麻省理工學(xué)院生物學(xué)研究生怎么樣

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“麻省理工學(xué)院生物學(xué)研究生怎么樣”這個問題

　　是什么讓該學(xué)校的計劃與眾不同：

　　廣泛的不同研究領(lǐng)域，重點是分子和細(xì)胞生物學(xué)

　　跨學(xué)科和協(xié)作

　　學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡谝荒暾n程教您像研究科學(xué)家一樣思考并促進友情

　　教職員工對教育有著深刻的承諾

　　位于生物技術(shù)中心的肯德爾廣場

　　麻省理工學(xué)院生物學(xué)研究生課程

　　麻省理工學(xué)院生物學(xué)博士課程的學(xué)生來自廣泛的學(xué)科和背景，該學(xué)校重視這種多樣性。該學(xué)校使用整體評估流程來確定表現(xiàn)突出的學(xué)生。這包括根據(jù)課程作業(yè)、以前的研究經(jīng)驗和其他科學(xué)成就評估準(zhǔn)備、能力和動機。推薦信和個人論文是申請的關(guān)鍵部分，可幫助該學(xué)校了解每個學(xué)生的興趣、準(zhǔn)備情況和獨特情況。該學(xué)校不要求 GRE 分?jǐn)?shù)，也不在任何評估階段使用數(shù)字截止值(例如 GPA)。重要的是，該學(xué)校努力找出充分利用了提供給他們的機會的學(xué)生，認(rèn)識到這些機會的范圍或性質(zhì)會有很大差異。

　　麻省理工學(xué)院生物學(xué)師資榮譽

　　1.諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎H·羅伯特·霍維茨

　　菲利普·夏普

　　利根川進

　　2.國家科學(xué)獎?wù)耂allie (Penny) W. Chisholm

　　魯?shù)婪颉そ苣崾?/p>

　　菲利普·夏普

　　喬安妮·斯塔布

　　羅伯特·溫伯格

　　3.生命科學(xué)突破獎安吉麗卡·阿蒙

　　埃里克·蘭德

　　羅伯特·溫伯格

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