2023年上半年內(nèi)蒙古自考畢業(yè)申請注意事項

自考畢業(yè)答辯基本流程

1、由答辯小組組長宣布答辯小組名單，向學生介紹答辯程序和有關要求，并宣布答辯開始。

2、答辯人介紹論文主要內(nèi)容，時間在10分鐘左右。

3、參加答辯的老師就論文的內(nèi)容向答辯人提問。

4、答辯人當即回答全部所提問題，或作短暫休息、稍作準備后回答問題。

5、參加答辯的老師針對答辯情況可再次提問，答辯人當即再作回答。

6、成績評定。待所有答辯人完成答辯后，用書面形式對擬評成績進行無記名投票，同意票數(shù)過半數(shù)即為通過。

論文的基本結構

論文屬于議論文，其基本結構一般包括三部分：論題，論證和結論。

1、論題：指論文真實性需要證明的命題。

2、論證：即論述并證明。主要指引用論據(jù)來證明論題的真實性的論述過程，是由論據(jù)推出論題時所使用的推理形式。

3、結論:即結束語，對文章所下的最后判斷。其主要作用是：

(1)總結全文，點明主題。

(2)展望未來，增強信心。

(3)抒發(fā)感情，增強感染力。

所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。背景所敘述的內(nèi)容有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在于我們所確定的課題是什么。

在“課題研究的方案”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。

一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物采訪法(直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。

在課題研究中，應該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。

研究的目的就是，重在闡述論文要解決的問題，即為什么選這樣一個題目進行論述，要論述出什么東西。

研究意義則是，重在表明論文選題對理論研究有哪些貢獻，或對實踐具有哪些幫助和指導。

在明確兩部分的區(qū)別之后可以對選題的相關領域進行搜索，明確當下該選題有哪些研究成果，還有哪些部分是你的選題需要補充和完善的。對選題的價值有一個綜合性的判斷。