劍橋雅思閱讀如何正確使用

雅思托福考試是全球最廣泛使用的英語(yǔ)語(yǔ)言考試之一，被許多國(guó)家的大學(xué)、移民機(jī)構(gòu)、企業(yè)和政府部門用作衡量語(yǔ)言能力的標(biāo)準(zhǔn)?？忌枰诼?tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面進(jìn)行測(cè)試，其中有不少同學(xué)想要了解：劍橋雅思閱讀如何正確使用，那么下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一番。

劍橋雅思閱讀使用方法1.錯(cuò)題分析

對(duì)于做錯(cuò)的題要找到錯(cuò)題點(diǎn)。把單位最小化，揪出做錯(cuò)題的根源，例如詞匯不認(rèn)識(shí)，替換詞沒(méi)看出來(lái)，句式發(fā)生變化沒(méi)能識(shí)別，對(duì)做題思路把握不熟練。還是因?yàn)槭韬龌虼笠鈱?dǎo)致的失誤。亦或是答案抄錯(cuò)等等。不要小看這一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)深有感觸的思路如果不付諸于紙筆，幾天后就如過(guò)眼云煙。

所以可以把總結(jié)的問(wèn)題或思路寫在題目旁。比如“這道題是對(duì)NOT GIVEN 的判斷思路把握不足”，“定位困難，原因是單詞不認(rèn)識(shí)”，“太過(guò)于相信規(guī)律，帶only的題目不一定就是錯(cuò)誤的，也就是說(shuō)所有規(guī)律都不絕對(duì)”，“定位困難，總是機(jī)械定位，應(yīng)該運(yùn)用題目的有序性進(jìn)行定位，可以跳躍做題”等等。

第二要注意的是，寫下來(lái)原因的一定要細(xì)化，即針對(duì)于這道題。細(xì)化后對(duì)整套題的錯(cuò)題進(jìn)行歸納，并根據(jù)分類做好筆記。比如：思路錯(cuò)誤20（Q18 Q21 Q33），詞匯（Q9）等等。這些總結(jié)可以根據(jù)自己的做題個(gè)性進(jìn)行分類。筆者發(fā)現(xiàn)不太好的做題習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致正確率不高。比如說(shuō)做選擇題時(shí)，在選項(xiàng)上畫勾，而謄抄答案時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊會(huì)抄錯(cuò)。添圖題，會(huì)有漏題的習(xí)慣。這種失分都是非?？上У?，但是如果不寫下來(lái)，可能下次還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

最后，要根據(jù)自己的問(wèn)題，找到問(wèn)題的對(duì)策。比如說(shuō)，做選擇題可以直接寫出字母。做圖表題，可以把題號(hào)圈出以避免漏題等等?？傊?，對(duì)自己的問(wèn)題細(xì)化之后一定要找到解決問(wèn)題的辦法?？傊獙?duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化。筆者建議把總結(jié)的話寫在錯(cuò)題旁邊。這樣記憶就更加深刻。同時(shí)也能在回顧題目的時(shí)候提醒自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤。

劍橋雅思閱讀使用方法2.孰能生巧

正確的題目重復(fù)其思路，并試著找出更簡(jiǎn)便有效的做題方法，記住這些正確的思路。對(duì)于正確的解題方法要想辦法將其固化。同時(shí)要思考是否有更加合適的解題辦法。并從不同角度進(jìn)行解題，綜合運(yùn)用各種方法。找到適合自己的思路。反復(fù)重復(fù)這種思路。把題型還原到真實(shí)的考點(diǎn)知識(shí)上。要做到，識(shí)別考點(diǎn)，重復(fù)思路，快速做題。

筆者強(qiáng)調(diào)，要有還原考點(diǎn)的能力。其實(shí)雅思閱讀題目的考察方式多變，但是其考點(diǎn)是固定的。萬(wàn)變不離其中。從宏觀的角度講，考察無(wú)非分為主旨和細(xì)節(jié)。主旨題的解題方法就是能夠快速掌握段落或者一組信息的中心思想。對(duì)于這種能力，考生要做到著眼于宏觀。而細(xì)節(jié)題的出題點(diǎn)更多，包括對(duì)于單詞，詞組，句式乃至文章思想的另外一種形式的重現(xiàn)。考生要把這種思路運(yùn)用到閱讀題的細(xì)節(jié)題中。例如摘要題，它的考察點(diǎn)無(wú)非就是集中在對(duì)于單詞搭配結(jié)構(gòu)及句式結(jié)構(gòu)的多重表達(dá)上。如果考生可以掌握結(jié)構(gòu)變換的規(guī)律，則必然可以高效率做題。

劍橋雅思閱讀使用方法3.預(yù)測(cè)考點(diǎn)

考生的做題過(guò)程就像是馬路上汽車行駛的過(guò)程。如果司機(jī)能夠?qū)π旭偮肪€有一個(gè)整體上的把握，甚至心中已經(jīng)知道路途中的障礙，十字路口，攝像頭，可以加速或者可以減速的路段。那么行駛將暢通無(wú)比。所以考生對(duì)題目的總結(jié)還有一個(gè)角度就是要以出題者的角度考量閱讀題目。還原題目考點(diǎn)，預(yù)測(cè)出題點(diǎn)可以幫助考生預(yù)先做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備。對(duì)于敵軍的分析和正確預(yù)測(cè)可以大大提高應(yīng)戰(zhàn)能力。

因此對(duì)于已經(jīng)做過(guò)的題目，切不可“暴殄天物”。要對(duì)對(duì)題目的考點(diǎn)做總結(jié)分析，通過(guò)大量的總結(jié)可以掌握一定的考點(diǎn)規(guī)律，甚至能夠預(yù)測(cè)出每種題型的出題敏感點(diǎn)在哪里。如果對(duì)不同題型都能做到以上深度的分析，那么可以說(shuō)，對(duì)劍橋這幾套題的利用就是比較充分的。

根據(jù)以上的原則，考生對(duì)于僅有的幾套題的利用辦法如下：

第一天 按照規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，做完一套閱讀題目。并找出自己的錯(cuò)題點(diǎn)?？偨Y(jié)好自己為什么錯(cuò)題，并把原因細(xì)致地寫在題目旁。然后總結(jié)優(yōu)化對(duì)題的做題思路。

第二天 可以對(duì)前一天的思路進(jìn)行回顧與復(fù)習(xí)并再次驗(yàn)證前一天做題思路的正誤。再次思考是否有更多的角度可以快速高效做題。第五天可以把這套題的答案部分擦掉，再以模擬的狀態(tài)做一遍套題，看看自己的正確率是否有提高。做題過(guò)程中要有意識(shí)地修正老舊的做題思路，采取曾經(jīng)總結(jié)過(guò)的新思路。做題后再次優(yōu)化總結(jié)做題思路。這時(shí)，同學(xué)會(huì)對(duì)做題思路有個(gè)更加宏觀的把握。也就是說(shuō)，你對(duì)某種題型會(huì)有模式化的思路，甚至總結(jié)出了某種題型內(nèi)部的邏輯聯(lián)系。運(yùn)用以上思路，解讀所有閱讀套題，這是一個(gè)量的積累過(guò)程。

過(guò)了一段時(shí)間后，當(dāng)把所有的套題都按照以上的思路進(jìn)行分析以后，考生對(duì)雅思閱讀題會(huì)有一個(gè)相當(dāng)深的了解，并已經(jīng)熟練掌握了閱讀過(guò)程中的出題敏感點(diǎn)?；灸軌蜃龅綄?duì)不同解題思路的運(yùn)用自如。并能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出題目的考察角度及考點(diǎn)位置?？偨Y(jié)好的思路可以做到以一當(dāng)百。最后階段，需對(duì)所有雅思閱讀做題思路做最后一次回顧。查缺補(bǔ)漏，固化思維模式，并熟練各種解題套路?？记叭缬袝r(shí)間，可以快速回顧自己的解題思路，做到爛熟于心。

雅思閱讀的題目隨然有限，但是考生要學(xué)會(huì)充分利用，深度挖掘每道題目的出題點(diǎn)，并試圖尋找里面的出題規(guī)律，這是一個(gè)預(yù)測(cè)與檢測(cè)的過(guò)程。因?yàn)槿魏慰荚嚩际菍?duì)固定知識(shí)點(diǎn)的考察。提高考點(diǎn)的敏感度及預(yù)測(cè)能力，無(wú)疑可以讓考生在答題過(guò)程中如行云流水，順暢自如。而這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。以上是對(duì)如何利用劍橋雅思閱讀題目做的分析，希望各位同學(xué)能夠嚴(yán)格執(zhí)行，充分利用有限的閱讀題目，擴(kuò)展自己的閱讀能力。

以上就是“劍橋雅思閱讀如何正確使用”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注外語(yǔ)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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