通往英國排名前15學(xué)校的橋梁課程

英國預(yù)科是指針對(duì)想去英國參加本科或者碩士階課程學(xué)習(xí)，升讀大學(xué)學(xué)位課程的途徑和基礎(chǔ)。預(yù)科適應(yīng)人群：因自身的語言能力限制、專業(yè)基礎(chǔ)欠缺及教育體制的差異等因素受到阻礙而無法申請(qǐng)去留學(xué)或者想去名校的學(xué)生，需要選擇學(xué)制為半年到一年的預(yù)科就讀。預(yù)科學(xué)什么？英語語言學(xué)習(xí)：該課程主要是從聽說讀寫四方面來幫助學(xué)生更好地提高英語能力，以適應(yīng)英國大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。課程設(shè)置的目的在于將語言學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)單元課程相結(jié)合，并支持學(xué)術(shù)單元的教學(xué)。學(xué)習(xí)技巧及研究方法：該課程主要是以小組形式學(xué)習(xí)、發(fā)表意見、管理時(shí)間、開展調(diào)研、如何做課堂筆記、如何撰寫論文等來教授，以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)指導(dǎo)：在預(yù)科階段，每一位學(xué)生都會(huì)有專門的導(dǎo)師負(fù)責(zé)其生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。這些導(dǎo)師能針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃方面提出建議，幫助學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)。預(yù)科的考核方式：預(yù)科課程的考核方式大多為以下幾種：書面作業(yè)、課堂小組討論、報(bào)告或論文、考試、實(shí)踐操作、個(gè)人研究項(xiàng)目、口頭報(bào)告等。最終是否能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)主要依據(jù)這些考核成績。預(yù)科能收獲什么？英語口語的提升：長期的背誦單詞和語法的后果，就是咱們中國的孩子非常的會(huì)“造句”。中國學(xué)生喜歡“造”的根本原因是長期的漢語思維模式的生搬硬套，割裂了英語的連貫性。我們編出來的英語是很可怕的，所以在預(yù)科階段，首先要拋棄過去的“單詞+語法”的簡單粗暴學(xué)習(xí)方法，多效仿咨詢師和英國國家的人如何表述。聽說在中國有些地區(qū)的高考中，甚至取消了英語聽力，很多學(xué)生一直處于聾啞式的學(xué)習(xí)方法，這簡直是災(zāi)難性的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)椤靶Х隆弊钪匾娜サ骄褪锹牶驼f，在預(yù)科階段，一個(gè)全新的英語聽說環(huán)境會(huì)讓我們有一些些的不適應(yīng)，但是這反而是我們最真正的提高開始。獨(dú)立性提高：有的同學(xué)不知道什么時(shí)間交作業(yè)，去銀行怎么開戶，怎么去警局注冊。但常常羞于開口，其實(shí)英國大學(xué)的學(xué)生服務(wù)相當(dāng)全面，但絕不是“送貨上門”，一般都是預(yù)約，排隊(duì)咨詢的形式。有點(diǎn)像去醫(yī)院看病，需要先掛號(hào)在等待。包括咨詢師，其實(shí)也是一種服務(wù)人員，所有的服務(wù)人員是不怕麻煩的，我們可以多麻煩他們，因?yàn)檫@個(gè)過程是最 好的融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的鍛煉機(jī)會(huì)。感受當(dāng)?shù)匚幕涸谟?，酒吧是?好的學(xué)習(xí)英國文化的場所。英國的酒吧不是像國內(nèi)的很多酒吧燈紅酒綠醉紙迷金，在這里酒吧有政府嚴(yán)格的監(jiān)管每一個(gè)執(zhí)照的審批都非常的嚴(yán)格，大家在這里更多的是一天的忙碌過后喝點(diǎn)小酒放松一下疲勞的身體，彼此分享一下除了工作學(xué)習(xí)以外的趣事。在這樣一個(gè)放松的環(huán)境里，英國人會(huì)袒露她們的喜怒哀樂，我們慢慢的發(fā)現(xiàn)一些讓老外笑得前仰后合的故事和玄機(jī)，這樣就不會(huì)總是一頭霧水的“陪笑”，而是深入其中的文化環(huán)境真正的開懷大笑。預(yù)科階段，有些輔導(dǎo)咨詢師會(huì)組織國際學(xué)生看電影，泡酒吧，不過一般不是免fèi的，而是“aa”制。

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