雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃：高分考生經(jīng)驗(yàn)分享

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃：高分考生經(jīng)驗(yàn)分享”這個(gè)問(wèn)題

雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃之考前三個(gè)月開(kāi)始(直到最后)：雅思聽(tīng)力和雅思閱讀

運(yùn)用學(xué)到的技巧做劍4-劍9的聽(tīng)力和閱讀，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。題目未必要做完，關(guān)鍵是做題的質(zhì)量。最好按照時(shí)間要求連續(xù)做一套閱讀和聽(tīng)力，從而訓(xùn)練長(zhǎng)時(shí)間集中注意力的能力。

有錄音的題目(聽(tīng)力)可以連續(xù)做兩遍，每次做都重新記筆記，不要看之前記的筆記，做完兩遍之后再看答案和文本。

每一套題做完后都要分析題目(做錯(cuò)的和做對(duì)的都要分析，可以參考《真題精講》)，對(duì)聽(tīng)力中的錄音材料進(jìn)行精聽(tīng)(必做)、模仿跟讀(必做，最好有人糾正發(fā)音)、復(fù)述(選做)、聽(tīng)寫(xiě)(選做)的練習(xí)，對(duì)閱讀文章進(jìn)行精讀(必做)和翻譯(選做)。

復(fù)述一段材料時(shí)可以讓另一個(gè)人來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，再和材料原文進(jìn)行對(duì)比，從而檢驗(yàn)復(fù)述的效果。翻譯可以先從英語(yǔ)翻到中文，對(duì)照網(wǎng)上的中文譯文進(jìn)行修改，然后再翻回英語(yǔ)。

雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃之考前兩個(gè)月開(kāi)始(直到最后)：雅思寫(xiě)作和雅思口語(yǔ)

用劍4-劍9的題目，每周寫(xiě)兩篇大作文和一篇小作文。可以自己寫(xiě)，也可以參照考官范文或考生作文，按照自己的想法進(jìn)行修改(可以先翻譯成中文，再重新翻譯回英語(yǔ))。請(qǐng)高手或老師批改(淘寶可以有，但最好是來(lái)自英美澳的大學(xué)生或語(yǔ)言教師，價(jià)格30元以上的)，重點(diǎn)是減少詞匯語(yǔ)法錯(cuò)誤并增加文章的條理性邏輯性，修改后熟讀成誦。保證上考場(chǎng)時(shí)已經(jīng)完成至少20篇作文的寫(xiě)作、批改和熟讀，涵蓋大作文的所有話題類(lèi)型(生活偏好(衣食住行)、學(xué)習(xí)偏好、工作偏好、人際交往偏好、個(gè)人成功、個(gè)人經(jīng)歷、家鄉(xiāng)祖國(guó)、學(xué)校教育(大中小學(xué))、家庭教育、政府政策、公司政策、科技發(fā)展、社會(huì)現(xiàn)象、文化娛樂(lè)、名人明星)和小作文的所有類(lèi)型(餅、線、柱、表格、流程圖、地圖)。確保各種類(lèi)型的話題都不陌生，搜集大作文各個(gè)話題的素材。熟悉小作文的模板和思路。高分考生熟讀高分詞匯和高分句式。

準(zhǔn)備Part 1所有話題的回答(大約30-40個(gè))，根據(jù)各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口語(yǔ)考試預(yù)測(cè)寫(xiě)10-20篇Part 2的萬(wàn)能回答(相近的題目可以共用一個(gè)回答，更換首末幾句即可)，請(qǐng)高手或老師改進(jìn)語(yǔ)法和詞匯，然后熟讀成誦，并且練習(xí)自然流暢地說(shuō)，請(qǐng)高手或老師糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速，并且進(jìn)行模擬考試。如果害怕外國(guó)人，可以找母語(yǔ)為英語(yǔ)的外國(guó)人做老師進(jìn)行練習(xí)和?？?你幫他學(xué)中文作為交換)。高分考生熟讀高分詞匯和高分句式。

雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃之考前一個(gè)月開(kāi)始：模擬考試和針對(duì)性練習(xí)

劍10-劍11每周做1-2套，盡量模擬考試情境，尤其是要有時(shí)間壓力。做完之后及時(shí)分析題目、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有條件的話請(qǐng)人批改作文和口語(yǔ)(口語(yǔ)最好請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)模擬考試)。留幾套劍橋真題備用，不要全部做完。

針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。常見(jiàn)的薄弱環(huán)節(jié)有：不理解長(zhǎng)句子;學(xué)術(shù)詞匯量少;百科知識(shí)欠缺;不善于抓聽(tīng)力出題點(diǎn);說(shuō)話不自然;語(yǔ)法錯(cuò)誤多(主謂一致、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、時(shí)態(tài));用詞錯(cuò)誤多(動(dòng)詞、介詞);寫(xiě)作沒(méi)思路、缺例子。

以上時(shí)間安排的前提是，每天保證至少兩小時(shí)的有效學(xué)習(xí)時(shí)間。如果每天可以有4小時(shí)的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，那么月份跨度可以減半。

英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)(高考100分以下，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)500分以下)必須在第一階段打好英語(yǔ)能力的基礎(chǔ)。所有考生在練習(xí)劍橋真題的時(shí)候也需要同時(shí)進(jìn)行第一階段的精聽(tīng)/精讀、泛聽(tīng)/泛讀、模仿跟讀。

備考的時(shí)間分配：聽(tīng)40%(包括視聽(tīng)材料、雅思聽(tīng)力、雅思口語(yǔ)范例的精聽(tīng))，讀30%(包括視聽(tīng)材料、雅思閱讀文章、雅思口語(yǔ)范例、雅思模范作文的精讀)，說(shuō)20%(包括視聽(tīng)材料、雅思聽(tīng)力、雅思口語(yǔ)范例的模仿跟讀)，寫(xiě)10%(包括中英互譯練習(xí)、雅思口語(yǔ)回答、雅思作文)。

雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃之雅思聽(tīng)力備考計(jì)劃

考試要求和備考目標(biāo)

(1)核心考察點(diǎn)：捕捉關(guān)鍵信息。

(2)能力要求：英語(yǔ)能力+注意力。

(3)備考重點(diǎn)：語(yǔ)料庫(kù)(聽(tīng)單詞、聽(tīng)句子)，做真題，精聽(tīng)/精讀原文。

雅思聽(tīng)力技巧

選擇題：所聽(tīng)非所得(能蒙對(duì)70%，尤其是長(zhǎng)的選項(xiàng)，若包含原文原詞則一般不是答案)。

填空題：所聽(tīng)即所得(大多是填名詞)。

利用放example的時(shí)間先讀題(不妨讀出聲)，劃出題干中的關(guān)鍵詞(空格前的動(dòng)詞或介詞)。

(1)聽(tīng)一遍之后做題，做不出的題目，再聽(tīng)1-2遍，仍然做不出的題目，看錄音文本，查生詞。

(2)做完題目后，跟著錄音讀，注意發(fā)音準(zhǔn)確和自然流暢(連讀/弱讀/失爆/吞音、濁化/呲化、語(yǔ)速快慢、停頓長(zhǎng)短、強(qiáng)調(diào)/重讀/拖長(zhǎng)音、語(yǔ)調(diào)升降)。

搞不清楚的地方必須要跟讀，尤其是有連讀的地方。

跟讀有兩種方法：水平較低的考生需要聽(tīng)一段，暫停，讀一段，同時(shí)全程進(jìn)行錄音，讀完后進(jìn)行對(duì)比，這種跟讀方法主要訓(xùn)練的是準(zhǔn)確度。水平較高的考生可以不暫停而直接跟讀，這叫做“影子跟讀”，主要訓(xùn)練的是速度。

(3)跟讀完之后，再做一遍題目。

(4)復(fù)述或聽(tīng)寫(xiě)：這個(gè)步驟可以省略

6.5分考生：復(fù)述錄音內(nèi)容，并把自己的復(fù)述錄下來(lái)，和錄音做對(duì)比，糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)流。

7-7.5分考生：聽(tīng)寫(xiě)S2，確保介詞、冠詞的正確。

8分以上考生：聽(tīng)寫(xiě)S3、S4。

(5)聽(tīng)力題做口語(yǔ)素材：S2適合6分考生，S3、S4適合7分考生。

聽(tīng)力題與口語(yǔ)題的相同邏輯：細(xì)節(jié)比數(shù)量重要。

(6)錯(cuò)詞本：把做題時(shí)的錯(cuò)詞記錄下來(lái)，背誦的時(shí)候邊聽(tīng)邊寫(xiě)。

雅思聽(tīng)力參考資料

王陸：《雅思王聽(tīng)力真題語(yǔ)料庫(kù)》(IELTS版或2013版)。適合低分考生(7分以下)，內(nèi)容豐富，不僅包括劍橋雅思真題。首選第3、4、5章(名詞、形容詞動(dòng)詞、連讀弱讀濁化)，反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)直到正確率到90%以上，然后第2、8章(拼寫(xiě)、數(shù)字地址日期)。7分以下考生只要做橫向練習(xí)就可以，7分以上考生可以做縱向練習(xí)。

雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃之雅思閱讀

考試要求和備考目標(biāo)

(1)核心考察點(diǎn)：搜索關(guān)鍵信息(掃讀、定位)，詞匯(識(shí)別同義轉(zhuǎn)換，讀懂關(guān)鍵信息)，語(yǔ)法(快速分析長(zhǎng)句子)。

(2)能力要求：英語(yǔ)能力+百科知識(shí)。

(3)備考重點(diǎn)：研究真題，閱讀報(bào)章，積累詞匯(常見(jiàn)學(xué)術(shù)詞匯)，運(yùn)用語(yǔ)法(理解長(zhǎng)難句)。

(4)得分要點(diǎn)

6分(23-26)：填空題、選擇題爭(zhēng)取全對(duì)，判斷題、配對(duì)題爭(zhēng)取多對(duì)，標(biāo)題題連做帶蒙。做題時(shí)感覺(jué)時(shí)間不夠，說(shuō)明水平在7分以下。

7分(30-32)：填空題、選擇題、判斷題爭(zhēng)取全對(duì)，配對(duì)題、標(biāo)題題爭(zhēng)取多對(duì)。多數(shù)考生應(yīng)爭(zhēng)取考到7分以上。

8分：不靠蒙，靠實(shí)力。

雅思閱讀考點(diǎn)

(1)必考點(diǎn)

同義轉(zhuǎn)換：Matching, List of Headings, T/F/NG, Multiple Choice

(2)選考點(diǎn)

信息定位(掃讀)：Matching, Summary

細(xì)節(jié)理解(精讀)：Matching, T/F/NG, Multiple Choice

篇章概括(略讀+精讀)：List of Headings

除了同義轉(zhuǎn)換之外，每道題都有且僅有一個(gè)選考點(diǎn)。

雅思閱讀出題原則

出題原則1：順序原則

一般來(lái)說(shuō)，同一篇文章、同一類(lèi)題型中，題目的順序就是文章段落的順序，而且很少有跨段出題的。

例外：Matching(部分)和List of Headings

出題原則2：首尾現(xiàn)象

50%題目分布在段落的首末句或文章的首末段落。

出題原則3：同義轉(zhuǎn)換

出題關(guān)鍵詞基本都是對(duì)文章內(nèi)容的同義改寫(xiě)(paraphrase)。

(1)近義詞替換(單詞對(duì)單詞，單詞對(duì)詞組)

(2)上義詞(具體詞的抽象化，歸類(lèi))/下義詞(抽象詞的具體化，舉例)

(3)詞性變化(句式也會(huì)相應(yīng)變化)

(4)主動(dòng)和被動(dòng)的互換

(5)雙重否定

(6)指代重復(fù)(重復(fù)出現(xiàn)的概念用代詞it/he/she/...來(lái)代替)

出題原則4：特殊內(nèi)容用來(lái)定位

特殊符號(hào)：括號(hào)()，引號(hào)“”，破折號(hào)。

特殊字體：黑體，粗體，斜體，下劃線。

數(shù)字：會(huì)出現(xiàn)一些帶有簡(jiǎn)單運(yùn)算最難不超過(guò)四則運(yùn)算的簡(jiǎn)答題。

圖表：如果文章中有圖表則要留心圖表部分會(huì)出題。

比較罕見(jiàn)的詞匯。

出題原則5：有限考點(diǎn)原則

除了同義轉(zhuǎn)換之外，每個(gè)題型都有且僅有一個(gè)主要考點(diǎn)(最難的句子類(lèi)Matching題例外)，分別是掃讀、精讀、略讀。

同樣，每道題也只有一個(gè)考點(diǎn)。

出題原則6：考點(diǎn)信號(hào)詞

名詞：出題關(guān)鍵詞基本都以名詞作為考點(diǎn)。

連詞：表因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、相似、比較的連詞可能出題。

舉例：for example / for instance / such as等短語(yǔ)的前面是考點(diǎn)。

下定義：破折號(hào)、同位語(yǔ)從句可能出題。

雅思閱讀技巧

(1)基本技巧：定位

快速、準(zhǔn)確地劃出題目和原文中的定位詞。

定位詞/信號(hào)詞：形式上顯眼。

關(guān)鍵詞/考點(diǎn)詞：內(nèi)容上重要。

(2)常見(jiàn)考點(diǎn)詞的類(lèi)型

反義考點(diǎn)詞(多為形容詞和副詞)，數(shù)字?jǐn)?shù)量考點(diǎn)詞，絕對(duì)考點(diǎn)詞，比較考點(diǎn)詞，復(fù)合句(并列，因果，主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句等)。

(3)做題的一般步驟

1、通覽3篇文章(體裁、題目)，先做最簡(jiǎn)單的那篇，先易后難。

2、瀏覽文章(略讀Skim)

標(biāo)題(副標(biāo)題、小標(biāo)題)、首尾兩段、每段的第一句(主題句)、圖片表格，做好標(biāo)記，掌握文章大意和文章結(jié)構(gòu)。每篇文章的瀏覽時(shí)間控制在2分鐘。

3、瀏覽題型，決定做題的題型順序，先易后難。

4、做題(掃讀Scan，精讀Read)

審題：找出題目的定位詞。

掃讀：在原文中快速尋找定位詞，定位到與題目相關(guān)的段落和句子。2-3道題目一起讀，同時(shí)回到原文定位。

精讀：仔細(xì)閱讀已經(jīng)定位到的句子，根據(jù)關(guān)鍵詞或細(xì)節(jié)信息確定答案。

長(zhǎng)難句的訓(xùn)練方法

翻譯劍橋真題中的句子，每天翻譯幾句即可，對(duì)照《真題精講》里的中文譯文。

按照英語(yǔ)語(yǔ)序來(lái)翻譯，不要翻譯成中文的語(yǔ)序，體會(huì)英語(yǔ)的特點(diǎn)(修飾語(yǔ)的后置)。

用括號(hào)標(biāo)出句子的主謂賓，尤其是謂語(yǔ)。如果不熟練，可以先找出句子里的所有動(dòng)詞，然后排除掉從句里的動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式to do，現(xiàn)在分詞doing開(kāi)頭的短語(yǔ)，過(guò)去分詞done開(kāi)頭的短語(yǔ))。

雅思閱讀參考資料

(1)必備劉洪波：《雅思閱讀真經(jīng)總綱》，主要講同義替換，包括抽象詞具體化。

雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃之雅思口語(yǔ)

考試要求和備考目標(biāo)

(1)四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

流利和連貫：短期內(nèi)增強(qiáng)流利程度只有靠背，但是又要讓考官聽(tīng)不出背的痕跡。不能出現(xiàn)3秒以上的停頓。連貫就是要多用連接詞，從而顯得邏輯清楚，這和寫(xiě)作的要求一樣。

詞匯：首先準(zhǔn)確，其次多樣?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯略有不同。

語(yǔ)法：首先準(zhǔn)確，其次多樣。要求比寫(xiě)作低一些。

發(fā)音：除了單個(gè)音素(尤其是元音)的準(zhǔn)確性之外，重音、連讀、弱讀、失爆等自然語(yǔ)流特征都會(huì)被評(píng)分。

(2)核心考察點(diǎn)：自然交流(印象分0.5-1分：表情自然、眼神交流、身體語(yǔ)言、自信、禮貌)。最大的印象分是流利程度。

(3)能力要求：英語(yǔ)能力+人際交往。

思維要求：邏輯性，批評(píng)性。

雅思口語(yǔ)偏生活化的日常交流，是四門(mén)單項(xiàng)中對(duì)學(xué)術(shù)性要求最低的一門(mén)。

(4)備考重點(diǎn)：預(yù)測(cè)考題(看各大機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè))，準(zhǔn)備內(nèi)容(自己寫(xiě)回答)，練習(xí)說(shuō)話(需要有人在內(nèi)容語(yǔ)法詞匯和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速上糾錯(cuò))。

水平較差(不能連續(xù)說(shuō)到3句話)、備考時(shí)間短的考生只能多背素材。

變題不是重點(diǎn)：每年的1、5、9月初，會(huì)有60%的新題，但其中大多數(shù)是舊題翻新或話題重塑，純粹的新題目不到10%。所以如果要猜題，就避開(kāi)1、5、9月初的第一場(chǎng)考試。

(5)得分要點(diǎn)

5.5分：多用連詞(and)，回答至少兩句話(答案+解釋)，需要細(xì)節(jié)和例子。

6分：Part 2是關(guān)鍵。全部靠背誦，最高5.5分，因?yàn)镻art 3完全不會(huì)。

7分：Part 3是關(guān)鍵，要聯(lián)系到社會(huì)、歷史等更加廣泛的知識(shí)，而不局限于個(gè)人經(jīng)歷。短語(yǔ)結(jié)構(gòu)或非謂語(yǔ)動(dòng)詞充當(dāng)狀語(yǔ)。

Part 1印象分，Part 2重點(diǎn)，Part 3浮動(dòng)分。

雅思口語(yǔ)技巧

自然交流：練習(xí)邊思考邊說(shuō)話的能力，不需要像背書(shū)一樣快，但也不能有過(guò)長(zhǎng)(2秒以上)的停頓。

Part 1、Part 3基本回答結(jié)構(gòu)：答案(表態(tài))+原因(解釋)+例子(細(xì)節(jié))。

Part 2基本回答結(jié)構(gòu)：【答案+解釋】+若干【理由+例子】+結(jié)論。

回答太長(zhǎng)會(huì)被打斷，太短會(huì)被追問(wèn)why。每個(gè)問(wèn)題3-5句合適。

自然語(yǔ)流的特征

不完全爆破/失爆/吞音、濁化/呲化、連讀/弱讀/變音、強(qiáng)調(diào)/重讀/拖長(zhǎng)音、語(yǔ)速快慢、停頓長(zhǎng)短、語(yǔ)調(diào)升降。

在口語(yǔ)里，自然語(yǔ)流比發(fā)音更重要(想想印度人的英語(yǔ)吧)。

自然語(yǔ)流的特征提示了語(yǔ)法點(diǎn)，比如：停頓提示了從句，拖長(zhǎng)音提示了連接詞或插入語(yǔ)，連讀提示了詞語(yǔ)搭配，強(qiáng)調(diào)提示了主謂賓，升調(diào)提示了并列關(guān)系和一般疑問(wèn)句，降調(diào)提示了句子結(jié)束和特殊疑問(wèn)句。發(fā)音和自然語(yǔ)流的重要性不僅在于口語(yǔ)，而且能夠提高聽(tīng)力和閱讀的速度。

口語(yǔ)訓(xùn)練方法

(1)模仿跟讀，自己與錄音作對(duì)比。

(2)復(fù)述一段材料，讓另一個(gè)人來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，再和材料原文進(jìn)行對(duì)比。

(3)練習(xí)唱歌：可以不用歌詞、不懂意思，直接模仿自己聽(tīng)到的內(nèi)容。

(4)練習(xí)繞口令。

4.6連接詞和套話(模板)

拖延(Well...; So...; for example / for instance / such as...; sort of like / kind of like...; The reason is that...; you know...; I mean...; which means...; that is to say...; anyway...; I would say that...; As far as I am concerned...; In my opinion...; As far as I know...)

概括(Basically...; Generally speaking...; On the whole...)

排序(First...Second...Third...; First of all...; In addition / Moreover / Furthermore / What's more...; Last...)

加重語(yǔ)氣(definitely; exactly; really; totally; completely)

澄清(literally; actually)

委婉否定(not necessarily)

讓步(admittedly; although)

轉(zhuǎn)折(However...; but; That being said...)

對(duì)比(On the one hand...on the other hand...)

轉(zhuǎn)移話題(As for the...part / thing...)

先破后立、先抑后揚(yáng)、以退為進(jìn)(Some people would say/believe that...They even argue that...As for me, I personally think...)

對(duì)話策略Conversational Strategies

沒(méi)聽(tīng)清楚：Sorry, I didn't catch that. Could you say it / that again, please?

Sorry, can / could you repeat the question, please?

聽(tīng)到生詞：Sorry, could you rephrase that, please?

Sorry, could you explain it?

Sorry, I don't understand what you mean. Can / Could you explain that question (in a different way) please?

沒(méi)思路、拖時(shí)間：That's a good question. Actually, I never thought about that. Well, let me see...

I would say...

As far as I am concerned,...

What I mean is that...

By that I mean...

Well, I don't really know much about ... because ... , but I suppose ...

例：Question: What kinds of jobs might stop when season changes?

Answer: Well, I really don't know much about seasonal jobs because everyone works all year round where I live, but I suppose that some job related to tourism must stop at the end of the summer holiday.

雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃之雅思寫(xiě)作

考試要求和備考目標(biāo)

(1)四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

切題：大作文不要答非所問(wèn)，小作文不要遺漏信息。不要空喊口號(hào)。

連貫和完整：邏輯清晰，論證充分。

詞匯：首先準(zhǔn)確，其次多樣。寫(xiě)作和口語(yǔ)的詞匯略有不同。不要用自己不熟悉的“高分詞匯”。

語(yǔ)法：首先準(zhǔn)確，其次多樣。要求比口語(yǔ)高一些。不要用自己沒(méi)有把握的復(fù)雜句式。

(2)核心考察點(diǎn)：語(yǔ)法精準(zhǔn)，詞匯精準(zhǔn)。

(3)能力要求：英語(yǔ)能力+社會(huì)閱歷。

(4)備考重點(diǎn)：作文批改(至少20篇)，積累素材(詞匯、句式、背景知識(shí))，中譯英。

(5)得分要點(diǎn)

文章內(nèi)容的核心要求：邏輯連貫(使用連接詞)，說(shuō)理充分(論點(diǎn)+解釋+論據(jù))。形式(詞、句、段)為內(nèi)容(思想)服務(wù)。用中文思考，用英語(yǔ)寫(xiě)作。

劍10新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)提高了寫(xiě)作的難度，最主要的一點(diǎn)是，例子的重要性上升了。舉例能使論證更生動(dòng)形象。劍橋考官范文中的例子大多比較概括、抽象，所以不容易感覺(jué)到是例子。

其他評(píng)分項(xiàng)目：字?jǐn)?shù)(小作文150-200，大作文250-300)，卷面和字跡。

6分：語(yǔ)法是關(guān)鍵。劍10的最新要求是必須要有細(xì)節(jié)。

6.5分：錯(cuò)誤比6分作文少，其余差不多。加分句型(狀語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、虛擬語(yǔ)氣)在主體段每段用一兩次就夠了。

7分：大作文：論證是關(guān)鍵，有邏輯性，論據(jù)有力。小作文：覆蓋到所有的數(shù)據(jù)點(diǎn)。

雅思寫(xiě)作技巧

(1)大作文常用結(jié)構(gòu)

開(kāi)頭段：介紹背景，引入話題，表明自己的立場(chǎng)。

主體段(2-3段，其中1-2段支持，1段讓步)：主題句/中心句(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))+解釋句/支持句(1-2句)+例子(1-2個(gè))。

辯論類(lèi)作文主體段的段落順序有三種：同意的立場(chǎng)(兩個(gè)理由)+反駁不同意的立場(chǎng)，同意立場(chǎng)的理由一+同意立場(chǎng)的理由二+反駁不同意的立場(chǎng)，不同意的立場(chǎng)+同意立場(chǎng)的理由一+同意立場(chǎng)的理由二。

結(jié)尾段：總結(jié)全文或重申立場(chǎng)，展望未來(lái)或提出建議。

主體段是重點(diǎn)，開(kāi)頭結(jié)尾不要花太多時(shí)間。

解釋句是得分的重點(diǎn)，可以寫(xiě)出邏輯推理的過(guò)程(線性思維)，也可以做分類(lèi)說(shuō)明(發(fā)散思維)或補(bǔ)充說(shuō)明，甚至可以對(duì)主題句進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換(沒(méi)話找話：in other words, by that I mean, that is to say)。解釋句的重點(diǎn)在于連接詞的使用(清晰的邏輯關(guān)系)，復(fù)雜、多變的句式，豐富的詞匯。

(2)劍橋雅思高分范文的特點(diǎn)

簡(jiǎn)單的詞匯。語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤少于5個(gè)。大量正確使用的連詞(邏輯關(guān)系)。1/3簡(jiǎn)單句，1/3并列句(and, or, but)，1/3復(fù)雜句(多數(shù)不長(zhǎng)，極少數(shù)長(zhǎng)難句)。6-8個(gè)加分詞匯，4-6個(gè)加分句型。嚴(yán)格扣題。折中式遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一邊倒式。有2-3個(gè)分論點(diǎn)，每個(gè)分論點(diǎn)后面有1-3句解釋句(支持句)，寫(xiě)成復(fù)雜句(但內(nèi)容不需要深刻，只要合理就行)，并使用連詞來(lái)表明邏輯關(guān)系。

(3)小作文的注意事項(xiàng) 考點(diǎn)是數(shù)據(jù)分析，而不是語(yǔ)言，所以可以用模板句。主要內(nèi)容應(yīng)該是分析之后的總結(jié)(重要特征、變化、趨勢(shì)、峰值、交點(diǎn)、比較)，而不是單純的描述。不寫(xiě)個(gè)人意見(jiàn)，不寫(xiě)細(xì)枝末節(jié)。

思路拓展方法

(1)舉例子：一一列舉(下義詞);突出強(qiáng)調(diào);修飾限定(定語(yǔ)從句);個(gè)人經(jīng)歷。

(2)分類(lèi)別：

按時(shí)間分：時(shí)代、年、季、月、周、天、早中晚;

按人物分：老幼、男女、職業(yè);

按觀點(diǎn)分：對(duì)比反襯、正反兼顧。

(3)找原因/推結(jié)果。

雅思寫(xiě)作參考資料

慎小嶷：《十天突破雅思寫(xiě)作》，適合低分考生(6分以下)，介紹了雅思寫(xiě)作的大框架和一些常用詞匯，但不夠深入。博客上有每月的口語(yǔ)和寫(xiě)作預(yù)測(cè)。

顧家北：《手把手教你雅思寫(xiě)作》，主要講寫(xiě)作思路，強(qiáng)調(diào)用詞精準(zhǔn)性，小作文講解詳細(xì)，適合高分考生(6分以上)。

《Ideas, opinions and vocabulary for IELTS writing task 2》(ielts-simon)：列舉了各類(lèi)話題中的論點(diǎn)。適合高分考生(6分以上)。

結(jié)合劍橋雅思真題中的材料(聽(tīng)力文本，閱讀文章，聽(tīng)力題和閱讀題的題干和答案)，熟悉常見(jiàn)單詞的核心義和引申義，熟悉常見(jiàn)搭配，背誦并理解專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)詞匯。除了專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)詞匯外，不要單獨(dú)背單詞，一定要結(jié)合篇章。

關(guān)于雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃：高分考生經(jīng)驗(yàn)分享這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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