雅思口語(yǔ)緊張?jiān)趺崔k_雅思口語(yǔ)說(shuō)不出來(lái)怎么辦

雅思口語(yǔ)緊張?jiān)趺崔k_雅思口語(yǔ)說(shuō)不出來(lái)怎么辦，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思 口語(yǔ)緊張?jiān)趺崔k

雅思口語(yǔ)考試其實(shí)并不是完全的取決于考生的口語(yǔ)表達(dá)水平。其中，有很大的一塊比例其實(shí)更多是看考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，所以導(dǎo)致很多考生面對(duì)面試官的時(shí)候就很緊張，那么雅思口語(yǔ)緊張?jiān)趺崔k呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

第一，考官很nice，不要被他們瓦藍(lán)瓦藍(lán)的眼睛電倒。放輕松會(huì)讓你的雅思口語(yǔ)考試加分，吸引力法則告訴我們只要你心里時(shí)刻臆想著這份成功，這份成功就會(huì)給予你動(dòng)力走向成功，所以，一定要保持平靜和自信。

第二，沒(méi)有人愿意接受別人的cold welcome，所以在考試的過(guò)程中你不妨帶著warm smile，這樣會(huì)讓整個(gè)雅思口語(yǔ)考試進(jìn)展的比較融洽愉快，積極的心態(tài)，會(huì)給予你語(yǔ)言的靈感，右腦這時(shí)就會(huì)十分給力了。The IELTS speaking test is a test of your spoken English language ability. 這句話(huà)的關(guān)鍵詞是，language ability，而不是test,這樣我們不妨把雅思口語(yǔ)考試當(dāng)做是一個(gè)talk show節(jié)目， 你的examiner 就是host，要想使整個(gè)talk show 進(jìn)展的非常順利，關(guān)鍵就是表現(xiàn)出你的willingness to talk。

一緊張，沒(méi)有聽(tīng)清楚考官提的的問(wèn)題?

第一，如果單單是因?yàn)榫o張，沒(méi)有聽(tīng)清楚問(wèn)題，儒家思想不可拋--不恥下問(wèn)，當(dāng)然，問(wèn)也是有學(xué)問(wèn)的，雅思口語(yǔ)考試問(wèn)題，學(xué)生怎樣問(wèn)考官也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

場(chǎng)景一，當(dāng)你沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，可用：

Could you please rephrase that question/topic?

I’m not exactly sure what you mean…

場(chǎng)景二，當(dāng)你對(duì)考官所提問(wèn)的內(nèi)容不熟悉或完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)時(shí)，可用：

I’m not exactly sure how to answer that question, but (perhaps)…

That’s rather difficult question, but (maybe)…

I’m sorry, but I don’t know much about…

第二，如果你一來(lái)二去依舊聽(tīng)不懂或聽(tīng)不清，那多半是你的聽(tīng)力也有待于提高，一個(gè)很好的聽(tīng)力者才會(huì)是一個(gè)很好的口語(yǔ)表達(dá)者。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)從不分家，你要給力地復(fù)習(xí)了，并且慢慢要開(kāi)始適應(yīng)各種不同的語(yǔ)音，因?yàn)榭脊倏刹粏螁问莵?lái)自英國(guó)的。因此分?jǐn)?shù)給不給力就看你平時(shí)賣(mài)不賣(mài)力了。

說(shuō)的說(shuō)的卡殼了，也可以理解為我們所說(shuō)的mental block，怎么辦?

第一，這時(shí)候最忌諱你就是保持無(wú)語(yǔ)狀態(tài)，出現(xiàn)冷場(chǎng)情況，我們有很多話(huà)可以用來(lái)搪塞~

You see/ you know…

How shall I put it…

That is difficult to say, but I guess…

Let me see if I can gather my thought for a moment…

Just give me a second to collect my thought。

建議把這幾句話(huà)無(wú)錯(cuò)誤地死記硬背下來(lái)，有的甚至可以合并使用，這樣就會(huì)留給自己一點(diǎn)時(shí)間整理思路。雅思口語(yǔ)萬(wàn)能模板的合理引用可以幫助學(xué)生解決卡殼的問(wèn)題。所以給不給自己留余地，完全由你自己說(shuō)了算。

第二，有時(shí)可以用一些表示猶豫的詞語(yǔ)來(lái)避免可能出現(xiàn)的冷場(chǎng)。常用的有：er,erm,uh,and,right,yeah, oh right。當(dāng)然，這些是絕對(duì)不能頻繁使用的。

交談完畢了，不知道該如何收?qǐng)?，考官?huì)喊停嗎?

時(shí)刻記住，參加考試的人是你，去贏分的人是你，運(yùn)籌帷幄的還是你，所以為了避免虎頭蛇尾，你最好這樣做：

場(chǎng)景一：如果論證完畢，你可以詢(xún)問(wèn)考官是否還需補(bǔ)充其他信息時(shí)：

Have I given you enough information?

Is that all you’d like to know?

場(chǎng)景二：你認(rèn)為自己已將所知道的都表達(dá)清楚了，再無(wú)補(bǔ)充時(shí)：

I’m afraid that’s about as much as I know。

I think that’s all。

I can’t think of anything else right now…

Is there anything else you wish to know?

雅思口語(yǔ)說(shuō)不出來(lái)怎么辦

雅思口語(yǔ)說(shuō)不出來(lái)因：

一、沒(méi)話(huà)說(shuō)(特別是第二部分的卡片題，碰到不熟悉的，說(shuō)不滿(mǎn)一分鐘);

二、不知怎么說(shuō)(腦中出現(xiàn)的總是幾個(gè)關(guān)鍵詞而已，口頭連詞成句的能力還有欠缺，導(dǎo)致頻繁出現(xiàn)broken English，即不成句的英語(yǔ))。

以上這兩點(diǎn)大大影響了口語(yǔ)成績(jī)，均分全球墊底成為可能。而攻克這兩大難點(diǎn)的通用武器便是——經(jīng)典句型。

語(yǔ)法知識(shí)告訴我們，英語(yǔ)中的三大從句各有用途。定語(yǔ)從句起修飾或包裝的作用;名詞性從句提供信息;狀語(yǔ)從句補(bǔ)充說(shuō)明，增加額外信息量。那么這三種從句是否也可以用在口語(yǔ)中并且發(fā)揮同樣的用途呢? 針對(duì)此幾點(diǎn)做出了下面有關(guān)從語(yǔ)法角度來(lái)感受英語(yǔ)從句在應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)考試三部分話(huà)題時(shí)的巨大威力。

其實(shí)口語(yǔ)中最最需要的是兩個(gè)字：真實(shí)。只要把握這一點(diǎn)，再加上一定的基礎(chǔ)。你看看下面的東西，也許對(duì)你會(huì)有幫助。

雅思口語(yǔ)說(shuō)不出來(lái)實(shí)例講解：

話(huà)題背景介紹：

話(huà)題：What kinds of things make you laugh?劍7中TEST2的題目。于是討論。討論結(jié)果多種多樣，覆蓋了很多口語(yǔ)考試中的題目。在此不一一列舉。大多數(shù)同學(xué)想到了喜劇、笑話(huà)，還有朋友聚會(huì)。當(dāng)然，還有一些不一樣的答案。此處和大家分享。

實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)版：A score of 7 can definitely make me laugh.

這是一個(gè)學(xué)生給出的答案。雖然她并沒(méi)有把答案完整地說(shuō)出來(lái)，但是當(dāng)她說(shuō)出a score of 7 的時(shí)候，眼睛中透出的一份期盼、一份得意和一份不敢相信，已經(jīng)很好地詮釋了她的語(yǔ)言。對(duì)于很多中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，一次考個(gè)7分(average or overall)總會(huì)讓我們有一點(diǎn)點(diǎn)白日夢(mèng)的感覺(jué)，但又不是完全不能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)7分是一個(gè)肯定、一個(gè)成就，也是一個(gè)禮物，一份驚喜。如果你的表情足夠配套，那么這份直白和勇敢一定能夠打動(dòng)考官的!

如果你在“人物PEOPLE”方面準(zhǔn)備比較充分，它就可以是：Meeting some one special can make me laugh. 然后，你可以大大方方地把話(huà)題轉(zhuǎn)到a singer，a host/presenter，an actor/actress，a teacher，a neighbor……

物體OBJECT和地點(diǎn)PLACE：Reading an old letter/Seeing a photo can make me laugh coz it reminds me of my sweet memory when I was……好了，聰明的你們會(huì)想到該怎么繼續(xù)了。其實(shí)，回憶可以是一樣的，說(shuō)個(gè)比較不一樣的東西就可以了。

雅思口語(yǔ)考試第一階段怎么通關(guān)

(1)考生準(zhǔn)備不足，不知道如何說(shuō)

提到考試報(bào)名表，有些考生雖然是自己填寫(xiě)的，但具體的內(nèi)容可能會(huì)忘記。有的考生雖然記得當(dāng)時(shí)填寫(xiě)表格的內(nèi)容，但是卻不知道怎么用英文表達(dá)表格的內(nèi)容，當(dāng)考官問(wèn)道表格中中文名字含義，教育背景等內(nèi)容，很多考生感覺(jué)答案就在嘴邊但是卻不知道用英文如何表達(dá)才好。

策略：針對(duì)這種情況，考生在考試前就要找一個(gè)伙伴互相進(jìn)行提問(wèn)練習(xí)。

(2)語(yǔ)言羅唆或者邏輯性差

還有一些考生考試前做了充分的準(zhǔn)備，但是再回答考官問(wèn)題的時(shí)候卻常常犯語(yǔ)言邏輯差或者羅唆的問(wèn)題。 考試中考官可能問(wèn)，“why do you take this exam ? ”有的考生的回答為“my name is … ,I was born in a poor countryside ,you know , it is really a remote place , I want to lead a better life , so I must study hard . and my parents want me to study abroad.”這個(gè)回答看起來(lái)沒(méi)有什么問(wèn)題，但是仔細(xì)分析考生回答的內(nèi)容羅唆，但是不是很中肯，回答邏輯有問(wèn)題。

我們知道這個(gè)人想要表達(dá)的意思“出生地方窮，父母讓自己出去。”正確的說(shuō)法應(yīng)該是直接說(shuō)出自己的志向，之后說(shuō)其它。此外，出國(guó)應(yīng)該是自己的想法，不要顯得那么沒(méi)有主見(jiàn)。

策略：話(huà)說(shuō)出口之前認(rèn)真斟酌，克服緊張情緒。

(3) 對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)清楚的問(wèn)題，硬著頭皮答，結(jié)果是答非所問(wèn)

有很大一部分考生，對(duì)于自己沒(méi)有聽(tīng)清楚的問(wèn)題，怕問(wèn)別人不好意思，特別是問(wèn)一遍之后還是不明白，有的考生干脆不管三七二十一一律回答為Yes 或No。結(jié)果給考官留下了很差的印象。

策略： 遇到自己沒(méi)有聽(tīng)明白的問(wèn)題，考生不要有顧慮再問(wèn)一遍考官會(huì)有什么想法，可以繼續(xù)追問(wèn)，讓自己自己聽(tīng)明白為止?？捎玫木渥訛椤皃ardon ? I beg your pardon?” “I am sorry, I didn’t catch you ?” “ sorry , would you please say it again ?”

雅思口語(yǔ)詞匯量不夠怎么辦

詞匯量低導(dǎo)致考神信度不夠高

反復(fù)觀察，哪些詞匯量積累高的考生是非常自信的，詞匯量小的學(xué)生就比較自卑，但口語(yǔ)考試的結(jié)果往往與詞匯量沒(méi)有直接關(guān)系。很多考生在準(zhǔn)備英語(yǔ)考試，尤其是雅思考試中，可能會(huì)通過(guò)聽(tīng)，看大量的英語(yǔ)節(jié)目，電影來(lái)提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。但是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，可能感覺(jué)外國(guó)人的單詞太難，感覺(jué)自己的詞匯量太小，從而這種通過(guò)擴(kuò)大詞匯量來(lái)提高自身口語(yǔ)水平的想法就更加鑒定了。

簡(jiǎn)單的不一定不好

大家真的與外教或者其他的外國(guó)人多進(jìn)行交流的時(shí)候，外國(guó)人通常用的詞匯很簡(jiǎn)單。在外教課上，外教說(shuō)的話(huà)基本上稍微有點(diǎn)水平的學(xué)生都會(huì)聽(tīng)的懂。但是學(xué)生們有沒(méi)有想過(guò)，如果讓你們站在講桌上，你們是否還能連續(xù)的說(shuō)3個(gè)小時(shí)呢?恐怕5分鐘都非常的困難。所以我們可以看到，英語(yǔ)口語(yǔ)能力并不是通過(guò)詞匯量來(lái)衡量，而是更多的看一個(gè)人運(yùn)用語(yǔ)言這樣的工具去交流。

這里講的不需要太多詞匯量，并不代表可以沒(méi)有詞匯量。如果考生想再雅思口語(yǔ)考試中拿到6分，2000詞匯足以。如果要考7分，3000詞匯都多。當(dāng)然發(fā)音，語(yǔ)法和流利度都不能有太大的瑕疵。很多人感覺(jué)3000詞匯怎么可能口語(yǔ)考7，那么小編就來(lái)分析一下這3000詞匯包含什么?7分的雅思口語(yǔ)又是如何通過(guò)這3000詞匯實(shí)現(xiàn)的?

3000詞匯當(dāng)然除了基本的在國(guó)內(nèi)小學(xué)，初中學(xué)習(xí)的詞匯外，還主要包含兩個(gè)方面：

1.口語(yǔ)常用表達(dá)：for what is worth; totally;pretty much等;

2.專(zhuān)業(yè)的話(huà)題詞匯。第一類(lèi)的詞匯可以稱(chēng)為萬(wàn)能詞匯，具有以下特點(diǎn)：

在外國(guó)人的對(duì)話(huà)里會(huì)經(jīng)常的用到。這些詞匯可能考生早已熟知，但是并沒(méi)有有意識(shí)的去應(yīng)用;所以，如果想要雅思考7，考生們需要通過(guò)與外教的交流或者是看一些國(guó)外的劇來(lái)積累至少50-70個(gè)這樣的口語(yǔ)高頻詞組。而且這些詞組非常地道，能夠讓考官眼前一亮。

所謂的專(zhuān)業(yè)詞匯，并不是多么的難。主要指的是雅思口語(yǔ)話(huà)題所需要考生掌握的一些詞匯。例如環(huán)境話(huà)題，考生就必須知道釋放二氧化碳怎么說(shuō)，生物可降解塑料袋怎么用英文表達(dá)等。這些詞匯數(shù)量并不多，考生稍加掌握就可以了，所以雅思口語(yǔ)6.5分除了掌握一定的詞匯量之外，平時(shí)的話(huà)題素材積累少不了，了解雅思口語(yǔ)近期考題也是獲得理想成績(jī)的關(guān)鍵。

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