4月26日，十四屆全國人大常委會第九次會議表決通過《中華人民共和國學位法》，自2025年1月1日起施行。這是自1981年1月1日《中華人民共和國學位條例》實施以來，我國學位法律制度的首次全面修訂。學位法為保障學位授予質(zhì)量，作出了哪些具體規(guī)定？如何提高學位授予的規(guī)范性、規(guī)避學術(shù)不端和答辯貓膩？來看專家解讀：

　　不授予或撤銷學位的具體情形有哪些？

　　近年來，學術(shù)不端現(xiàn)象多發(fā)，學位論文造假、抄襲事件不時被曝光。新頒布的學位法強化學風建設(shè)，對學術(shù)不端等行為加強全過程管理，明確學位授予單位不授予學位或者撤銷學位的具體情形。

　　中國政法大學教授林華介紹，抄襲、人工代寫等都屬于學術(shù)不端。另外，學位法明確，通過違法違規(guī)手段取得入學資格和學籍的，都屬于不授予學位還要學位撤銷的情形?！斑@樣對學位授予單位去適用相關(guān)法律就更加有明確性和可針對性?！?/p>

　　學位法第三十七條規(guī)定：學位申請人、學位獲得者在攻讀該學位過程中有下列情形之一的，經(jīng)學位評定委員會決議，學位授予單位不授予學位或者撤銷學位：

　　(一)學位論文或者實踐成果被認定為存在代寫、剽竊、偽造等學術(shù)不端行為；

　　(二)盜用、冒用他人身份，頂替他人取得的入學資格，或者以其他非法手段取得入學資格、畢業(yè)證書；

　　(三)攻讀期間存在依法不應(yīng)當授予學位的其他嚴重違法行為。

　　對撤銷學位等不服，該怎么解決？

　　學位法在規(guī)范學位授予、保障培養(yǎng)質(zhì)量的同時，也注重對學生權(quán)益的保護，健全了學位授予爭議的解決途徑。其中提出，學位申請人對學術(shù)評價結(jié)論有異議，對不受理學位申請、不授予其學位或者撤銷其學位等行為不服的，可以進行復(fù)核解決。

　　教育部學位管理與研究生教育司副司長、國務(wù)院學位委員會辦公室副主任欒宗濤表示，在學生權(quán)益保護方面，國家、各省及各高校都有充分實踐，但此前在法律上沒有規(guī)定?！皩W位法在這方面通過學位復(fù)核、學術(shù)復(fù)核作出明確規(guī)定。學生在學位授予過程中感到權(quán)益受到侵犯，就有一個法定渠道進行申訴?！?/p>

　　如何理解學術(shù)學位和專業(yè)學位分類培養(yǎng)？

　　學位法從法律的角度規(guī)定了學術(shù)學位和專業(yè)學位兩種類型，強調(diào)分類發(fā)展、分類培養(yǎng)。

　　清華大學副校長姜培學介紹，學術(shù)學位更強調(diào)學生在理論方面創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，專業(yè)學位更強調(diào)解決實際問題的能力。隨著國家發(fā)展，專業(yè)學位的培養(yǎng)和學術(shù)學位同等重要。

　　一方面，重視學術(shù)學位的培養(yǎng)，讓學生敢于去闖無人區(qū)，從事原始創(chuàng)新，在基礎(chǔ)理論方面作出更大貢獻。

　　另一方面，要更加重視專業(yè)學位的培養(yǎng)，讓學生能夠圍繞國家科技發(fā)展的重大需求，解決一些實際問題。

　　據(jù)統(tǒng)計，我國在學研究生規(guī)模已超365萬人，到“十四五”末，專業(yè)碩士研究生招生規(guī)模預(yù)計擴大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右，博士專業(yè)研究生招生人數(shù)也將大幅增加。

　　授予專業(yè)學位可按專業(yè)實踐成果進行答辯

　　此外，學位法還明確了學術(shù)學位和專業(yè)學位的差異化評價標準。

　　北京理工大學研究生教育研究中心主任王戰(zhàn)軍表示，專業(yè)學位可按專業(yè)實踐的成果去進行答辯，也可按專業(yè)實踐上的一些創(chuàng)新成果答辯?！鞍言瓉韺W位論文答辯單純的一種類型劃分為兩種類型，對專業(yè)學位的要求和規(guī)制有了一個突破性進展?！?/p>

　　學位授予質(zhì)量如何保障？

　　新頒布的學位法擴大了學位授予單位自主權(quán)，規(guī)定了碩士、博士學位授予點自主審核制度，同時規(guī)定了國家實施學位管理的三級管理制度，明確相關(guān)部門的監(jiān)督機制和質(zhì)量評估職責。

　　江蘇省教育廳廳長江涌表示，學位授予單位可以結(jié)合本單位的學術(shù)評價標準，科學制定各學科專業(yè)學位授予的具體標準，并根據(jù)需要來申請、撤銷、增設(shè)相應(yīng)的學位授權(quán)點?！氨热缒暇┐髮W、東南大學已獲得學位授權(quán)的自主審核資格，近年來能夠自主增設(shè)一批博士學位點?！?/p>

　　此外，新頒布的學位法完善了學位工作體制，規(guī)定國務(wù)院學位委員會、省級學位委員會、學位授予單位學位評定委員會的設(shè)置及職責，明確國務(wù)院教育行政部門承擔國務(wù)院學位委員會日常工作，負責全國學位管理有關(guān)工作。明確要加強外部監(jiān)督，規(guī)定了國務(wù)院教育行政部門和省級學位委員會對學位授予單位、學位授予點進行質(zhì)量評估的職責。

　　中國政法大學教授林華表示，尊重學術(shù)自由和學術(shù)自治權(quán)，不是放任不管。學位法明確規(guī)定，如果學位授予質(zhì)量達不到相關(guān)要求，可以撤銷學位授予資格?！盁o論是碩士論文還是博士論文，匿名評審還是后續(xù)抽檢力度，這些規(guī)定都是為了保障學位授予質(zhì)量?！?/p>