成教學(xué)校簡介
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院自成立以來，銳意進取、改革創(chuàng)新，成為學(xué)校繼續(xù)教育的中堅力量。學(xué)院根植于六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的精神和文化，以“教育創(chuàng)新，服務(wù)社會”為宗旨，以“文化浸潤、人格養(yǎng)成、能力固本、素質(zhì)鑄魂”人才培養(yǎng)為核心，依托六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)外優(yōu)秀的師資隊伍、廣泛的社會影響力和良好的校企合作關(guān)系，面向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，面向?qū)W習(xí)型社會的構(gòu)建，積極探索繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)律，拓展服務(wù)范圍，為社會提供了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、行業(yè)特色培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)等大量的教育培訓(xùn)項目，培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋了經(jīng)濟、管理、建筑、信息、機電、人文、農(nóng)學(xué)等領(lǐng)域。較好地滿足了各行業(yè)各領(lǐng)域人才知識更新、崗位能力提升的需求，每年培訓(xùn)萬人次以上。
繼續(xù)教育學(xué)院，擁有多媒體教室、機房、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)硬件設(shè)施，設(shè)有函授中心、自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心、教務(wù)科、學(xué)生科、財務(wù)科，學(xué)院配備了一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、素質(zhì)較高的師資隊伍，承擔(dān)繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育教學(xué)任務(wù)。鮮明的辦學(xué)特色和較高的辦學(xué)質(zhì)量，得到社會各界的高度認(rèn)可。
2015年六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院“社會服務(wù)能力提升工程”啟動，繼續(xù)教育學(xué)院將秉承“學(xué)以致用，惟志惟勤”的校訓(xùn)和“忠誠事業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教”的教風(fēng)以及“忠誠廉潔，志勤兼?zhèn)?，好學(xué)敏求，勇于擔(dān)當(dāng)”的工作作風(fēng)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷教育，積極開拓多種形式的繼續(xù)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，努力為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會和終身教育體系，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
招生專業(yè)
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序號 |
專業(yè)名稱 |
層次 |
專業(yè)代碼 |
專業(yè)分類 |
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1 |
建筑裝飾工程技術(shù)（高升專） |
高起專 |
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理工類 |
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2 |
服裝設(shè)計與工藝（高升專） |
高起專 |
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藝術(shù)類 |
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3 |
文秘（高升專） |
高起專 |
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文史類 |
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4 |
旅游管理（高升專） |
高起專 |
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經(jīng)管類 |
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5 |
園藝技術(shù)（高升專） |
高起專 |
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農(nóng)科類 |
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6 |
園林技術(shù)（高升專） |
高起專 |
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農(nóng)科類 |
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7 |
應(yīng)用電子技術(shù)（高升專） |
高起專 |
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理工類 |
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8 |
汽車運用與維修技術(shù)（高升專） |
高起專 |
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理工類 |
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9 |
電子商務(wù)（高升專） |
高起專 |
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經(jīng)管類 |
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10 |
機電一體化技術(shù)（高升專） |
高起專 |
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理工類 |
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11 |
會計（高升專） |
高起專 |
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經(jīng)管類 |
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12 |
計算機應(yīng)用技術(shù)（高升專） |
高起專 |
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理工類 |
成人教育學(xué)院招生要求
高中起點?？疲撼制胀ǜ咧?、中專、技校及以上畢業(yè)證書者或同等學(xué)歷者;
?？破瘘c本科：持國民教育系列?？萍耙陨袭厴I(yè)證書者;
本科二學(xué)歷： 持國民教育系列本科及以上畢業(yè)證書者(報讀我院專科起點本科層次專業(yè)，畢業(yè)時頒發(fā)?？破瘘c本科畢業(yè)證書)。
中國教育在線繼續(xù)教育中心
