二、生源危機(jī)主因是學(xué)歷貶值


1     與發(fā)達(dá)國家相比，我國高校學(xué)位授予數(shù)仍有較大差距
2     寬進(jìn)寬出學(xué)歷貶值 研究生質(zhì)量嚴(yán)重下滑
      2.1 碩士研究生學(xué)位授予人數(shù)高于畢業(yè)生人數(shù)
      2.2 近5年研究生培養(yǎng)數(shù)量約占30年培養(yǎng)總量的一半
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