多倫多有哪些大學(xué)？

同學(xué)們您是否也想知道多倫多有哪些大學(xué)？盤點(diǎn)加拿大多倫多地區(qū)值得推薦的大學(xué)，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

一、多倫多有哪些大學(xué)？

多倫多有哪些大學(xué)？如下便是加拿大多倫多地區(qū)值得推薦的大學(xué)名單：

1、多倫多大學(xué)（University of Toronto）：多倫多大學(xué)是一所歷史悠久、享譽(yù)世界的公立研究型大學(xué)，排名世界前20。它的學(xué)科領(lǐng)域廣泛，包括文學(xué)、社會科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)等。

2、約克大學(xué)（York University）：約克大學(xué)是加拿大大學(xué)聯(lián)盟成員之一，它的重點(diǎn)領(lǐng)域包括人文、社會科學(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)和商業(yè)管理等。

3、多倫多大都會學(xué)院（Centennial College）：多倫多大都會學(xué)院是一所應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，提供職業(yè)培訓(xùn)、證書和文憑課程。它的專業(yè)包括商業(yè)管理、通信、設(shè)計、健康護(hù)理等。

4、瑞爾森大學(xué)（Ryerson University）：瑞爾森大學(xué)是多倫多市中心的一所公立大學(xué)，重點(diǎn)領(lǐng)域包括商業(yè)、傳媒和工程等。

5、安大略藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)（OCAD University）：安大略藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)致力于藝術(shù)和設(shè)計教育，其教學(xué)涵蓋了繪畫、雕塑、服裝設(shè)計、數(shù)字媒體、平面設(shè)計等領(lǐng)域。

6、多倫多理工學(xué)院（George Brown College）：多倫多理工學(xué)院是一所技術(shù)學(xué)院，提供職業(yè)培訓(xùn)、證書和文憑課程，涵蓋了商業(yè)、健康科學(xué)、社區(qū)服務(wù)、IT等領(lǐng)域。

7、波羅諾夫?qū)W院（Victoria University）：波羅諾夫?qū)W院是多倫多大學(xué)的一個學(xué)院，提供豐富的學(xué)術(shù)和文化活動，涵蓋了文學(xué)、宗教學(xué)、音樂等專業(yè)。

8、福特漢姆大學(xué)（University of Guelph-Humber）：福特漢姆大學(xué)是一所獨(dú)特的大學(xué)，提供本科學(xué)位和大專學(xué)位課程，重點(diǎn)領(lǐng)域包括傳媒、商業(yè)和勞動力發(fā)展。

9、圣邁克爾學(xué)院（St. Michaels College）：圣邁克爾學(xué)院是多倫多大學(xué)的一個學(xué)院，提供文學(xué)和哲學(xué)教育，同時也涵蓋了宗教和人文學(xué)科領(lǐng)域。

10、加拿大皇家理工學(xué)院（The Michener Institute of Education at UHN）：加拿大皇家理工學(xué)院提供各種專業(yè)證書課程，包括醫(yī)療保健、醫(yī)學(xué)實(shí)驗室科學(xué)等領(lǐng)域。該學(xué)院與多倫多醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)合作，為學(xué)生提供實(shí)際的臨床實(shí)習(xí)機(jī)會和職業(yè)安置服務(wù)。

二、加拿大留學(xué)如何擇校？

第 1 部分：滿足先決條件

在加拿大選擇理想的學(xué)校和課程之前，您需要確保您選擇的機(jī)構(gòu)是指定學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)指定學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu) ( DLI）。DLI 是加拿大唯一可以接受國際學(xué)生并為其提供住宿的教育機(jī)構(gòu)。

政府有一份廣泛的 DLI 列表，可以在政府官網(wǎng)查詢到。

國際學(xué)生（希望畢業(yè)后在加拿大工作）還應(yīng)向 DLI 確保他們選擇的課程符合畢業(yè)后工作許可的要求 a (PGWP)。PGWP 通常在學(xué)習(xí)期間（最長三年）內(nèi)頒發(fā)，是一種開放式工作許可證，允許國際畢業(yè)生在以下國家工作大多數(shù)行業(yè)和大多數(shù)雇主。

PGWP 對于希望畢業(yè)后在加拿大永久定居的學(xué)生來說也至關(guān)重要，因為大多數(shù)永久居留 (PR) 途徑都向國際學(xué)生需要至少一年的全職合格工作經(jīng)驗。

第 2 部分：一般學(xué)校和課程注意事項

即使在考慮特定的院系或課程之前，學(xué)生也應(yīng)該花時間評估潛在學(xué)院和大學(xué)的更一般特征，以更好地了解他們的高等教育經(jīng)歷可能需要什么。因此，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校的整體優(yōu)點(diǎn)和可能性來選擇學(xué)校，這一點(diǎn)對于多達(dá) 75-80% 的本科生改變學(xué)位或課程 在他們學(xué)習(xí)期間的某個時刻。

其中一些考慮因素包括：

校園/學(xué)生生活：這包括以下因素：學(xué)校校園是什么樣的？相對于其他便利設(shè)施/人口中心，它位于哪里？可以加入哪些學(xué)校俱樂部和社團(tuán)？校園內(nèi)或校園附近有哪些美食可供選擇？ETC。

學(xué)生服務(wù)：與學(xué)生生活密切相關(guān)的是學(xué)生可以利用的服務(wù)：這可以包括從醫(yī)療援助到校友網(wǎng)絡(luò)、更優(yōu)惠的商品和服務(wù)價格和優(yōu)惠、公交車通行證等。學(xué)生服務(wù)可以為一個人的課程和學(xué)生生活帶來巨大的額外好處，為有需要的人提供潛在的額外服務(wù)；

教師與學(xué)生的比例：另一個重要的考慮因素是教師（教授、助理教授、助教等）與學(xué)生的比例。這一比率可以影響從教學(xué)質(zhì)量、訪問（和訪問的及時性）到辦公時間、醫(yī)療和健康資源以及更廣泛的學(xué)生服務(wù)的方方面面。一般情況下，該比例越相等越好；

合作學(xué)習(xí)（co-op）的可能性：課程過程中的合作可能性對于許多學(xué)生來說也是一個關(guān)鍵因素。這些項目使學(xué)生能夠在企業(yè)（通常是與特定教育機(jī)構(gòu)相關(guān)或合作的企業(yè)）獲得安置，并獲得寶貴的工作和職業(yè)經(jīng)驗。通常，這些工作機(jī)會也是有償?shù)?，為學(xué)生提供了一個寶貴的機(jī)會，既可以賺錢，又可以在畢業(yè)前進(jìn)行有價值的職業(yè)發(fā)展；

畢業(yè)后的就業(yè)前景：對于許多國際學(xué)生來說，最重要的考慮因素是畢業(yè)后的就業(yè)前景。了解這一點(diǎn)的最佳資源之一是來自您正在考慮的大學(xué)或特定教師，因為許多教育機(jī)構(gòu)在線發(fā)布這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)。此外，學(xué)生還可以使用加拿大統(tǒng)計局關(guān)于各行業(yè)職位空缺的報告，更好地了解與其相關(guān)的勞動力市場狀況。

第 3 部分：具體說明

許多國際學(xué)校排名組織都會按學(xué)校整體和項目發(fā)布高等教育機(jī)構(gòu)的排名。這些可以是幫助縮小搜索范圍的優(yōu)秀資源，特別是能夠根據(jù)國家/地區(qū)、教師/研究領(lǐng)域等各種考慮因素來過濾排名。希望對學(xué)校進(jìn)行一般研究的國際學(xué)生和想要更多地了解學(xué)校特定教師的國際學(xué)生都可以從這些排名中提供的信息中受益。其中引用最廣泛的三個是夸夸雷利·西蒙茲 (QS) 大學(xué)排名、泰晤士報高等教育大學(xué)排名和世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名 (ARWU)（也稱為上海排名）。每個人都使用獨(dú)特的方法來獲得結(jié)果：

泰晤士報高等教育世界大學(xué)排名

泰晤士高等教育世界大學(xué)排名利用分為五個部門的 13 個指標(biāo)來評估大學(xué)。不提供本科學(xué)習(xí)或研究生產(chǎn)力表現(xiàn)不佳的機(jī)構(gòu)被排除在這些排名的考慮范圍之外。評估過程包括以下五類：

教育程度（占總分30%）：由聲譽(yù)調(diào)查（15%）、師生比例（4.5%）、博士與本科比例（2.25%）、博士學(xué)位比例確定授予學(xué)術(shù)人員（6%）和機(jī)構(gòu)總體收入（2.25%）；

研究（占總分的30%）：包括聲譽(yù)調(diào)查數(shù)據(jù)（18%）、研究收入（6%）以及每位教員的研究論文數(shù)量（6%）；

研究引用次數(shù)（30%）：這是根據(jù)大學(xué)研究被引用的次數(shù)來判斷的，同時考慮到特定的學(xué)術(shù)領(lǐng)域；

國際視角（占分?jǐn)?shù)的 7.5%）：這是基于國際與國內(nèi)學(xué)生的數(shù)量（2.5%）、國際與國內(nèi)員工的數(shù)量（2.5%）以及國際研究合作的程度（2.5%）；

工業(yè)收入（占總分的 2.5%）：這是來自工業(yè)收入，相對于雇用的學(xué)術(shù)人員數(shù)量計算，并根據(jù)購買力平價 (PPP) 進(jìn)行調(diào)整。

QS大學(xué)排名

QS 世界大學(xué)排名根據(jù)與研究、教學(xué)、學(xué)生就業(yè)能力和國際視野相關(guān)的六項關(guān)鍵績效指標(biāo)對大學(xué)進(jìn)行評估。為了獲得這些排名的資格，大學(xué)必須提供本科和研究生課程，并從事五個廣泛的院系中至少兩個的研究（藝術(shù)與人文、工程與技術(shù)、社會科學(xué)與管理、自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)）

總分細(xì)分如下：

學(xué)術(shù)聲譽(yù)（40%）：這是通過對學(xué)術(shù)專業(yè)人士的全球調(diào)查獲得的，他們的任務(wù)是指出各自領(lǐng)域的頂尖機(jī)構(gòu)；

雇主聲譽(yù)（10%）：該數(shù)據(jù)來自對畢業(yè)生雇主的全球調(diào)查，雇主指定了為其行業(yè)培養(yǎng)最佳畢業(yè)生的大學(xué)；

師生比（20%）：這表明了機(jī)構(gòu)提供的教學(xué)和支持的質(zhì)量；

教員人均研究引用率（20%）：按學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化，反映大學(xué)研究的有效性；

國際教師比例（5%）：這表明大學(xué)有能力從國外招聘教師；

國際學(xué)生比例（5%）：這表明一所大學(xué)招收海外學(xué)生的能力。

世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名

世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名 (AWRU) 衡量研究卓越性的六項指標(biāo)。該排名考慮了所有擁有諾貝爾獎獲得者、菲爾茲獎獲得者、被廣泛引用的學(xué)者、《自然》或《科學(xué)》論文、或被科學(xué)引文索引擴(kuò)展 (SCIE) 或社會科學(xué)引文索引 (SSCI) 索引的大量論文的大學(xué)）。

校友（占總分的10%）：根據(jù)機(jī)構(gòu)獲得諾貝爾獎、菲爾茲獎的校友數(shù)量進(jìn)行評價，重點(diǎn)關(guān)注最近獲得者；

獎項（20%）：評估是根據(jù)獲得物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎以及數(shù)學(xué)領(lǐng)域菲爾茲獎的機(jī)構(gòu)相關(guān)人員的數(shù)量來確定的，重點(diǎn)分配給獲得最多諾貝爾獎的機(jī)構(gòu)。最近的收件人；

高被引研究人員（20%）：評估根據(jù)機(jī)構(gòu)高被引研究人員的數(shù)量確定，與湯森路透公布的最新名單一致；

《自然》和《科學(xué)》上的論文（20%）：評估取決于四年窗口內(nèi)這兩個有影響力的出版物（《自然》和《科學(xué)》）上發(fā)表的論文數(shù)量。本類別不適用于人文社會科學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)；

收錄論文數(shù)（20%）：根據(jù)上一年度科學(xué)引文索引擴(kuò)展版和社會科學(xué)引文索引收錄的論文總數(shù)確定，其中社會科學(xué)引文索引收錄的論文給予兩倍權(quán)重；和

人均績效（10%）：其他指標(biāo)的加權(quán)總分除以機(jī)構(gòu)內(nèi)全職同等學(xué)術(shù)人員總數(shù)。

地點(diǎn)考慮

最終考慮的是您選擇的大學(xué)或?qū)W院的位置。地點(diǎn)可能是移民的一個關(guān)鍵因素，因為它可以讓國際學(xué)生有資格參加當(dāng)?shù)氐氖√崦媱?(PNP)。PNP 旨在在加拿大各地傳播移民的好處，許多省份為其省內(nèi)機(jī)構(gòu)的國際畢業(yè)生（在完成一年合格的全職工作經(jīng)驗后）設(shè)有特定的類別。

許多省份還為具有這些職業(yè)經(jīng)驗的候選人提供了一份緊缺職業(yè)清單。這可以進(jìn)一步幫助國際學(xué)生在學(xué)習(xí)后獲得加拿大永久居民的能力。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有多倫多有哪些大學(xué)？盤點(diǎn)加拿大多倫多地區(qū)值得推薦的大學(xué)其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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