行輔導；（3）使考試命題者能夠更加明確命題范圍，更準確地安排試題地知識能力層次和難易程度。

本大綱在考核目標中，按照識記、領會和應用三個層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。三個能力層次是遞進等級關系。各能力層次的涵義是：

1、識記：能知道有關的名詞、概念、知識的意義，并能正確任知和表述。

2、領會：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本規(guī)范、基本方法，能掌握有關概念、規(guī)范、方法的區(qū)別和聯(lián)系，并內(nèi)化為自己的實際的工作能力。

3、應用：在識記和領會的基礎上，能對問題進行正確的闡述和分析，能運用所學的知識處理和解決實際問題。

（二）關于自學材料

本課程使用教材是：旅游經(jīng)濟學，林南枝等主編，2009年。

（三）自學方法指導

1、在全面系統(tǒng)學習的基礎上，掌握旅游經(jīng)濟學的基本概念、基本理論和基本方法。本門學科內(nèi)容包括了旅游經(jīng)濟的主要內(nèi)容：旅游活動、旅游經(jīng)濟活動的產(chǎn)生及發(fā)展、旅游產(chǎn)品的概念、旅游需求與旅游供給、旅游市場、旅游消費、旅游收入與分配、旅游經(jīng)濟效益分析及旅游發(fā)展戰(zhàn)略等。其目的是通過對旅游經(jīng)濟活動過程中多種經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟規(guī)律的研究，提示影響和作用于旅游經(jīng)濟活動的基本因素和經(jīng)濟關系。指導旅游經(jīng)濟活動運行的內(nèi)在機制和規(guī)律，以尋求獲得旅游經(jīng)濟效益、社會效益的最佳途徑。并為政府制定旅游發(fā)展規(guī)劃和各項方針、政策******理論依據(jù)。

因此，應考者自學過程中，應系統(tǒng)學習各個章節(jié)，在對全書完整把握的基礎上，再抓重點、難點、切忌就事論事，孤立地看待有關問題。

2、把學習理論和應用方法結合起來

本課程的內(nèi)容既有很強的理論性，又有很強的實踐性，自學應考者應當在學習有關理論觀點的同時，對旅游實踐方面知識多些了解，這樣，就會對理論有更切身的理解，真正使理論的指導作用得到發(fā)揮。

（四）對社會助學的要求

1、社會助學者應根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標，認真專研指定教材，明確本課程與其課程不同的特點和學習要求，對自學應考者進行切實有效的輔導。要防止自學中的各種偏向的發(fā)生，把握社會助學的正確導向。

2、要正確處理基本知識和應用能力的關系，努力引導自學應考者將識記、領會同應用聯(lián)系起來，把基本知識轉化為實際工作能力，在全面輔導的基礎上，著重培養(yǎng)和提高自學應考者的素質和思想水平。

3、要正確處理重點和一般的關系。課程內(nèi)容有重點與一般之分，但考試內(nèi)容是全面的，而助重點與一般是相互聯(lián)系的，不是截然分開的。社會助學者應指導自學應考者全面系統(tǒng)地學習教材，掌握全部考試內(nèi)容和考核知識點，在此基礎上再突出重點。總之，要把重點學習同兼顧一般結合起來，切勿孤立地抓重點，把自學應考者引向猜題押題。

（五）關于命題考試的若干要求

1、本課程的命題考試，應根據(jù)本大綱所規(guī)定的內(nèi)容和考試目標確定考核范圍和考核要求，不要任意擴大和縮小考試范圍、提高和降低考核要求?？己嗣}覆蓋到各章，并適當突出重點章節(jié)，體現(xiàn)本課程重點內(nèi)容。

2、試題要合理安排難度結構。試題難易度可分為易、較易、較難、難四個等級。每份試卷中，不同難易試題的分數(shù)比例一般為：易占20％，較易占30％，較難占30％，難占20％。必須注意，試題的難易度與能力層次不是一個概念，在各能力層次中都會存在不同難易度的問題，切勿混淆。

3、本課程考試試卷可能采用的題型有；選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題和論述題及計算題。各種題型的具體樣式可參考本大綱附錄。

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