明尼蘇達大學有哪些特色課程
2024-12-25 16:20:15 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“明尼蘇達大學有哪些特色課程”這個問題
農業(yè)學 AGRO1921：咖啡湖源之旅
文化研究與比較文學 CSCL 1923：芭比品牌背后的文化現(xiàn)急
課程教學 CI1908W：兒童與會說話的動物
地理 GEOG 3973：雙子城地理
英文文學 ENGL 1051：進步與瘋狂:文學、科學與技術
藝術史 ARTH 1918：女巫、鬼和邪惡小丑:藝術、民間傳說和流行文化中的恐怖形象
文化研究與比較文學 CSCL 3231：喜劇:媒體政治和社會
昆蟲學 ENT1903：蟲子的毒素、毒液和藥物
二、明尼蘇達大學特色課程部分介紹
1、農業(yè)學 1921(AGRO 1921)-咖啡湖源之旅
“咖啡溯源之旅”帶領學生深度探索咖啡的世界。從供應鏈、烘焙再到最終消費，深入探討咖啡的歷史、地理、生物學、品種培育、生產、加工、商業(yè)化、可持續(xù)發(fā)展及沖泡方法。通過小組討論，學生將發(fā)現(xiàn)一杯咖啡的獨特風味是如何受到各種因素影響的。
該課程培養(yǎng)學生的口頭與書面表達、團隊協(xié)作，以及以科學與藝術相結合的方式解決問題的能力，課程將幫助學生發(fā)現(xiàn)和欣賞看似簡單事物背后的創(chuàng)意。課程導師Rex Bernardo表示：“我們進行了很多沖泡和品鑒測評，來探索制作一杯優(yōu)質咖啡的奧秘。最終，我們會舉辦一場學生們之間的團隊競賽?！?/p>
2、藝術史 1918(ARTH 1918)-女巫、鬼魂和邪惡小丑：藝術、民間傳說和流行文化中的恐怖形象
自人類早期的藝術表達開始，我們的藝術、故事和信仰體系中便充滿了恐怖形象。本課程通過一系列學術方法對此進行研究，例如在藝術、故事和信仰體系中的恐怖形象，例如死而復生的人、擁有奇異力量的人、幽靈、怪物和瘋狂殺手。這些恐怖形象不僅出現(xiàn)在夢中，也出現(xiàn)在我們的清醒時分。
課程導師Peter Harle表示：“學生將通過本課程來培養(yǎng)洞察力和視覺分析能力，了解自身環(huán)境中的特別之處，批判性地思考文化和歷史。
3、課程教學 1908W(CI 1908W)-兒童與會說話的動物
本課程利用動物故事來引導學生探索人類與動物的親源關系，從動物、自然和兒童身上發(fā)現(xiàn)共鳴。課程內容涵蓋從古代神話和寓言到現(xiàn)代小說和電影，學生將研究會說話的動物、動物精神向導(animal guides)和動物伙伴的故事，挖掘人類與自然世界之間復雜的倫理和文化關系。課程還將探索人們對動物的看法，探索人類對動物陪伴的深層需求，以及兒童與動物和周圍世界交談的原因。
課程導師Nick Kleese表示：“在氣候危機的時代，人類須盡可能與動物和自然世界互相關愛?！?/p>
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