【錄取捷報(bào)】早規(guī)劃終獲全美寄宿中學(xué)TOP40轉(zhuǎn)正錄?。?/h1>
2025-06-06 12:01:12 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)
留學(xué)生不僅可以在不同的國(guó)家學(xué)到知識(shí),還可以向不同文化背景下的人們傳遞和共享本國(guó)文化,通過(guò)文化交融讓更多人了解真實(shí)的中國(guó),讓世界看到更美好的中國(guó)。
今天案例中的學(xué)子就非常善于表達(dá),她經(jīng)過(guò)不懈的努力最終獲得全美top40學(xué)校的轉(zhuǎn)正錄取,相信她的未來(lái)絢爛精彩,流年笑擲,未來(lái)可期!也期待她向世界展示更加閃耀的自己!
★任何階段,早規(guī)劃都是申請(qǐng)的先行保障
錄取院校:湖森中學(xué)(Lake Forest Academy)
學(xué)校排名:全美寄宿TOP40
學(xué)生背景:在讀8年級(jí),申請(qǐng)9年級(jí)
標(biāo)化成績(jī):TOEFL 100+;Vericant 4.4;SSAT 2100+
學(xué)生亮點(diǎn):愛(ài)笑,有禮貌,有主見(jiàn),樂(lè)觀隨和;口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),面試表現(xiàn)優(yōu)異
咨xún咨詢(xún)師:白潔
規(guī)劃咨詢(xún)師:景金會(huì)
申請(qǐng)咨詢(xún)師:丁崇元
【OFFER展示】
學(xué)生在2018年5月,當(dāng)時(shí)是小學(xué)6年級(jí)下學(xué)期,來(lái)到本站咨xún,打算8年級(jí)申請(qǐng)美國(guó)高中。匹配的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)立即給孩子做了面談和頭腦風(fēng)暴,幫助家長(zhǎng)和學(xué)生分析了其目前的優(yōu)勢(shì),需要補(bǔ)足的地方以及具體的規(guī)劃建議,制定了詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表。
學(xué)生從3年級(jí)開(kāi)始參加學(xué)校的合唱團(tuán),直到6年級(jí)因?yàn)檎n業(yè)繁忙暫時(shí)退出,咨詢(xún)師建議既然是學(xué)生很喜歡的藝術(shù)類(lèi)活動(dòng),從個(gè)人興趣發(fā)展和未來(lái)申請(qǐng)背景考慮,還是要堅(jiān)持繼續(xù)參加;孩子性格稍顯慢熱,為將來(lái)面試效果考慮,建議學(xué)生參加本站的TED演講訓(xùn)練活動(dòng),加強(qiáng)公眾演講能力并鍛煉自己更加開(kāi)朗外放;同時(shí),還建議學(xué)生7年級(jí)暑假參加夏校、堅(jiān)持參加本站的志領(lǐng)活動(dòng)等。在接下來(lái)的將近兩年時(shí)間里,學(xué)生和家長(zhǎng)與本站的團(tuán)隊(duì)咨詢(xún)師配合緊密,按照之前制定的計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著。
標(biāo)化方面,學(xué)生從小托福學(xué)到托福,但是由于學(xué)業(yè)等各原因花在托福備考上的時(shí)間有些少,導(dǎo)致出分較慢,咨詢(xún)師們也一直溝通孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)約見(jiàn)家長(zhǎng)反饋情況并給出相應(yīng)的建議,家長(zhǎng)也很快和孩子以及學(xué)校協(xié)調(diào)了時(shí)間。在此期間,規(guī)劃咨詢(xún)師通過(guò)評(píng)估和大膽預(yù)測(cè),給孩子選了Canterbury,Lake Forest Academy等沖刺學(xué)校。最終,經(jīng)過(guò)孩子的努力和付出,在2020年年初不負(fù)眾望的拿到了100+的好成績(jī)。
在準(zhǔn)備面試和申請(qǐng)的過(guò)程中,學(xué)生都會(huì)認(rèn)真的、保質(zhì)保量的完成咨詢(xún)師在課后布置的任務(wù)。盡管學(xué)業(yè)繁忙,學(xué)生依然保持良好的時(shí)間規(guī)劃和管理,也大大提升了咨詢(xún)師和學(xué)生在課上的學(xué)習(xí)效率。
與孩子接觸增多之后,孩子展現(xiàn)出活潑開(kāi)朗的一面,在面試中也表現(xiàn)出健談和對(duì)未來(lái)有憧憬的特點(diǎn)。結(jié)合申請(qǐng)咨詢(xún)師指導(dǎo)的面試技巧,學(xué)生在面試中展現(xiàn)的各個(gè)方面,比如對(duì)重點(diǎn)活動(dòng)的敘述,回答問(wèn)題的邏輯以及對(duì)細(xì)節(jié)的把握都非常到位。尤其是針對(duì)自己最想去的學(xué)校,除了準(zhǔn)備相應(yīng)的問(wèn)題,參加夏校,咨詢(xún)師還在申請(qǐng)過(guò)程中跟學(xué)校溝通并表達(dá)了學(xué)生強(qiáng)烈的意愿。
3月10日放榜時(shí),學(xué)生錄取了Cushing Academy,Saint Andrew‘s School (FL),The Webb School。Canterbury和Lake Forest暫時(shí)被放在等待名單上。雖然錄取了幾所不錯(cuò)的學(xué)校,但是學(xué)生還是想再等等湖森中學(xué)的結(jié)果。在收到等待名單的第一時(shí)間,申請(qǐng)咨詢(xún)師也給學(xué)校回復(fù)了愿意等待的郵件。
在接下來(lái)的幾周中,咨詢(xún)師與湖森招生官多次溝通,但一直還沒(méi)有空位置的消息。直到4月9日,錄取學(xué)校繳納押金的時(shí)間即將截止,咨詢(xún)師再次向?qū)W校發(fā)送了郵件表明最想入讀的還是湖森中學(xué)。
焦急的等待了一晚上,10號(hào)一大早,郵箱中橘黃色大標(biāo)題和大大的Congratulations驚喜來(lái)臨!學(xué)生如愿收到了湖森中學(xué)的轉(zhuǎn)正錄??!我們都為學(xué)生能夠入讀自己最想去的學(xué)校感到高興!激動(dòng)的情緒還沒(méi)平緩,第二天早上又收到了坎特伯雷學(xué)校的轉(zhuǎn)正,雙喜臨門(mén)!恭喜學(xué)生!
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