珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)美國(guó)
2024-03-28 11:52:02 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)美國(guó)(珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)美國(guó)大學(xué)排名)？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
The Great Gatsby
隨著世界珠寶市場(chǎng)的重心逐步向中國(guó)轉(zhuǎn)移以及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)珠寶設(shè)計(jì)、鑒定、評(píng)估的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才的需求將不斷增加。不僅是傳統(tǒng)的珠寶企業(yè)需要，現(xiàn)在許多做流行飾品的公司也需要，可見(jiàn)珠寶設(shè)計(jì)行業(yè)的高端專(zhuān)業(yè)人士的就業(yè)前景非常廣闊，所以RoSSo欣喜地看到越來(lái)越多的同學(xué)著手于珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的準(zhǔn)備。
如何成為一名珠寶設(shè)計(jì)師？
當(dāng)代珠寶專(zhuān)業(yè)在國(guó)外已經(jīng)逐漸成熟變成體系。在國(guó)內(nèi)，珠寶設(shè)計(jì)仍然屬于小眾專(zhuān)業(yè)。
國(guó)內(nèi)許多人對(duì)珠寶專(zhuān)業(yè)存在一個(gè)誤解，認(rèn)為珠寶專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)只需掌握繪圖和建模。其實(shí)珠寶設(shè)計(jì)是一門(mén)很注重實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)，你會(huì)用到各種各樣的金工工具，可能會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間都要天天“做手工活兒”。在國(guó)外優(yōu)秀院校的課程大綱中，首飾工藝（其中以金屬工藝為代表）占據(jù)本科珠寶課程的一半或以上。而對(duì)碩士生，則大多要求熟練掌握首飾工藝，有獨(dú)立制作成品的能力。因此，對(duì)于學(xué)習(xí)珠寶設(shè)計(jì)的學(xué)生而言，出國(guó)留學(xué)的意義很大。
什么是珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)？
珠寶設(shè)計(jì)：顧名思義，是用貴金屬、珠寶及其他材料設(shè)計(jì)制作成首飾工藝品的一門(mén)技術(shù)。主要課程包括：珠寶設(shè)計(jì)、硬蠟制模、寶石鑲嵌、工藝設(shè)計(jì)、手工雕刻、珠寶史、裝飾圖案、視覺(jué)交流、三維設(shè)計(jì)等。通過(guò)這些基礎(chǔ)和進(jìn)階課程的學(xué)習(xí)，掌握必備的理論和技能之后，在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)掘出自己的設(shè)計(jì)理念和個(gè)人風(fēng)格就變得尤為重要。
談到世界TOP的珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，還要數(shù)歐美。舉個(gè)例子，國(guó)內(nèi)被大家所熟知的珠寶品牌的周X福和周X生都源于英國(guó)倫敦。
Gearry Suen珠寶作品
以皇藝為例，皇藝作為全球知名的藝術(shù)院校，是萬(wàn)千對(duì)藝術(shù)有追求的學(xué)子的夢(mèng)中情校。其門(mén)下的首飾和金屬專(zhuān)業(yè)，也就是我們慣常稱(chēng)的珠寶專(zhuān)業(yè)，也一直以充滿想象力的前衛(wèi)而開(kāi)放的姿態(tài)吸引著諸多對(duì)此有興趣的學(xué)子。
RCA珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)必看！
世界TOP1 的皇藝競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不言而喻。不過(guò)RoSSo學(xué)員2023FALL申請(qǐng)季依然收獲頗豐，例如RoSSo Wang同學(xué)3個(gè)月4項(xiàng)目斬獲皇藝、倫藝、曼徹斯特城市大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)、謝菲爾德珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)OFFER大豐收！
是什么樣的作品同時(shí)俘獲了眾多世界TOP院?？脊俚男?？我們先一起來(lái)看看Wang同學(xué)的精彩作品吧！
Wang同學(xué)作品
令人印象深刻的《BODY IS BODY》作品，由RoSSo Ranni老師伴Wang同學(xué)一起，以植物為主題，用石膏給身體翻模－把植物種子種在用石膏翻模的身體部位內(nèi)并精心呵護(hù)，例如讓豆芽、蘑菇等植物在腳或手的石膏翻模內(nèi)生長(zhǎng)，每天噴水觀察它們的生長(zhǎng)情況。另外還實(shí)驗(yàn)了蟬蛹等昆蟲(chóng)類(lèi)的蛻變過(guò)程。最終將脫模的石膏作品串成項(xiàng)鏈掛在類(lèi)人形態(tài)的樹(shù)上，展現(xiàn)了植物也可以作為媒介穿戴珠寶。
皇藝的珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)全稱(chēng)為Jewellery Metal，它的定位是不斷探索人與物之間的關(guān)系和復(fù)雜物質(zhì)和非物質(zhì)世界間的理解和認(rèn)知，不僅僅是單純的裝飾性首飾設(shè)計(jì)。
皇藝Jewellery and Metal(MA)珠寶與金屬工作間
該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，可突破傳統(tǒng)制作工藝，呈現(xiàn)多種獨(dú)特表現(xiàn)手法，為學(xué)生的天馬行空、大膽新奇的設(shè)計(jì)理念提供了技術(shù)以及理論支持。
就像皇藝2022畢業(yè)展分為四個(gè)大主題：
Bodies 身體Deep Connections 深層聯(lián)系Environments 環(huán)境The Big Beyond 大突破
以環(huán)境為例，越來(lái)越多的藝術(shù)家通過(guò)其作品以不同形式表達(dá)對(duì)于環(huán)境的關(guān)懷，試圖讓公眾更多地了解環(huán)境問(wèn)題。英國(guó)院校普遍關(guān)注可持續(xù)發(fā)展、碳中和、氣候危機(jī)等全球問(wèn)題，皇藝也不例外。
Wang同學(xué)在作品中表達(dá)思想，她認(rèn)為所有的事物，植物、動(dòng)物、只要是有機(jī)物都有蛻變的狀態(tài)，以時(shí)間為媒介，所有的事物在同一個(gè)時(shí)間線上互相都有聯(lián)系。同時(shí)這個(gè)項(xiàng)目也有環(huán)保的概念在里面，預(yù)示著傷害環(huán)境就是傷害人類(lèi)自己。
2022皇藝畢業(yè)展作品：Nature’s Breath
PS：包括環(huán)境在內(nèi)的這四個(gè)主題一定程度上代表了皇藝關(guān)注的話題和皇藝師生在創(chuàng)作上的偏好，如果大家還不知道作品集做什么的話，不妨從這幾個(gè)話題出發(fā)試一試。
充滿創(chuàng)意和天馬行空的想法以及對(duì)于環(huán)境等社會(huì)問(wèn)題的深刻思考讓W(xué)ang同學(xué)得以脫穎而出。當(dāng)然，這一切也離不開(kāi)RoSSo專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的帶領(lǐng)，成為Wang同學(xué)OFFER之路的強(qiáng)大助力！Wang同學(xué)在一次訪談中分享道：“Becky老師是我的主線老師，她在對(duì)我作品集的整體把控上起到非常重要的作用，從項(xiàng)目指導(dǎo)、時(shí)間安排、到最終整體把關(guān)等都特別盡心盡力！”
RoSSo在珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)輔導(dǎo)上有著十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐資源，擁有海外藝術(shù)院校導(dǎo)師授課，為學(xué)員提供一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué)，RoSSo教研團(tuán)隊(duì)為學(xué)生整合當(dāng)下最具有實(shí)用性的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，更早地接觸到歐美成熟的教學(xué)體系；為了讓學(xué)生在珠寶專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中能夠更好地理解工藝并靈活運(yùn)用在創(chuàng)作中，RoSSo特別建立了金工/首飾工坊將實(shí)操列為教學(xué)的重點(diǎn)以及難點(diǎn)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)！
RoSSo 獨(dú)立珠寶設(shè)計(jì)工作室
在RoSSo你獲得的不僅是藝術(shù)名校的Offer，還有更寶貴的藝術(shù)創(chuàng)造力！
附上珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)院校推薦
RCA皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院的珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)MA學(xué)制2年，在這兩年期間的教學(xué)是通過(guò)個(gè)人作品項(xiàng)目來(lái)體現(xiàn)的。RCA強(qiáng)調(diào)：珠寶設(shè)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用藝術(shù)學(xué)科，需要具備極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力，同時(shí)重視日新月異的社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的科學(xué)技術(shù)對(duì)首飾制作帶來(lái)的改變。并且能從生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的豐富多樣的材料和資源，表達(dá)自己的個(gè)性。
CSM中央圣馬丁學(xué)院
珠寶設(shè)計(jì)作為中央圣馬丁9大主要課程之一，配備了全新的Jewellery Workshop，涵蓋鍛造、鑄造、琺瑯、蝕刻、鑲嵌、表面處理等珠寶首飾加工制造的各個(gè)環(huán)節(jié)，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。Workshop里的Technician會(huì)盡心盡力地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，傳授工藝知識(shí)，使學(xué)生有能力獨(dú)立完成自己的作品。珠寶設(shè)計(jì)在中央圣馬丁雖然是一門(mén)設(shè)計(jì)主導(dǎo)的課程，但并不意味著輕視制造工藝。
LCF倫敦時(shí)裝學(xué)院
與CSM比較注重手工制作和創(chuàng)意出獨(dú)立的珠寶作品不同，LCF則更注重的是時(shí)尚首飾和配飾的設(shè)計(jì)，即更為關(guān)注所設(shè)計(jì)的飾品與人體和服裝的關(guān)系。但同樣也為學(xué)生們準(zhǔn)備了專(zhuān)業(yè)的機(jī)器設(shè)備，大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)在工作室內(nèi)度過(guò)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師會(huì)鼓勵(lì)大家自主研究學(xué)習(xí)不同的材料來(lái)制作出自己想要的效果，你會(huì)接觸很多不同的材料和工藝，所有的工藝材料都會(huì)幫助你方案的發(fā)展，設(shè)計(jì)的完善。
BCU伯明翰城市大學(xué)
作為珠寶設(shè)計(jì)的至高藝術(shù)殿堂，伯明翰城市大學(xué)珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程是一門(mén)比較綜合性的課程，注重理論與設(shè)計(jì)相結(jié)合。這門(mén)課程融合了最新的設(shè)計(jì)技巧與工作坊練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向高水平的專(zhuān)業(yè)能力方向發(fā)展。學(xué)生將通過(guò)手工或機(jī)械方法制作珠寶，運(yùn)用相關(guān)珠寶與銀器制造業(yè)的規(guī)程生產(chǎn)金屬制品，學(xué)習(xí)到如何發(fā)揮創(chuàng)造力解決問(wèn)題，親身體驗(yàn)工作坊制作過(guò)程發(fā)展知識(shí)與技能。
RISD羅德島藝術(shù)學(xué)院
RISD的珠寶設(shè)計(jì)和金屬加工專(zhuān)業(yè)是學(xué)生申請(qǐng)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，采用小班制教學(xué)，增加學(xué)生與老師近距離接觸交流的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除珠寶設(shè)計(jì)外，還會(huì)學(xué)習(xí)金屬加工。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的多樣性，增加學(xué)生設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)期間學(xué)生將通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方法和首飾加工技能的基本訓(xùn)練，具備本專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì)。
SUNY—New Paltz紐約州立大學(xué)新帕爾茲分校
SUNY NP是美國(guó)擁有最大的碩士金屬課程的院校之一，也是美國(guó)珠寶首飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)歷史最悠久的院校之一，學(xué)校周?chē)泻芏嘀閷毷罪棶?huà)廊和設(shè)計(jì)展覽，提供了更多學(xué)生在專(zhuān)業(yè)環(huán)境中實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)校的金屬工藝課程提供了很多機(jī)會(huì)讓學(xué)生去探索技術(shù)，美學(xué)和當(dāng)代首飾和金屬工藝，學(xué)校提供最先進(jìn)的設(shè)備以及藝術(shù)家講座?，F(xiàn)代珠寶設(shè)計(jì)是一個(gè)豐富而復(fù)雜的活動(dòng)，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)有設(shè)計(jì)流程的歷史背景、形式、風(fēng)格和主題下，尋求更廣闊的藝術(shù)概念變現(xiàn)，用他們的獨(dú)特聲音回應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界。
CCA 加州藝術(shù)學(xué)院
加州藝術(shù)學(xué)院是擁有著最古老，最著名的珠寶和金屬藝術(shù)課程的院校之一。CCA的珠寶/金屬藝術(shù)課程，注重將傳統(tǒng)和當(dāng)代藝術(shù)作品融合在一起。同時(shí)學(xué)校也非常重視學(xué)生在工藝上的熟練度、設(shè)計(jì)概念和美學(xué)意識(shí)。通過(guò)珠寶的創(chuàng)造，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生去表達(dá)他們的審美、發(fā)展個(gè)人風(fēng)格。同時(shí)學(xué)校有提供從專(zhuān)業(yè)練習(xí)課程到實(shí)習(xí)及至當(dāng)?shù)禺?huà)廊的機(jī)會(huì)，學(xué)生將獲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出在課堂內(nèi)的教育。
Temple University天普大學(xué)
天普大學(xué)的珠寶設(shè)計(jì)課程為學(xué)生從事藝術(shù)和時(shí)尚職業(yè)做好準(zhǔn)備，尤其是在珠寶店中做設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售和修理珠寶。該專(zhuān)業(yè)側(cè)重于通過(guò)用寶石和貴金屬制作藝術(shù)作品來(lái)創(chuàng)造性地表達(dá)情感、想法或內(nèi)在愿景。課程包括：寶石學(xué)、金屬鍛造與精加工、石材切割與拋光、金屬與非金屬鑄造與成型、電鑄、金屬著色、琺瑯、光蝕刻、寶石技術(shù)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)理念。
更多珠寶專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生案例院校申請(qǐng)背后的秘笈
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)美國(guó)(珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)美國(guó)大學(xué)排名)其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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