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2022年自考復(fù)習(xí)資料——信息技術(shù)與物流管理(07037)

因為疫情的原因,2022年自考多地推遲了考試時間,大家可千萬不能松懈,還是應(yīng)該像往常一樣認(rèn)真復(fù)習(xí),為考試做好準(zhǔn)備。而自考課程的試卷遵循一個原則,以自考教材大綱為主,參考輔導(dǎo)資料為輔。繼教大學(xué)生自考頻道按照以上原則整理了2022年自考07037信息技術(shù)與物流管理復(fù)習(xí)資料,供各位考生參考。

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱,考試命題是圍繞大綱來的,所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱,再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí),繼教大學(xué)生自考頻道為各位考生整理了2022年自考07037信息技術(shù)與物流管理復(fù)習(xí)資料,希望能對大家有所幫助。

2022年自考07037信息技術(shù)與物流管理復(fù)習(xí)資料

課程概述與課程目標(biāo)

一、課程性質(zhì)和特點

《信息技術(shù)與物流管理》是物流管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,課程內(nèi)容體系是按信息技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)、戰(zhàn)略與支持系統(tǒng)、物流電子商務(wù)、典型的物流管理信息系統(tǒng)等的思路安排的,涉及到物流管理學(xué)、倉儲與庫存管理、運輸與配送、電子商務(wù)等方面的內(nèi)容,是一門綜合性與實踐性較強的專業(yè)課程,因此,在學(xué)習(xí)中要注意處理與其他課程的銜接,既著重本課程獨特的知識內(nèi)容的學(xué)習(xí),同時通過各門知識的綜合運用提升知識掌握的系統(tǒng)性。

通過對信息技術(shù)與物流管理的系統(tǒng)學(xué)習(xí),可以了解主要的物流信息技術(shù),理解物流信息系統(tǒng)的內(nèi)涵,掌握物流管理信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計和管理,并能在實踐中加以靈活運用。課程的內(nèi)容主要涉及:條形碼技術(shù)、空間數(shù)據(jù)管理技術(shù)、物流信息系統(tǒng)可行性分析、需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、物流管理信息戰(zhàn)略與支持系統(tǒng)等。

二、本課程基本要求

本課程的目的是為了使考生從信息和系統(tǒng)的觀點,分析綜合物流中的業(yè)務(wù)、管理、決策,分析物流系統(tǒng)的構(gòu)成;掌握與物流系統(tǒng)相關(guān)的主要單元信息技術(shù),以及其在物流信息系統(tǒng)的工作機理;掌握物流管理信息系統(tǒng)的基本概念、基本原理和基本方法,了解物流信息系統(tǒng)開發(fā)中的關(guān)鍵問題。詳細(xì)闡述系統(tǒng)調(diào)查、系統(tǒng)分析設(shè)計的概念、原理、技術(shù)和方法。從而具備分析、設(shè)計一個實用的物流信息系統(tǒng)的目的。

三、本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程與物流管理學(xué)、采購管理、運輸管理、供應(yīng)鏈管理、配送中心設(shè)計與運作、倉儲與庫存管理等課程一起,共同構(gòu)成物流管理專業(yè)核心課模塊。該課程 前期課程包括:管理學(xué)基礎(chǔ)、物流管理基礎(chǔ)、運輸管理、配送中心設(shè)計與運作等課程。

Ⅱ 考核目標(biāo)

本大綱在考核目標(biāo)中,按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。四個能力層次是遞升的關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上。各能力層次的含義是:

識記(Ⅰ):要求考生能夠識別和記憶本課程中有關(guān)信息技術(shù)和物流管理的相關(guān)概念,并能夠根據(jù)考核的不同要求,做正確的表述、選擇和判斷。

領(lǐng)會(Ⅱ):要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)信息技術(shù)及物流管理的的內(nèi)涵及外延,理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求對物理問題進行邏輯推理和論證,做出正確的判斷、解釋和說明。

簡單應(yīng)用(Ⅲ):要求考生能夠根據(jù)已知的知識和物流信息技術(shù)的應(yīng)用案例事實、條件,對實際問題進行邏輯推理和論證,得出正確的結(jié)論或做出正確的判斷,并能把推理過程正確地表達(dá)出來。

綜合應(yīng)用(Ⅳ):要求考生能夠結(jié)合物流信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計理論,對于一些典型的物流管理信息系統(tǒng)的進行應(yīng)用分析,能運用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題。

課程內(nèi)容與考核要求

第一章 物流管理信息系統(tǒng)概述

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解信息系統(tǒng)、信息等的概念、功能

2.掌握物流信息系統(tǒng)的內(nèi)容、分類、層次及結(jié)構(gòu)

3.了解物流信息系統(tǒng)的應(yīng)用

二、課程內(nèi)容

1.信息系統(tǒng)引論

2.物流管理信息系統(tǒng)引論

3.信息系統(tǒng)和物流管理信息系統(tǒng)關(guān)系

三、考核知識點與考核要求

1. 信息系統(tǒng)引論

識記:信息系統(tǒng)、信息技術(shù)以及信息和數(shù)據(jù)等的概念

領(lǐng)會:信息系統(tǒng)的作用、功能、類型等

應(yīng)用:管理信息系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)的比較

2. 物流管理信息系統(tǒng)引論

識記:物流信息系統(tǒng)相關(guān)概念、分類

領(lǐng)會:物流信息系統(tǒng)的作用、層次及結(jié)構(gòu)

3.信息系統(tǒng)和物流管理信息系統(tǒng)關(guān)系

領(lǐng)會:控信息系統(tǒng)和物流管理信息系統(tǒng)之間關(guān)系

第二章 物流管理信息系統(tǒng)條形碼技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解條碼技術(shù)、射頻技術(shù)的基本原理

2.掌握條碼技術(shù)、射頻技術(shù)在物流中的應(yīng)用

二、課程內(nèi)容

1.條形碼技術(shù)

2.射頻識別技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)

三、考核知識點與考核要求

1. 條形碼技術(shù)

識記:商品條碼:標(biāo)示碼、附加屬性代碼;物流條碼:碼制標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

領(lǐng)會:條碼的分類:一維條碼、二維條碼以及條碼的結(jié)構(gòu)、基本術(shù)語、條形碼的編碼

應(yīng)用:條碼在物流中的應(yīng)用

2. 射頻識別技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)

識記:射頻技術(shù)的概念及基本原理

領(lǐng)會:射頻識別技術(shù)與條形碼技術(shù)的異同:有誤寫入信息能力、標(biāo)簽的作業(yè)范圍、市場占有率、成本、防偽功能

應(yīng)用:射頻技術(shù)應(yīng)用:車輛自動識別、高速公路收費及職能交通系統(tǒng)、動物跟蹤等

第三章 空間數(shù)據(jù)管理技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解空間數(shù)據(jù)管理技術(shù)、數(shù)據(jù)定位技術(shù)、全球定位系統(tǒng)

2.掌握空間數(shù)據(jù)管理技術(shù)在物流系統(tǒng)中的應(yīng)用

二、課程內(nèi)容

1.空間數(shù)據(jù)管理概述

2.地理信息系統(tǒng)

3.全球定位系統(tǒng)和移動通信定位系統(tǒng)

三、考核知識點與考核要求

1. 空間數(shù)據(jù)管理概述

識記:空間數(shù)據(jù)的內(nèi)涵及特征

領(lǐng)會:信息系統(tǒng)的內(nèi)涵、分類以及基本功能

應(yīng)用:空間信息系統(tǒng)在物流中的應(yīng)用

2. 地理信息系統(tǒng)

識記:地理信息系統(tǒng)的概念、特征、應(yīng)用領(lǐng)域

領(lǐng)會:地理信息系統(tǒng)的組成:計算機系統(tǒng)、地理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、應(yīng)用人員與組織機構(gòu)

應(yīng)用:GIS的應(yīng)用:車輛路線模型、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、設(shè)施定位模型分配集合模型、空間查詢模型

3.全球定位系統(tǒng)和移動通信定位系統(tǒng)

識記:GPS的定義和原理,GPS的衛(wèi)星星座(通信衛(wèi)星)、地面控制部分和信號接收機的相關(guān)內(nèi)容

領(lǐng)會:手機定位與全球定位系統(tǒng)的區(qū)別

第四章 物流管理信息系統(tǒng)的開發(fā)概述

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.熟悉物流信息系統(tǒng)的開發(fā)過程

2.掌握物流信息系統(tǒng)開發(fā)方法

3.了解物流信息系統(tǒng)的項目管理。

二、課程內(nèi)容

1.物流信息系統(tǒng)的開發(fā)過程

2.物流信息系統(tǒng)的開發(fā)方法

3.物流信息系統(tǒng)的項目管理

三、考核知識點與考核要求

1. 物流管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程

識記:物流管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程

領(lǐng)會:可行性分析的內(nèi)容、作用以及要解決的主要問題

應(yīng)用:軟件開發(fā)模型:瀑布模型、快速原形模型、螺旋模型

2. 物流管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法

識記:物流管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法:生命周期法、原型法和面向?qū)ο蠓椒?/p>

領(lǐng)會:生命周期法、原型法和面向?qū)ο蠓椒ǖ闹饕枷?、?yōu)缺點及應(yīng)用領(lǐng)域

3.物流管理信息系統(tǒng)的項目管理

識記:項目管理以及項目的質(zhì)量管理的內(nèi)涵

領(lǐng)會:信息系統(tǒng)的開發(fā)方式以及各自的優(yōu)缺點

識記:軟件能力成熟度模型:初始級、可重復(fù)級、已定義級、已定量管理級、優(yōu)先級

領(lǐng)會:項目的時間與進度管理:活動定義、活動排序、活動持續(xù)時間估計、進度計劃制定

第五章 物流管理信息系統(tǒng)分析

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解和掌握系統(tǒng)構(gòu)思、領(lǐng)域分析的內(nèi)容

2.熟悉領(lǐng)域狀態(tài)模型分析及UML的內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)

二、課程內(nèi)容

1.物流管理信息系統(tǒng)的需求分析

2.物流管理信息系統(tǒng)分析描述工具的比較

3.子系統(tǒng)的劃分

三、考核知識點與考核要求

1. 物流管理信息系統(tǒng)的需求分析

識記:空詳細(xì)調(diào)查的內(nèi)容以及調(diào)查的方法

領(lǐng)會:信系統(tǒng)分析階段的任務(wù)、需求分析的方法

2. 物流管理信息系統(tǒng)分析描述工具的比較

領(lǐng)會:UML的描述模型

3.子系統(tǒng)的劃分

識記:子系統(tǒng)劃分的原則和方法、邏輯模型驗證的方法

領(lǐng)會:系統(tǒng)分析報告的主要內(nèi)容

第六章 物流管理信息系統(tǒng)設(shè)計

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解系統(tǒng)平臺設(shè)計的內(nèi)容

2.熟悉系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計

3.了解物流信息系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計

二、課程內(nèi)容

1.系統(tǒng)平臺的設(shè)計

2.系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)

3.物流管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計

4.物流管理信息系統(tǒng)的安全設(shè)計

三、考核知識點與考核要求

1.系統(tǒng)平臺的設(shè)計

識記:系統(tǒng)平臺設(shè)計的內(nèi)容

領(lǐng)會:網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的內(nèi)容、實施及測試;系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫平臺的比較、實施及測試

應(yīng)用:系統(tǒng)的軟件平臺的選擇:操作系統(tǒng)的選擇,開發(fā)工具的選擇

2. 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)

識記:系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容

領(lǐng)會:系統(tǒng)模塊的設(shè)計:結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計思想、結(jié)構(gòu)圖

應(yīng)用:系統(tǒng)功能的設(shè)計:主要用來描述系統(tǒng)的功能塊,說明參與者和功能之間的關(guān)系,不解釋系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

3.物流管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計

識記:概念數(shù)據(jù)模型的內(nèi)涵、特點

領(lǐng)會:數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化與非規(guī)范化

應(yīng)用:數(shù)據(jù)庫建模工具的比較

4.物流管理信息系統(tǒng)的安全設(shè)計

識記:系統(tǒng)安全設(shè)計的主要內(nèi)容包括

第七章 物流管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)與運行管理

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解物流管理信息系統(tǒng)的實施與運行管理過程

二、課程內(nèi)容

1.物流管理信息系統(tǒng)的實施與轉(zhuǎn)換

2.物流管理信息系統(tǒng)的維護、評價以及管理

三、考核知識點與考核要求

1.物流管理信息系統(tǒng)的實施與轉(zhuǎn)換

識記:系統(tǒng)實施、系統(tǒng)轉(zhuǎn)換的內(nèi)涵

領(lǐng)會:軟件復(fù)用的原則、軟件測試的方法分類以及數(shù)據(jù)庫轉(zhuǎn)換

應(yīng)用:系統(tǒng)的軟件平臺的選擇:操作系統(tǒng)的選擇,開發(fā)工具的選擇

2. 物流管理信息系統(tǒng)的維護、評價以及管理

識記:系統(tǒng)維護、間接經(jīng)濟效益、系統(tǒng)的安全管理內(nèi)涵

領(lǐng)會:系統(tǒng)維護的類型及主要內(nèi)容、軟件三要素

第八章 物流管理信息戰(zhàn)略與支持系統(tǒng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解物流管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略與決策支持的相關(guān)概念

2.熟悉掌握物流管理系統(tǒng)支持在物流管理信息戰(zhàn)略中的模型與分析方法

3.了解物流決策支持的特點與系統(tǒng)組成、物流決策與預(yù)測的定量模型、物流決策支持系統(tǒng)的空間分析、支持物流決策的信息分析技術(shù)、物流系統(tǒng)模擬技術(shù)

二、課程內(nèi)容

1.物流管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略

2.物流管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析

3.物流管理支持系統(tǒng)

三、考核知識點與考核要求

1.物流管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略

識記:物流管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略的內(nèi)涵

2. 物流管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析

識記:常用的數(shù)據(jù)分析方法

領(lǐng)會:系DM與OLAP的區(qū)別和聯(lián)系

3.物流管理支持系統(tǒng)

識記:概物流管理支持系統(tǒng)的內(nèi)涵、分類,物流預(yù)測內(nèi)涵;系統(tǒng)動力學(xué)內(nèi)涵

領(lǐng)會:數(shù)物流決策支持系統(tǒng)的空間分析層次

第九章 物流電子商務(wù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解物流電子商務(wù)的概念、模式、基本功能、關(guān)鍵問題和優(yōu)劣指標(biāo)

2.熟悉物流電子商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

二、課程內(nèi)容

1.物流電子商務(wù)

2.物流電子商務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)

三、考核知識點與考核要求

1.物流電子商務(wù)

識記:物流電子商務(wù)提出的背景、基本概念、模式

領(lǐng)會:物流電子商務(wù)的基本功能、物流電子商務(wù)的關(guān)鍵問題、物流電子商務(wù)的優(yōu)劣指標(biāo)

2. 物流電子商務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)

識記:物流的基本標(biāo)準(zhǔn):術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化、物流設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、物流商品和企業(yè)的全球唯一碼

領(lǐng)會:物流電子商務(wù)的EDI:概念、特點、功能、組成、實施條件

IV 有關(guān)說明和實施要求

一、自學(xué)教材

本課程使用教材為:《物流管理信息系統(tǒng)(第二版)》,夏火松主編,科學(xué)出版社,2012年1月第2版。

二、自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程作為一門的專業(yè)課程,綜合性強、內(nèi)容多、難度大,應(yīng)考者在自學(xué)過程中應(yīng)該注意以下幾點:

1.學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分,了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟悉課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。

2.在閱讀某一章教材內(nèi)容前,應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中該章的考核知識點、自學(xué)要求和考核要求,注意對各知識點的能力層次要求,以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)。

3.閱讀教材時,應(yīng)根據(jù)大綱要求,要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解,基本原理必須牢固掌握,在閱讀中遇到個別細(xì)節(jié)問題不清楚,在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下,可暫時擱置。

4.學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后,應(yīng)認(rèn)真完成教材中的思考題,這一過程可有效地幫助自學(xué)者理解、消化和鞏固所學(xué)的知識,增加分析問題、解決問題的能力。

三、對社會助學(xué)的要求

1.應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。

2.應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的層次,并深刻理解各知識點的考核要求。

3.對應(yīng)考者進行輔導(dǎo)時,應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ),以考試大綱為依據(jù),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與考試大綱脫節(jié)。

4.輔導(dǎo)時應(yīng)對應(yīng)考者進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動提出問題,依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

5.輔導(dǎo)時要注意基礎(chǔ)、突出重點,要幫助應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念,對應(yīng)考者提出的問題,應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

6.注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí),在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。

7.要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

四、關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1.本大綱各章所提到的考核要求中,各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點章節(jié),加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。

2.試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領(lǐng)會”20%,“掌握”40%,“重點掌握”為40%。

3.試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各份試卷中所占的比例約為2∶3∶3∶2。

4.本課程考試試卷采用的題型有:單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題等類型(見附錄題型示例)。

5.考試方式為閉卷筆試,考試時間為150分鐘。評分采用百分制,60分為及格。

附錄 題型示例

一、 單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確的答案,并將其號碼填在題干的括號內(nèi)。每小題1分,共20分) 數(shù)據(jù)庫分類中,屬于大型數(shù)據(jù)庫的是( )。

A. Access B. Dbase

C. Foxbase D. Oracle

二、 多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二個至五個正確的答案,并將其號碼分別填在題干的括號內(nèi),多選、少選、錯選,均無分。每小題2分,共10分) 二維條碼可表示的信息有( )。

A.漢字 B.照片

C.大型數(shù)據(jù)文件 D.簽字

三、 名詞解釋(每小題3分,共15分) 物流信息系統(tǒng) 四、 簡答題(每小題5分,共25分) 簡述軟件復(fù)用的三個基本原則。五、論述題 (每小題10分,共30分)

信息系統(tǒng)和物流管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系。

 

以上就是本文的全部內(nèi)容了,如果各位同學(xué)有關(guān)于2022自學(xué)考試不明白的地方,可以直接留言咨詢喲。

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意向表
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學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報考所在地
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