北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中外合作國(guó)際本科1 2就讀條件

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中外合作國(guó)際本科1+2就讀條件？這種模式適合哪些學(xué)生？

國(guó)際本科這幾年越來(lái)越火，尤其適合那些想早點(diǎn)接觸國(guó)外教育環(huán)境，又希望在國(guó)內(nèi)打好基礎(chǔ)的學(xué)生。這種項(xiàng)目最大的特點(diǎn)就是分段培養(yǎng)——前期在國(guó)內(nèi)高校沉淀語(yǔ)言和專業(yè)基礎(chǔ)，后期直接對(duì)接海外合作院校，最終拿到的是國(guó)外大學(xué)的學(xué)位證書。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，既降低了直接出國(guó)的高昂成本，又能保證學(xué)歷的含金量。

國(guó)際本科是與國(guó)際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的全日制本科教育，一般由國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)學(xué)習(xí)階段組成，學(xué)生最終獲得國(guó)外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書。關(guān)于北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中外合作國(guó)際本科1+2就讀條件，小編通過(guò)廣泛收集與細(xì)致梳理，呈現(xiàn)出如下文章內(nèi)容，期望能切實(shí)為大家提供有價(jià)值的參考。

1+2模式的就讀條件

核心門檻集中在語(yǔ)言和學(xué)術(shù)背景。北二外的1+2項(xiàng)目要求學(xué)生高考成績(jī)達(dá)到本科線（或同等國(guó)際課程成績(jī)），英語(yǔ)單科不低于100分（滿分150分制）。如果沒參加高考，可以用雅思5.0或托福60分替代。部分專業(yè)比如國(guó)際商科會(huì)加試數(shù)學(xué)筆試，文科類專業(yè)可能要求提交個(gè)人陳述。

學(xué)籍管理很靈活。國(guó)內(nèi)階段注冊(cè)的是北二外學(xué)籍，出國(guó)時(shí)直接轉(zhuǎn)入合作院校，比如英國(guó)的考文垂大學(xué)或美國(guó)的舊金山州立大學(xué)。這里要注意，國(guó)外對(duì)接院校的排名差異較大，建議提前查清楚目標(biāo)學(xué)校的專業(yè)實(shí)力。

項(xiàng)目介紹

北二外的1+2屬于典型的“國(guó)內(nèi)緩沖型”國(guó)際本科，第一年重點(diǎn)突破語(yǔ)言關(guān)（雅思集訓(xùn)+學(xué)術(shù)英語(yǔ)），第二年融入專業(yè)基礎(chǔ)課，像微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、跨文化溝通這些課程都采用雙語(yǔ)教學(xué)。最大亮點(diǎn)是學(xué)分互認(rèn)，比如在國(guó)內(nèi)修的30個(gè)學(xué)分可以直接抵扣國(guó)外大一課程，省時(shí)又省錢。合作院校覆蓋英語(yǔ)系國(guó)家為主，專業(yè)集中在商科、傳媒、語(yǔ)言學(xué)三大類。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

性價(jià)比突出。相比直接出國(guó)，1+2能省下約40萬(wàn)費(fèi)用，國(guó)內(nèi)階段學(xué)費(fèi)每年6.8萬(wàn)，含教材費(fèi)和部分課外活動(dòng)。過(guò)渡更平滑，通過(guò)國(guó)內(nèi)兩年適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境，避免突然出國(guó)導(dǎo)致的“文化休克”。另外，北二外會(huì)提供簽證輔導(dǎo)和海外接機(jī)服務(wù)，連宿舍安排都幫你對(duì)接好，這點(diǎn)對(duì)低齡留學(xué)生特別友好。

報(bào)名條件

除了前面說(shuō)的成績(jī)要求，隱性條件其實(shí)更重要。比如學(xué)生要有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力——國(guó)外大學(xué)大一的課程進(jìn)度很快，如果國(guó)內(nèi)階段摸魚，出國(guó)后很容易掛科。家長(zhǎng)也得做好經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備，雖然比純留學(xué)便宜，但后兩年在國(guó)外仍需每年25-35萬(wàn)預(yù)算（視國(guó)家而定）。報(bào)名時(shí)需提交高中畢業(yè)證、成績(jī)單、語(yǔ)言證明，部分專業(yè)還會(huì)安排視頻面試。

這種項(xiàng)目最適合三類學(xué)生：語(yǔ)言底子不錯(cuò)但沒時(shí)間刷雅思的、想進(jìn)國(guó)外名校但高考成績(jī)不夠的、預(yù)算有限又想拿海外學(xué)位的。當(dāng)然，如果孩子自律性差，或者家庭經(jīng)濟(jì)壓力大，可能傳統(tǒng)4+0模式更穩(wěn)妥。

選擇國(guó)際本科本質(zhì)上是一場(chǎng)教育資源與個(gè)人規(guī)劃的匹配游戲。北二外1+2的靈活性和過(guò)渡作用很明顯，但最終能否成功，還得看學(xué)生能否抓住國(guó)內(nèi)階段的黃金準(zhǔn)備期。

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