美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)如何能寫(xiě)出好的材料

1、理解招生思路

在動(dòng)筆之前先要想清楚，美國(guó)高校想看到什么樣的申請(qǐng)材料？我們可以換位思考，每個(gè)申請(qǐng)季收到上萬(wàn)份申請(qǐng)材料，招生官想看到什么樣的東西呢？招生官普遍希望能夠看到學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)、特別經(jīng)歷，以及對(duì)于事物的投入程度等等。

因此，申請(qǐng)材料的核心要領(lǐng)，應(yīng)該呈現(xiàn)出你對(duì)于個(gè)人經(jīng)歷、人生、社會(huì)、生活的消化思考，展現(xiàn)出自主思考能力。所以，申請(qǐng)材料絕不是簡(jiǎn)歷、活動(dòng)的簡(jiǎn)單陳述，而是創(chuàng)意性寫(xiě)作，是寫(xiě)屬于你的故事！

2、如何寫(xiě)出好的申請(qǐng)材料

準(zhǔn)備申請(qǐng)材料分為三個(gè)環(huán)節(jié)：搜集素材，整理素材，以及構(gòu)思申請(qǐng)材料。

首先，通過(guò)可以通過(guò)頭腦風(fēng)暴的方式，搜索自己值得一提的經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)等等，這個(gè)環(huán)節(jié)可以拉上你的好朋友、咨詢師或者家人，通過(guò)相互間對(duì)你的印象去探尋、勾勒出你有趣的、有價(jià)值的素材。在這一步別著急定主題，先記錄下來(lái)，而且素材可大可小，不一定是你的明顯優(yōu)勢(shì)，也可以是一些小缺點(diǎn)、遺憾，做到廣泛收集即可。其次，我們要做的是整理素材?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)自己一些問(wèn)題來(lái)縮小素材范圍：

哪些素材能夠讓你總結(jié)出某種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)？

哪些經(jīng)歷讓我開(kāi)始調(diào)整自己的行動(dòng)？

哪些經(jīng)歷讓我投入時(shí)間進(jìn)行實(shí)際的探索？

在什么事情上我與其他人的想法不太一樣，甚至是格格不入？

什么話題我已經(jīng)持續(xù)關(guān)注超過(guò)一年以上？

如果其他同學(xué)寫(xiě)這個(gè)話題，我會(huì)愿意讀完嗎？

在整理素材時(shí)，我們應(yīng)該重點(diǎn)挖掘這些特別的經(jīng)歷帶來(lái)的延續(xù)行為、能體現(xiàn)出你本人的能力特質(zhì)。應(yīng)該明確的是，有一些經(jīng)歷可能其他人也會(huì)遇到，但是經(jīng)歷中帶來(lái)的體驗(yàn)和思考一定是個(gè)性化的，這才是素材的寶貴之處。

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