雅思聽力怎么復(fù)習(xí)比較好

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中雅思聽力怎么復(fù)習(xí)比較好？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

首先,需要加強(qiáng)聽力單詞的反應(yīng)速度練習(xí),尤其是經(jīng)常聽到的單詞。雅思整體詞匯量的要求是在7000 - 8000左右。但到了聽力環(huán)節(jié)，因?yàn)槁犃Ρ尘爸R都是外國生活和學(xué)習(xí)最常見的內(nèi)容,所以真正?？嫉暮诵脑~匯在1000左右。

但是雅思聽力的要求是不僅僅能夠讀這個詞,還要會拼寫,知道這個單詞的詞性和意思。這個要求就是在向考生表明，單詞的記憶需要質(zhì)量而不是追求數(shù)量。

所以在背誦單詞時，需要顛覆僅僅依靠閱讀和寫作背單詞的方法,聽力強(qiáng)調(diào)更多的是傾聽而并非背誦。在背誦單詞時,建立一個錯誤的單詞庫,方便考試前復(fù)習(xí)。

其次，多做聽力練習(xí)。這個練習(xí)對于大多數(shù)考生來說是陌生而痛苦的，很多同學(xué)對于聽力的概念就是聽一個句子，然后停下來，再寫一個句子。寫完單詞后把聽力材料扔一邊，不會聽上下文。如果只檢查拼寫錯誤，就會錯過聽，但不會考慮更深層次的原因。這樣，專心聽就會進(jìn)入“機(jī)器人模式”，不去真正思考它的內(nèi)容，只是簡單地翻譯每個句子中的單詞意思，而沒有考慮整個句子的意思。

所以對于認(rèn)真聽的方法，是需要有理論依據(jù)的。大量研究表明，聽力過程只有兩種形式的描述，一種是從下而上，另一種是從上而下。前者強(qiáng)調(diào)最基本的單詞，甚至最小的發(fā)音單位——音素和音節(jié);后者強(qiáng)調(diào)使用背景知識來預(yù)測內(nèi)容。背景知識可以是生活中的知識、說話者的知識和語境知識，也可以是學(xué)生對聽力材料背景的理解。

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