雅思聽(tīng)力怎么快速?gòu)?fù)習(xí),手把手教你高效學(xué)習(xí)
2023-08-03 12:27:20 來(lái)源:中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“雅思聽(tīng)力怎么快速?gòu)?fù)習(xí),手把手教你高效學(xué)習(xí)”這個(gè)問(wèn)題
一、雅思聽(tīng)力:量的把握
精,泛聽(tīng)相結(jié)合,一直是推薦同學(xué)平時(shí)堅(jiān)持的兩種練習(xí)方法。于雅思出題特點(diǎn),需要精聽(tīng),于綜合語(yǔ)言提高,需要結(jié)合泛聽(tīng)。
實(shí)踐運(yùn)用:有聽(tīng)到過(guò)這樣一句“瘋話”叫做“聽(tīng)力是聽(tīng)出來(lái)的,口語(yǔ)是說(shuō)出來(lái)的,閱讀是讀出來(lái)的,寫(xiě)作是寫(xiě)出來(lái)的”,仔細(xì)品味不無(wú)道理。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中必須"精"、"泛"相結(jié)合。若要學(xué)習(xí)聽(tīng)力,那就大量地聽(tīng)各種磁帶,聽(tīng)英語(yǔ)廣播,看英語(yǔ)電視,看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),那就盡量多說(shuō)英文。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成,因?yàn)橹挥杏辛?量",才能有"質(zhì)"的飛躍。
具體操作時(shí),泛聽(tīng),也并非指什么材料都聽(tīng)。也要根據(jù)自己的水平,去選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧?。材料的話劍橋系列是比較好的練習(xí)語(yǔ)音的來(lái)源,而且對(duì)考試最有針對(duì)性,當(dāng)然BBC、VOA都是比較好的來(lái)源。
精聽(tīng)可以選難度適中的材料,每放一句,便寫(xiě)一句,力求聽(tīng)出每一個(gè)細(xì)微的單詞。當(dāng)然,也可以結(jié)合“模仿原則”,進(jìn)行有目的性的跟讀。不管是聽(tīng)寫(xiě)還是跟讀,如果一遍不行,單句重新來(lái)過(guò),并總結(jié)自己聽(tīng)不出來(lái)的原因。
另外可以選擇整個(gè)段落連續(xù)播放,邊聽(tīng)邊做筆記。當(dāng)然,每次精聽(tīng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),半個(gè)小時(shí)集中聽(tīng)的話就夠了。
二、雅思聽(tīng)力:模仿原則
為了更好地適應(yīng)各種語(yǔ)音,為了克服看得懂聽(tīng)不懂的遺憾,我們建議雅思考生首先要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。
除此之外,還要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時(shí)候,就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng),這就會(huì)造成對(duì)信息捕捉的延誤,因此應(yīng)有意識(shí)地輸入諸如語(yǔ)句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語(yǔ)調(diào)等知識(shí),并加以模仿。
實(shí)踐運(yùn)用:小孩子學(xué)語(yǔ)言是個(gè)模仿的過(guò)程,他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西,并且模仿得越來(lái)越像,直至有一天,他們停止模仿了,并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語(yǔ)言方式。
作為非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者,必須模仿已有的東西,模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過(guò)模仿,真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓,然后,才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。
當(dāng)然,同雅思聽(tīng)力的模仿原則一樣,首先,學(xué)好音標(biāo)是應(yīng)試教育體制下學(xué)好英語(yǔ)的前提,音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的好壞,語(yǔ)音基礎(chǔ)打好了,對(duì)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平無(wú)疑會(huì)起到事半功倍之效。
其次,要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。應(yīng)有意識(shí)地輸入諸如語(yǔ)句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語(yǔ)調(diào)等知識(shí),并加以模仿。
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