11月16日至12月10日，受教育部教育質(zhì)量評估中心委托，以南京大學(xué)校長談?wù)苊粼菏繛榻M長的教育部本科教育教學(xué)審核評估專家組對北京大學(xué)進行考察評估。

　　吉林大學(xué)校長張希院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長韓杰才院士、中國政法大學(xué)原校長黃進、上海交通大學(xué)副校長張兆國、廈門大學(xué)副校長方穎、復(fù)旦大學(xué)原副校長徐雷、北京航空航天大學(xué)教務(wù)部部長錢政、教育部教育質(zhì)量評估中心高校評估處副處長王鑠、蘇州大學(xué)教務(wù)處副處長許凱等參加入校評估。同濟大學(xué)黨委書記鄭慶華院士、東南大學(xué)黨委書記鄔小撐、北京郵電大學(xué)校長徐坤、中山大學(xué)原黨委書記陳春聲、中南大學(xué)副校長黎志宏、香港嶺南大學(xué)校長秦泗釗、浙江大學(xué)工程師學(xué)院院長張光新、清華大學(xué)青年教師鄧耿等參加線上評估。教育部教育質(zhì)量評估中心主任徐維清、副主任江河等對評估工作給予指導(dǎo)。

　　11月16日，專家組召開啟動會，聽取校長龔旗煌作題為“堅持立德樹人，服務(wù)國家發(fā)展，走好新時代高水平人才自主培養(yǎng)北大之路”的專項匯報，黨委書記何光彩作表態(tài)發(fā)言，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會議。啟動會后，專家組通過隨堂聽課、查閱資料、深度訪談及座談交流等形式開展了為期兩周的線上評估。

　　12月7—9日，專家組進行入校考察評估。其間，專家組聽取了學(xué)校學(xué)術(shù)發(fā)展歷程及本科教育教學(xué)改革報告，走訪燕園校區(qū)、學(xué)院路校區(qū)及新燕園校區(qū)，考察數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、哲學(xué)系、元培學(xué)院、工學(xué)院、集成電路學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院等30余個單位，實地調(diào)研各類教學(xué)實踐平臺，并對部分職能部門進行訪談。何光彩、龔旗煌等校領(lǐng)導(dǎo)參加考察和相關(guān)會議。

　　12月10日，談?wù)苊糁鞒终匍_專家意見交流會，代表專家組通報審核評估整體情況。專家組一致認為，北京大學(xué)歷史底蘊深厚，學(xué)校以習(xí)近平總書記重要指示為指引，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，牢記“為黨育人、為國育才”使命，扎根中國大地辦大學(xué)，深入落實立德樹人根本任務(wù)，抓好“三項基礎(chǔ)性工作”，“雙一流”建設(shè)成效顯著。專家組指出，北京大學(xué)本科教育教學(xué)改革體現(xiàn)出三個方面的成效及特色：一是堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建了引領(lǐng)全國的“三全育人”體系；二是堅持以學(xué)生成長為中心，形成了具有引領(lǐng)性、前瞻性的質(zhì)量保障體系；三是堅持聚焦國家戰(zhàn)略需求，構(gòu)建了新時代拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系。同時，專家組圍繞服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、進一步深化教育教學(xué)改革、完善教育教學(xué)質(zhì)量保障體系等交流個人意見，提出改進建議，并希望北大發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在深化改革中率先突破，堅定不移走出一條具有中國特色、世界水平的拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)新路。

　　何光彩、龔旗煌在表態(tài)發(fā)言中表示，北京大學(xué)將以此次評估為契機，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中、四中全會精神，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，始終堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，切實將評估成果轉(zhuǎn)化為推動本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的實際成效，結(jié)合“十五五”規(guī)劃的制訂工作，進一步聚焦服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，持續(xù)深化本科教育教學(xué)體系改革，全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，為以中國式現(xiàn)代化推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供人才支撐。

　　北京大學(xué)相關(guān)院系及職能部門負責人、老教授本科教學(xué)調(diào)研組、師生代表等參加相關(guān)會議。