北京科技大學認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述以及給學校師生的重要回信精神，加強資源配置、協(xié)同合作、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，持續(xù)提升終身教育科學性、服務性、可及性，為全面構(gòu)建泛在可及的終身教育體系，服務學習型社會建設(shè)貢獻力量。

　　加強資源配置，提升終身教育的科學性。充分發(fā)揮學科特色優(yōu)勢，遵循教學規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律和創(chuàng)新規(guī)律，探索形成“教育教學+創(chuàng)新研發(fā)”雙輪驅(qū)動特色培養(yǎng)模式。印發(fā)《高等學歷繼續(xù)教育校外教學點管理辦法》《繼續(xù)教育學院培訓項目管理辦法》《繼續(xù)教育學院項目質(zhì)量管理辦法》等系列文件，將繼續(xù)教育納入人才培養(yǎng)體系，建立由校領(lǐng)導牽頭的繼續(xù)教育領(lǐng)導小組，定期在校長辦公會專題研究繼續(xù)教育發(fā)展工作，全面保障教育教學質(zhì)量?？茖W打造精品課程，從綜合、方法、專業(yè)和實踐四個方面探索打造課程模塊，持續(xù)完善綜合能力提升、冶金設(shè)備、鐵前技術(shù)、鋼軋技術(shù)、智能制造技術(shù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)應用等課程模塊，逐步形成適合鋼鐵企業(yè)的模塊化培訓課程和課題研究范式，促進學校科研成果轉(zhuǎn)化和繼續(xù)教育鏈與企業(yè)人才鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展?？茖W構(gòu)建培養(yǎng)模式，堅持繼續(xù)教育與企業(yè)人才提升戰(zhàn)略聯(lián)通、學校課堂和生產(chǎn)現(xiàn)場打通、專家教授與企業(yè)學員互通、校企產(chǎn)學研用融通“四通”思路構(gòu)建具有學校特色的服務型繼續(xù)教育體系，結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、重點攻關(guān)課題，校企聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)和管理中的實際問題。

　　加強協(xié)同合作，提升終身教育的服務性。深化校企、校地等教育協(xié)同合作，不斷提升不同類型、不同層次教育主體的終身教育質(zhì)量和服務水平。積極拓展服務群體，常態(tài)化開展入企走訪服務機制，校領(lǐng)導帶隊定期走訪寶鋼、鞍鋼、包鋼、河鋼、酒鋼等大中型鋼鐵企業(yè)，近五年與65家鋼鐵企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，有效建立與各級各類教育機構(gòu)之間的縱向銜接、橫向溝通機制，確保終身學習資源服務更多群體。精準把握服務內(nèi)容，以服務國家發(fā)展戰(zhàn)略需求、行業(yè)轉(zhuǎn)型變革需求和行業(yè)高校人才培養(yǎng)需求為導向，開展有組織科研和人才培養(yǎng)，舉辦國家級專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程高級研修班、高端技術(shù)人才培訓項目、中青年干部能力提升項目、鋼鐵行業(yè)人才專業(yè)技術(shù)能力提升項目，為寶武鋼、鞍鋼、首鋼等60余家鋼鐵企業(yè)的高級技術(shù)人員提供有特色、專業(yè)化的繼續(xù)教育服務，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)和管理中的實際問題。持續(xù)優(yōu)化服務水平，依托學校冶金、材料、礦業(yè)等一流學科特色優(yōu)勢，通過同鋼鐵企業(yè)建立聯(lián)合研發(fā)中心、實驗室及專家工作室、駐企工作站的合作模式，將學校優(yōu)質(zhì)教師資源與企業(yè)生產(chǎn)管理精準匹配，建立起一支具有較強科研專長、生產(chǎn)實踐和教學管理經(jīng)驗豐富的繼續(xù)教育師資隊伍，手把手指導企業(yè)一線技術(shù)人員將企業(yè)生產(chǎn)過程中遇到的技術(shù)問題轉(zhuǎn)換為研究課題，產(chǎn)出能夠解決復雜實際問題的創(chuàng)新成果。

　　加強數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升終身學習的可及性。推動高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，持續(xù)挖掘數(shù)字技術(shù)發(fā)展?jié)撃埽袑嵈蛟毂憬菘杉暗慕K身學習資源。整合優(yōu)質(zhì)教育資源，從師資與課程兩個方面著手，引入高校名師及鋼鐵行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀專家，不斷拓展包含國家級、北京市課程思政示范課程以及北京市精品課程等多種類資源。制定網(wǎng)絡(luò)學習管理辦法，建立學分互認機制，完善學習檔案，實現(xiàn)信息精準記錄，規(guī)范數(shù)智化管理，以智助學、以智助教、以智助管、以智助研、以智助訓，推動優(yōu)質(zhì)教育資源向鋼鐵行業(yè)滲透。打造在線學習平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)直播靈活開放的優(yōu)勢，積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，建成一批多樣化的遠程教育教學資源，累計錄制課件305門，打造“互動式、智能化、便捷性”的在線學習平臺，增強互動體驗感，讓在線學習更為便捷可及。推動人工智能與教育深度融合，將數(shù)字技術(shù)深度融入教學、管理和評價的核心環(huán)節(jié)，借助數(shù)據(jù)分析與人工智能技術(shù)，提供個性化的學習建議和資源推薦服務。通過實時課堂互動、在線學習行為及作業(yè)完成情況靈活調(diào)整學習任務，實現(xiàn)真正的“因材施教”，著力在規(guī)模化教育中實現(xiàn)精細化培養(yǎng)，為推動終身教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。