【背景提升】特殊時(shí)期下,美高學(xué)生的暑期活動(dòng)如何安排?

炎炎七月，草長鶯飛，暑期已經(jīng)悄悄來臨了。很多學(xué)生和家長對(duì)于美國中學(xué)是否能夠順利開學(xué)忐忑不安。截止目前很多學(xué)校還沒有給出特別明確的說明。但是學(xué)校也都在積極的準(zhǔn)備備選的方案——網(wǎng)課，這個(gè)陌生又熟悉的名字。

最近半年以來占據(jù)了大多數(shù)學(xué)生的生活。網(wǎng)課學(xué)習(xí)在最近半年迅速占領(lǐng)了大中小學(xué)生的學(xué)習(xí)戰(zhàn)營，雖然我們不情愿，但是我們還是必須學(xué)會(huì)適應(yīng)，找到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自己的契合點(diǎn)。

在《美國中學(xué)留學(xué)申請(qǐng)還能繼續(xù)嗎？該如何重啟規(guī)劃？》這篇文章中，我們提到了疫情之下的準(zhǔn)備和規(guī)劃，今天把活動(dòng)部分展開來詳細(xì)解讀，看看我們不出門還有哪些活動(dòng)可以做，本站又為美高黨們準(zhǔn)備了哪些資源？

■ 青少年學(xué)者專屬科研活動(dòng)

海外知名院校線上科研類活動(dòng)，涉及金融、生科、理工、人文社科等多個(gè)方面，主導(dǎo)師均為芝加哥大學(xué)、麻省理工、哈佛、哥大等耳熟能詳?shù)?b>TOP30及英國G5講師級(jí)別，Mentor為美國在讀博士生，且有雙語助教千城輔導(dǎo)教學(xué)，小班制授課，結(jié)課后導(dǎo)師為學(xué)生提供推薦信支持學(xué)員未來的網(wǎng)申遞交，結(jié)課后還將獲得結(jié)業(yè)證書、課題研究報(bào)告、論文摘要發(fā)表等高含金量的收獲。

該項(xiàng)目課題豐富，涉及領(lǐng)域廣，需要學(xué)生的英文程度較高，年級(jí)低的學(xué)生更適合人文社科類的項(xiàng)目，對(duì)自己的背景提升，自我管理能力的提升，思辨能力的提升皆有益處。

如果不確定自己的能力是否符合也不用擔(dān)心，項(xiàng)目開始前會(huì)給學(xué)生做測(cè)試測(cè)評(píng)。對(duì)于國內(nèi)語言程度好以及已經(jīng)在海外學(xué)習(xí)的美高學(xué)生都是不錯(cuò)的背景提升的選擇，項(xiàng)目本身加持導(dǎo)師背景，可謂讓招生官眼前一亮。

■ 演講辯論愛好者專享

推薦：全美演講與辯論聯(lián)盟

NSDA是美國歷史最悠久、規(guī)模最大的中學(xué)演講與辯論榮譽(yù)組織，也是世界演講與辯論領(lǐng)域最大的專業(yè)教練會(huì)員組織。自1925年成立，NSDA累計(jì)擁有超過150萬學(xué)生會(huì)員，活動(dòng)范圍遍及全美50個(gè)州。僅2016年就有逾18萬中學(xué)生會(huì)員參加了NSDA舉辦的各類活動(dòng)，學(xué)習(xí)成為批判性思考者、有效溝通者和道德實(shí)踐者。

NSDA積分榜名列前茅或擁有NSDA積分的學(xué)生，其申請(qǐng)美國知名院校的成功率大大高于普通學(xué)生，因成績優(yōu)異而獲邀參加NSDA美國邀請(qǐng)賽的學(xué)生更是成為各大學(xué)爭(zhēng)搶的對(duì)象。該比賽對(duì)于孩子的邏輯思維、表達(dá)能力、心里素質(zhì)、面試以及托?？谡Z的提高都有幫助。很多學(xué)生的口頭表達(dá)能力弱于筆頭能力，這點(diǎn)是很多學(xué)生去國外讀書的一個(gè)薄弱項(xiàng)，不管是否要出國留學(xué)的學(xué)生，都很需要此項(xiàng)技能?！魧W(xué)測(cè)評(píng)

聯(lián)賽組別：

1.公共論壇式辯論公開組（Public Forum-Open Division）

本次比賽日期之前參賽次數(shù)兩次及兩次以上選手

2.公共論壇式辯論新手組（Public Forum Debate-Novice Division）

本次比賽日期之前參賽次數(shù)兩次以下選手

3.原創(chuàng)演講（Original Oratory）

本次比賽針對(duì)5-12年級(jí)在校學(xué)生

■ 小志愿者實(shí)現(xiàn)價(jià)值

推薦：一對(duì)一公益計(jì)劃

一提到公益很多家長都會(huì)覺得這項(xiàng)活動(dòng)太普遍沒有特色，其實(shí)只要用心，很多看似普遍的活動(dòng)也能做出新意，做出特色。很多美國學(xué)校都很看重學(xué)生是否有在做公益活動(dòng)，但是不是做過就行，他們眼中優(yōu)秀的公益活動(dòng)包含三個(gè)標(biāo)志，一是創(chuàng)建，二是領(lǐng)導(dǎo)，三是持續(xù)性。

針對(duì)學(xué)生的背景特長進(jìn)行選題策劃，指導(dǎo)學(xué)生完成一項(xiàng)屬于自己的公益活動(dòng)。該項(xiàng)目結(jié)束后，學(xué)生將收獲個(gè)人獨(dú)特的公益成果與故事，公益服務(wù)小時(shí)證書及公益機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人的推薦信。

■ 數(shù)學(xué)強(qiáng)者的不二選擇

推薦：AMC美國數(shù)學(xué)競(jìng)賽

AMC美國數(shù)學(xué)競(jìng)賽相信很多學(xué)生和家長都耳熟能詳，如果我們需要準(zhǔn)備目標(biāo)國家更熟悉、認(rèn)可度更高的競(jìng)賽活動(dòng)，AMC無疑是學(xué)生的最佳選擇。AMC由美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)MAA成立于1950年，全球每年有60萬學(xué)生報(bào)名，其中中國報(bào)名學(xué)生近5萬名。2006年AMC來到中國，中國考生數(shù)量平均每年增長率高達(dá)25%。→留學(xué)測(cè)評(píng)

獲得AMC8前5%或1%的考生對(duì)于申請(qǐng)美國高中有很大的幫助；獲得AMC10前2.5%的學(xué)生，可以獲得參加AIME邀請(qǐng)賽的資格，也有助于申請(qǐng)到知名大學(xué)；前1%的學(xué)生可以申請(qǐng)美國綜合排名前30的知名院校。即便沒有取得獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)孩子適應(yīng)美國的數(shù)學(xué)課程也是很好的鍛煉。

■ 國際性人才打造計(jì)劃

國際線上實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，做諾貝爾獎(jiǎng)得主與聯(lián)合國專家的實(shí)習(xí)生。拉杰德拉·山地博士曾長期擔(dān)任聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署巴黎辦公室主任，2007年度諾貝爾和平獎(jiǎng)（IPCC）的主協(xié)調(diào)人，現(xiàn)任印度地球政策中心的創(chuàng)始人和主席。

在國際專家的指導(dǎo)下，完成包括案頭研究、項(xiàng)目文件與研究文件編寫、英文社交媒體平臺(tái)、文件中英互譯等支持山地先生及其團(tuán)隊(duì)相關(guān)工作。是不是想想就很贊，跟著這樣的大咖怎能不吸引招生官的眼球！相信跟隨大格局的導(dǎo)師進(jìn)行國際化的活動(dòng)，一定會(huì)有意想不到的收獲。

■ 含金量成績單加成

除了以上活動(dòng)，你是否渴望一份漂亮的成績單？很多影響學(xué)生參與活動(dòng)、提升軟實(shí)力的阻礙都與成績有關(guān)。對(duì)學(xué)生來說成績永遠(yuǎn)是第一位，尤其是高中GPA。隨著華盛頓大學(xué)宣布取消SAT/ACT的要求，耶魯、哥大、賓大、康奈爾、達(dá)特茅斯都不再強(qiáng)制要求SAT，以后的知名院校申請(qǐng)要求會(huì)更加注重多元化，同時(shí)高中成績單的重要性和含金量也會(huì)尤為重要?！魧W(xué)測(cè)評(píng)

對(duì)于美高回來的同學(xué)，如果你的成績單上有一兩門成績不忍直視，如果你的學(xué)校沒有提供或者沒有同意你參加想要學(xué)習(xí)的AP課程，如果你12年級(jí)糾結(jié)是否要回美國才能拿到美國高中畢業(yè)證。我們的護(hù)航計(jì)劃和預(yù)修課程都能為你解決難題。

對(duì)于國內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，如果你想額外取得美國的畢業(yè)證，不出國門學(xué)習(xí)原汁原味的美高/AP課程，護(hù)航計(jì)劃同樣是不錯(cuò)的選擇。詳情歡迎添加咨xún北京前途小編，希望能幫你安排一個(gè)充實(shí)的暑假！

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