熱門專業(yè)大盤點(diǎn)，快來看有你喜歡的嗎

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“熱門專業(yè)大盤點(diǎn)，快來看有你喜歡的嗎”這個(gè)問題

金融學(xué)課程內(nèi)容包括：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融市場學(xué)、金融工程學(xué)、國際保險(xiǎn)、信托與租賃、商業(yè)銀行經(jīng)管、金融統(tǒng)計(jì)分析、國際經(jīng)濟(jì)法等。就業(yè)方向：銀行與資產(chǎn)管理公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、股票經(jīng)紀(jì)人、金融分析員、組合基金和共同基金經(jīng)理、理財(cái)規(guī)劃人申請條件：211院校平均分在75-80分，非211院校平均分在80-85分;雅思6.5-7分，單項(xiàng)不低于6分;部分學(xué)校會(huì)要求額外提供GMAT成績(以上條件為平均要求，具體分?jǐn)?shù)視院校不同而定)2、傳媒學(xué)英國傳媒產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，擁有世界最大的新聞廣播機(jī)構(gòu)BBC、全世界著名的通訊社路透社以及世界發(fā)行量最大的報(bào)紙《泰晤士報(bào)》，英國的新聞產(chǎn)品跨越和占據(jù)了世界傳媒版圖上的大部分角落，在全球傳媒產(chǎn)業(yè)中舉足輕重，享有不可撼動(dòng)的地位。英國傳媒專業(yè)主要分三個(gè)方向：一為大眾傳媒，主要學(xué)習(xí)傳播、廣告、新聞寫作、報(bào)道及采訪等;二為影視制作媒體，包括編輯、游戲設(shè)計(jì)、音效處理、廣告設(shè)計(jì)及電影電視制作等;三是媒體及記者，主要包括雜志社、報(bào)社、影視和新聞機(jī)構(gòu)等。就業(yè)方向：網(wǎng)站、電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)刊雜志社、影視制作公司、文化交流組織申請條件：廣播新聞研究專業(yè)：雅思7.5分，單項(xiàng)不低于7.5分;印刷品與雜志新聞專業(yè)：雅思7.5分，單項(xiàng)不低于7.0分;網(wǎng)絡(luò)新聞、新聞研究與政治交流專業(yè)：雅思7.0分，單項(xiàng)不低于7.0分;部分學(xué)校需要提供個(gè)人作品(錄音帶或稿件)(以上條件為平均要求，具體分?jǐn)?shù)視院校不同而定)3、計(jì)算機(jī)專業(yè)英國的教育機(jī)構(gòu)在開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和新型應(yīng)用軟件方面一直處于領(lǐng)先地位，英國的計(jì)算機(jī)專家在集成電路、電訊、互聯(lián)網(wǎng)、邏輯電路、人工智能和電子科學(xué)方面取得了很多創(chuàng)新成果。同時(shí)，英國大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)與國內(nèi)外各大公司緊密合作，培養(yǎng)儲(chǔ)備人才。計(jì)算機(jī)科學(xué)覆蓋的專業(yè)包括：計(jì)算機(jī)通信、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能、多媒體技術(shù)、軟件開發(fā)、信息系統(tǒng)等。如果學(xué)生還沒有明確的選擇，可以選擇這個(gè)基礎(chǔ)專業(yè)。就業(yè)方向：IT技術(shù)管理、網(wǎng)絡(luò)支持、公共服務(wù)事業(yè)、軟件開發(fā)、無線通信、芯片公司申請條件：本科：高二完成或高中畢業(yè)生可以通過大學(xué)預(yù)科就讀;本科計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)專業(yè)，雅思要求5.0-5.5分;研究生：需具備相關(guān)專業(yè)背景，個(gè)別專業(yè)可以接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請，雅思要求6.0-7.0分。(如信息系統(tǒng)管理需相關(guān)專業(yè)背景，或者數(shù)學(xué)及工程科背景)4、教育學(xué)老牌教育強(qiáng)國英國以其完善的高等教育體系、享譽(yù)國際的教育水準(zhǔn)，貴族式嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和一流的教學(xué)設(shè)施備受海外學(xué)子的關(guān)注，其精英教育的理念已經(jīng)在各國深入滲透。英國大學(xué)的教育專業(yè)非常之多，無論是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，還是已經(jīng)從教多年的教師，都可以根據(jù)自己的情況找到適合的英國大學(xué)的相關(guān)教育專業(yè)，即使是對(duì)于剛剛畢業(yè)，非教育專業(yè)背景，但希望攻讀教育類碩士課程的學(xué)生，英國大學(xué)都有相關(guān)的銜接課程。就業(yè)方向：普通高校、中小學(xué)校、特殊教育機(jī)構(gòu)、外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、出版社、報(bào)社、新技術(shù)教育領(lǐng)域申請條件：要求在國內(nèi)有本科教育學(xué)相關(guān)專業(yè)背景，或者相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);對(duì)英語的要求相對(duì)較高，雅思6.5-7分;TESOL一般要求申請者有兩年以上英語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。5、電氣工程英國的電氣工程可謂是歐洲一流、世界領(lǐng)先，重要的電子電氣廠商都起源于英國。英國電氣工程專業(yè)的教育理念極具前瞻性和創(chuàng)造性，學(xué)生可以充分掌握創(chuàng)造思維和尖端技術(shù)設(shè)計(jì)理念。其課程設(shè)置包括：電路理論、電磁場理論、模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、電機(jī)學(xué)等。英國各高校與企業(yè)界的緊密聯(lián)合，學(xué)生能在學(xué)習(xí)過程中就接觸最為重要的核心應(yīng)用部分，學(xué)有所用。就業(yè)方向：電力系統(tǒng)、電力設(shè)計(jì)研究院、電子類高新技術(shù)企業(yè)、高等院校、科研院所、環(huán)保、郵電與通訊部門申請條件：本科：完成英國大學(xué)預(yù)科課程后可直接進(jìn)入相應(yīng)的本科課程;研究生：根據(jù)申請人是否有相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)驗(yàn)，各大學(xué)有不同類型課程可供選擇;雅思成績6.5分。6、藝術(shù)英國的藝術(shù)氛圍濃厚，許多美術(shù)館或博物館可免費(fèi)參觀，且每年都會(huì)舉行很多的藝術(shù)節(jié)，如著名的愛丁堡藝術(shù)節(jié)。英國有許多著名的藝術(shù)類院校，英國的藝術(shù)類專業(yè)在世界也屬一流，因此，藝術(shù)類考生去英國留學(xué)是非常好的選擇。英國藝術(shù)類大學(xué)有兩類可供學(xué)生選擇，一是純的藝術(shù)類院校，比如：倫敦藝術(shù)大學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)等，這些院校開設(shè)的全部是藝術(shù)類專業(yè);另一類是綜合性大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院，比如伯明翰城市大學(xué)的伯明翰藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)。英國有很多設(shè)計(jì)類課程可以考慮，如：平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等。同時(shí)有商科和藝術(shù)課程結(jié)合的課程如：時(shí)尚推廣、時(shí)尚管理等。就業(yè)方向：戲劇表演、藝術(shù)工作室、時(shí)裝界、平面設(shè)計(jì)、音樂公司、廣告公司申請條件：本科：完成英國大學(xué)預(yù)科課程后可直接進(jìn)入相應(yīng)的本科課程;研究生：根據(jù)申請人是否有相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)驗(yàn)，各大學(xué)有不同類型課程可供選擇;雅思成績6.5分。7、管理學(xué)英國大學(xué)的管理學(xué)課程是將前沿管理學(xué)理念與企業(yè)管理實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過管理學(xué)理論研究、企業(yè)成敗案例分析、模擬商業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練、以及團(tuán)隊(duì)組織配合等多種方式，提高學(xué)生的決策洞察力、戰(zhàn)略管理水平以及總攬全局的決策能力。英國的管理學(xué)不是單純的管理，有很多方向與細(xì)分，其實(shí)是五花八門、豐富多彩的。管理類學(xué)科大部分接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請，課程涵蓋了國際會(huì)計(jì)、研究方法、比較文化與傳播、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際市場銷售。就業(yè)方向：高校學(xué)術(shù)研究、政府機(jī)構(gòu)、服務(wù)性質(zhì)企業(yè)、規(guī)劃部門、中層管理部門、HR申請條件：211院校平均分在75-80分，非211院校平均分在80-85分;雅思6.5-7分，單項(xiàng)不低于6分;部分學(xué)校需要非商科專業(yè)背景。8、國際商務(wù)在全球化經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，國際商務(wù)課程培養(yǎng)國際商務(wù)人才所需的各項(xiàng)能力，包括管理學(xué)、組織能力、行銷、財(cái)務(wù)和人力資源管理。國際商務(wù)管理碩士課程和MBA工商管理碩士課程比較類似，但更為偏重對(duì)于跨國公司的研究和專業(yè)知識(shí)。課程內(nèi)容包括：跨國管理、國際商務(wù)理論和戰(zhàn)略、管理學(xué)、國際商務(wù)研究方法論、新興市場行銷、國際電子商務(wù)、國際行銷學(xué)等。就業(yè)方向：跨國公司商務(wù)代表、國際商務(wù)師、外資企業(yè)高管、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、政府機(jī)構(gòu)、商務(wù)活動(dòng)策劃專員申請條件：平均分在80分以上;雅思6.5分以上;相關(guān)專業(yè)背景。9、翻譯英國是英語的發(fā)源地，擁有最純正的英語言環(huán)境，在英國學(xué)習(xí)，除了專業(yè)上能獲得無與倫比的提升之外，同時(shí)由于置身于純正英語環(huán)境中，隨時(shí)隨地都可以用英語交流，因此學(xué)生可以及時(shí)將知識(shí)內(nèi)化，自身素質(zhì)獲得飛速提升。就業(yè)方向：口譯人員、筆譯人員、外文網(wǎng)站編輯、外文報(bào)刊雜志社、電視臺(tái)、留學(xué)咨詢公司申請條件：雅思要達(dá)到7分，甚至更高;很多高校會(huì)安排筆試和面試;有相關(guān)工作的申請人會(huì)有一定的優(yōu)勢。10、土木工程去英國學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)有兩大優(yōu)勢：一，英國開設(shè)土木工程學(xué)科的院校都經(jīng)過協(xié)調(diào)小組及聯(lián)合評(píng)估小組核準(zhǔn)，確保了教學(xué)質(zhì)量;二是土木工程專業(yè)常與其它相關(guān)學(xué)科如環(huán)境工程、建筑工程等結(jié)合，學(xué)生有機(jī)會(huì)兼修其他專業(yè)并獲得到國內(nèi)外實(shí)地考察及交流的機(jī)會(huì)。土木工程是研究如何應(yīng)用科學(xué)原理和數(shù)學(xué)規(guī)劃、施工和維護(hù)各種建筑和設(shè)施的學(xué)科，研究方向主要為：結(jié)構(gòu)工程、交通工程、環(huán)境工程、水利工程、建設(shè)工程等，課程設(shè)置主要為：工程力學(xué)、巖土力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程制圖、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、工程機(jī)構(gòu)等。就業(yè)方向：土木工程師、政府機(jī)構(gòu)申請條件：本科：完成英國大學(xué)預(yù)科課程后可直接進(jìn)入相應(yīng)的本科課程;研究生：根據(jù)申請人是否有相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)驗(yàn)，英國各大學(xué)均有不同類型課程可供選擇。

英國部的首席咨詢顧問張印鵬老師，我對(duì)中英教育方法的不同和差異的深入研究，為學(xué)生從中式教育轉(zhuǎn)向英式教育提供了更好的信息和方法平臺(tái)，幫助學(xué)生用最短的時(shí)間適應(yīng)英國教育方式，讓學(xué)生異域?qū)W生和生活中獲得更多能力增長的附加值。基于張印鵬老師教育背景的優(yōu)勢，她的成功案例更是很豐富、全面、專業(yè)、疑難解決的特點(diǎn)，幫助無數(shù)學(xué)子申請到英國中學(xué)、本科、研究生、博士等各階段的名校錄取，對(duì)于簽證政策的敏銳嗅覺和資訊的即時(shí)掌握，為客戶成功辦理學(xué)生簽證、探親簽證、陪讀簽證、商務(wù)訪問及旅游簽證、家庭團(tuán)聚類簽證等。

申請涉及專業(yè)面廣，對(duì)于專業(yè)分支和課程設(shè)置的詳細(xì)了解，及專業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展和去向更是擁有獨(dú)特和深入的把握，幫助學(xué)生和家長根據(jù)個(gè)人條件和特點(diǎn)又針對(duì)性的選擇適合的學(xué)校和專業(yè)，以及明確未來職業(yè)規(guī)劃的思路，告別“糊里糊涂去留學(xué)”和“盲目跟風(fēng)”的留學(xué)方式。

大眾點(diǎn)評(píng)

文案部:

老師能夠憑借其多年積累的專業(yè)知識(shí)為學(xué)生精準(zhǔn)評(píng)估定位，且對(duì)學(xué)生的案子尤為盡責(zé)，所有在途學(xué)生密切跟進(jìn)申請進(jìn)程，急學(xué)生之所急。

簽證部：

老師為人善良和藹對(duì)學(xué)生有耐心，對(duì)同事關(guān)心備至，是非常優(yōu)秀的合作伙伴。

外聯(lián)部：

老師心思細(xì)膩，條理清晰，跟她合作工作十分流暢高效。

后期服務(wù)部：

老師為學(xué)生考慮的非常全面，不怕麻煩，對(duì)學(xué)生從前至后始終如一。

案例(一)

基本情況：萊斯特大學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)無學(xué)位證

申請難點(diǎn)：學(xué)生雖然有三年的英國大學(xué)本科學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是由于成績未達(dá)到要求，沒有拿到學(xué)位證。而英國的院校對(duì)于學(xué)位證是非?？粗氐?，這就給申請帶來了很大的困難。而UKBA又規(guī)定了，學(xué)生不可以重修同一級(jí)別的課程，所以學(xué)生也無法在本校進(jìn)行重讀。

解決方案：當(dāng)時(shí)學(xué)生找到我的時(shí)候，非常著急，向我介紹了自己的情況，希望我能幫助他找到適合他讀的課程和大學(xué)。但由于簽證中心的相關(guān)規(guī)定，英國大學(xué)在錄取這類學(xué)生的時(shí)候要求是非常嚴(yán)格的，并不是大家所認(rèn)為的找一所排名靠后一些的大學(xué)，就一定可以錄取。在向?qū)W生詳細(xì)闡述了這一情況之后，學(xué)生在電話里表示，還是非常想在英國繼續(xù)學(xué)習(xí)。出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我并沒有直接簽約，而是我要先幫學(xué)生確定能錄取他的大學(xué)和課程。

鑒于我們公司的合作院校很多，利用這一優(yōu)勢，我在兩天時(shí)間內(nèi)，為孩子聯(lián)系了40個(gè)大學(xué)!基本都是利用下班時(shí)間，直接致電英國校方的。一遍又一遍的向大學(xué)介紹學(xué)生的情況，希望能給到孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠繼續(xù)在英國的學(xué)習(xí)。

功夫不負(fù)有心人，最終為學(xué)生聯(lián)系到三所大學(xué)同意給學(xué)生這個(gè)申請的機(jī)會(huì)。但是由于他之前三年的成績不佳，學(xué)校說還是需要看到他全套的材料，才能決定是否錄取。所以接下來的材料準(zhǔn)備就顯得尤為關(guān)鍵了。

基本的文書材料制作完成，也寫的非常真實(shí)且誠懇，我們沒有回避成績不佳的事實(shí)，因?yàn)槠鋵?shí)學(xué)校看到成績單，就會(huì)了解到學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，如果一味的避開成績不好的問題，那么很有可能直接被拒。學(xué)生的材料是我親自寫的，首先我解釋了成績不好的原因“由于經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)專業(yè)是家人選的，我并不是很了解所學(xué)內(nèi)容，開學(xué)后慢慢接觸才發(fā)現(xiàn)這并不是我理解中的專業(yè)內(nèi)容，也不符合我的發(fā)展方向，所以學(xué)習(xí)有所懈怠”，另外“初到英國年紀(jì)還小，花了很多時(shí)間在解決生活方面，文化差異等問題上，也在一定程度影響了我的學(xué)習(xí)成績”，然后一定要正面承認(rèn)學(xué)習(xí)成績不好這個(gè)問題，但是可以引發(fā)出自己從中學(xué)到的東西，“三年的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我全方位的了解并適應(yīng)了英國的教育體制，而成績不好所帶來的最終結(jié)果讓我意識(shí)到，在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍的努力刻苦，才能彌補(bǔ)我此前的不足。暫時(shí)的失敗更加堅(jiān)定了我的信心，我希望能得到這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)我在英國的學(xué)習(xí)，我也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我的能力和我的決心?！?/p>

材料發(fā)出去后，很快得到了三所大學(xué)的回復(fù)，都表示經(jīng)過慎重的考慮，還是同意給學(xué)生這次機(jī)會(huì)，學(xué)生拿到OFFER，非常開心，很激動(dòng)的對(duì)我說“老師，以后我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您為我全力爭取來的寶貴機(jī)會(huì)，不讓您失望，也不讓自己再后悔。”其實(shí)我也非常激動(dòng)，在外人眼中，這不過是一份工作，而很多時(shí)候，我深深的知道，這對(duì)于學(xué)生，是人生中的一次重大的決定，會(huì)影響他們的一生。而學(xué)校的一個(gè)OFFER，對(duì)于她，是再一次的機(jī)會(huì)，給她認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)，也給她一個(gè)不讓家人失望的機(jī)會(huì)。

案例(二)

基本情況：中央民族大學(xué)，民族學(xué)專業(yè)，GPA3.4

申請?jiān)盒＃杭s克大學(xué)，埃克塞特大學(xué)

申請難點(diǎn)：學(xué)生要申請的都是管理類的專業(yè)，但學(xué)生本科沒有相關(guān)背景，而今年商科類專業(yè)的申請人數(shù)非常多，申請還是有一定難度的。

申請結(jié)果：York大學(xué), Management專業(yè)

Exeter大學(xué)，International Management 專業(yè)

解決方案：由于每年做的轉(zhuǎn)專業(yè)申請很多，尤其是其他專業(yè)轉(zhuǎn)商科的，所以學(xué)生是在網(wǎng)上看到我的介紹直接找到我，希望我來幫她做申請的。初步咨詢后，學(xué)生來訪，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生是個(gè)非常溫柔乖巧的女孩，非常喜歡英國的文化，在學(xué)習(xí)方面也很認(rèn)真，所以成績還是很好的。

由于學(xué)生自身?xiàng)l件還不錯(cuò)，所以定位的院校都比較高，最想去的就是York。她的成績單已經(jīng)反映出了她的學(xué)習(xí)能力，所以在這方面不再做沒必要的反復(fù)陳述，而是把重點(diǎn)放在學(xué)生的興趣來源，和對(duì)于管理學(xué)的理解，以及未來的職業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃上。所以比較順利的拿到了York的OFFER。

　指導(dǎo)專家：張印鵬老師有多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和6年從事留學(xué)教育行業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，作為留學(xué)行業(yè)咨詢顧問中的佼佼者，英國部的表率，憑借著高質(zhì)量的服務(wù)，卓越的專業(yè)知識(shí)，以及客戶的一致認(rèn)可，連續(xù)5年獲得公司杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，冠軍獎(jiǎng)，咨詢之星和服務(wù)之星。

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