【答疑】學士學位英語重要考點有哪些？幫你理清思路！

距學位英語考試越來越近，你準備的怎么樣了?不知道課程有沒有看過，真題卷有沒有打開過，單詞是不是還在背balabalabala…

很多考生比較看重學位英語，因為學士學位對于大部分本科考生來說，不僅是一種認可，更是一種榮譽，能夠取得學位英語也是人生中的一件較有成就感的事情。因此很多本科考生都會努力抓住機會，考取學位英語。

只是千萬別放棄!一年只有一次的考試機會實在可貴。除了自考生，對于成考生而言，在校期間務必要考過!沖刺備考也要講方法，開始備考才會有機會！

我們先來了解一下學位英語考試都考點啥!

詞匯與語法在學位英語學習中屬于基礎知識。通常要求如下：

詞匯

詞匯掌握本考試大綱所規(guī)定的英語詞匯、常用詞組、常用詞綴，并在閱讀、寫作等過程中具有相應的應用能力，即：

1.領會式掌握4400個單詞和550個常用詞組;

2.復用式掌握2000個左右的常用單詞和搭配以及200個左右的常用詞組;

3.掌握一定數量的常用詞綴，并能根據構詞法和語境識別常見的派生詞。

語法

掌握英語的基本語法結構和常用句型，能正確理解、運用這些句型和結構寫成的句子。需要掌握的具體內容如下：

1.名詞、代詞的數和格的構成及其用法;

2.動詞的基本時態(tài)、語態(tài)的構成及其用法;

3.形容詞、副詞的比較級和最高級的構成及其用法;

4.常用連接詞、冠詞的詞義及其用法;

5.非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;

6.虛擬語氣的構成及其用法;

7.各類從句的構成及其用法;

8.基本句型的結構及其用法;

9.強調句型的結構及其用法;

10.常用倒裝句的結構及其用法

掌握了以上兩項較為基礎的單詞與語法，我們再做其他題型就不難了

【完成對話要求】

此題型會以對話的形式出現(xiàn)，對話中會有空白部分，下面有用來完成對話的若干個選擇項，要求考生根據對話內容將選擇項分別填入對話中的空白，使之完整。

【詞匯與語法要求】

此部分為單項選擇題，每題由一個不完整的句子及 A、B、C、D 四個選項組成，考生應從四個選項中選出一個能使該句完整、正確。

【閱讀理解要求】

提起閱讀理解，很多同學是一把“辛酸淚”，生詞多，讀不懂;即使單詞都認識，卻常常還是讀不懂。一旦讀不懂，就會影響做題的時間和質量，今天為大家整理了學位英語考試中閱讀理解的九大題型和解題技巧，詞匯匯總，幫助你一眼看出答案，提高做題的速度和正確率!

例證題

1.例證題的標記。當題干中出現(xiàn)

example,case,illustrate,illustration,exemplify時。

2.返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

3.搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。

注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個問題。

4.找出該論點，并與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。

5.例證題錯誤答案設計的干擾特征經常是：就事論事。即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。

要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束

指代題

1.返回原文，找出出題的指代詞。

2.向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠)。

3.將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

4.將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。

詞匯題

“搜索代入”法：

1.返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。

2.確定該詞匯的詞性

3.從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適

4.找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案

注意：

a.如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。

b.高考閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。

c.詞匯題的正確答案經常蘊藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

d.尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前后兩句話的邏輯關系不是形式上的并列就是語義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語從句、前后綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞詞組(動詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動詞詞組)。

隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。

句子理解題

1.返回原文找到原句。

2.對原句進行語法和詞義的精確分析(找主干)，應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

3.一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達而已。

4.句子理解題的錯誤選項干擾項特征：推得過遠。做題時應把握住推的度。

思路：對句子微觀分析?不行就依據上下文?選擇時不要推得過遠。

推理題

“最近原則”

1.標志：learn,infer,imply,inform

2.看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。

3.依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實際是考察我們原文中的某幾個點如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠的要好。

4.推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)

注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。

主旨題

“串線摘帽”：即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。

1.主旨題的標志：mainly about,mainly discuss,the best title

2.串線法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章，主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個和中心句最貼近的)

3.小心首段陷阱。

4.主旨題錯誤選項的干擾特征經常是：

①局部信息，即選項的內容小于文章的內容;

②范圍過寬，即選項的內容大于文章的內容。

5.逆向思維法、快速作文法：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發(fā)，想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容，然后把它與文章的內容比較，接近的即為正確選項。

作者態(tài)度題

1.標志：attitude

2.應精確理解四個選項的含義。

3.不要摻雜自己的觀點。

4.可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately,excessively,toomany.

5.舉例的方式。

6.抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結構。

7.做作者態(tài)度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。

8.態(tài)度詞匯總，最好收藏!

(1)贊同

positive 肯定的, 實際的, 積極的, , 確實的

favorable 贊成的, 有利的, 贊許的, 良好的

approval 贊成, 承認, 正式批準

enthusiasm 狂熱, 熱心, 積極性

supportive 支持的，支援的

defensive 為……而辯護

(2)否定

negative 否定的, 消極的, 負的, 陰性的

disapproval 不贊成

objection 異議

opposition 反對

critical 批評的

criticism 批評批判

disgust 令人厭惡, 令人反感vt.使作嘔

warning 警告的; 告誡的; 引以為戒的

detestation 憎惡, 厭惡的人, 嫌惡

indignation 憤慨

contempt 輕視, 輕蔑, 恥辱, 不尊敬

compromising 妥協(xié), 折衷v.妥協(xié), 折衷

worried 悶悶不樂的,焦慮的

(3)懷疑

suspicion 猜疑, 懷疑

suspicious (～ of) 可疑的, 懷疑的

doubt 懷疑，疑惑

doubtful 可疑的, 不確的, 疑心的

question 疑問，懷疑

puzzling 使迷惑的, 使莫明其妙的

(4)客觀

objective 客觀的

neutral 中立的

impartial 公平的, 不偏不倚的

disinterested 無私的

rational 理性的

unbiased 沒有偏見的

unprejudiced 公平的, 無偏見的, 沒有成見的

detached 不含個人偏見的

(5) 主觀

subjective 主觀的, 個人的

indifference 不關心

tolerance 寬容，容忍，忍受

pessimism 悲觀, 悲觀主義

gloomy 黑暗的, 陰沉的, 令人沮喪的, 陰郁的

optimistic 樂觀的

sensitive 有感覺的, 敏感[銳]的,易受傷害的

scared 恐懼的

reserved 保留的, 包租的

consent 同意, 贊成, 答應n.同意, 贊成, 允諾

radical 激進的

moderate 中等的, 適度的, 適中的v.緩和

mild 溫和的, 溫柔的, 淡味的, 輕微的, 適度的

ironic 說反話的, 諷刺的

confused 困惑的, 煩惱的

amazed 吃驚的, 驚奇的

worried 擔心的

concerned 關心的, 有關的

apprehensive 擔憂，擔心

mixed 喜憂參半

biased 有偏見的

indignant 憤怒的, 憤慨的

(6)積極

objective 客觀的

concerned 關注的

confident 自信的, 確信的

interested 感興趣的, 有成見的, 有權益的

optimistic 樂觀的

positive 正面的

impressive 給人深刻印象的, 感人的

(7)中立/折中

impartial 公平的, 不偏不倚的

neutral 中立的

impersonal 非個人的

factual 事實的, 實際的,根據事實的

detached 不含個人偏見的

(8)消極 (通常不作為選項)

negative 消極的

indifferent 漠不關心的

depressed 消沉的

subjective 主觀的

pessimistic 悲觀的

unconcerned 不關心的

contemptuous 輕蔑的, 侮辱的

hostile 敵對的, 敵方的

biased 片面的

判斷題

1.看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。

2.每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。

3.要重點抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關系(做題是要看清題目)。

細節(jié)題

看完題目回到原文，重疊原文，得出答案，重點題型中的幾個問題

1.詞匯題：字面意思不是答案，要根據上下文推測其深刻含義

2.句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。

3.推理題：答案很大程度上是原文的重現(xiàn)，不一定非要經過邏輯推理從原文中得出。

正確答案的特征

1.正確答案經常與中心思想有關。

2.正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉折處、因果處。

3.正確答案經常運用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。

4.從語氣角度來看，正確答案中經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如：can,may,might,possible,notnecessarily,some.

5.正確答案經常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。

錯誤答案的特征

第一大層次：

1.無中生有(未提及的概念);

2.正反混淆(選項的意思跟原文的意思正好相反);

3.所答非所問(雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊)

第二大層次：

1.過分絕對;

2.擴大范圍(注意隱蔽型的擴大范圍mostly);

3.因果倒置;

4.常識判斷;

5.推得過遠;

6.偏離中心;

7.變換詞性。

常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn);如果一個選項不符合常識，一定不是正答案。

能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。

【完形填空要求】

主要測試考生綜合運用詞匯的能力。在一篇短文中會留出部分空白，每個空白為一題，每題有四個選項，要求考生在通讀全文，理解短文大意的基礎上，結合學過的語法詞匯知識選擇一個答案，使短文的意思和結構完整。

【英譯漢要求】

能夠在不借助詞典的情況下，將一般難度、非專業(yè)性題材漢語句子翻譯成英語，能夠準確表達原文的意思，譯文通順，用詞準確，無重大語法錯誤。

【短文寫作要求】

掌握一般文章寫作技巧，具有用英語表達思想的基本能力。文字流暢，語意連貫，標點正確，無重大語法錯誤。

我們先來了解一下學位英語考試都考點啥!

詞匯與語法在學位英語學習中屬于基礎知識。通常要求如下：

詞匯

詞匯掌握本考試大綱所規(guī)定的英語詞匯、常用詞組、常用詞綴，并在閱讀、寫作等過程中具有相應的應用能力，即：

1.領會式掌握4400個單詞和550個常用詞組;

2.復用式掌握2000個左右的常用單詞和搭配以及200個左右的常用詞組;

3.掌握一定數量的常用詞綴，并能根據構詞法和語境識別常見的派生詞。

語法

掌握英語的基本語法結構和常用句型，能正確理解、運用這些句型和結構寫成的句子。需要掌握的具體內容如下：

1.名詞、代詞的數和格的構成及其用法;

2.動詞的基本時態(tài)、語態(tài)的構成及其用法;

3.形容詞、副詞的比較級和最高級的構成及其用法;

4.常用連接詞、冠詞的詞義及其用法;

5.非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;

6.虛擬語氣的構成及其用法;

7.各類從句的構成及其用法;

8.基本句型的結構及其用法;

9.強調句型的結構及其用法;

10.常用倒裝句的結構及其用法

掌握了以上兩項較為基礎的單詞與語法，我們再做其他題型就不難了

【完成對話要求】

此題型會以對話的形式出現(xiàn)，對話中會有空白部分，下面有用來完成對話的若干個選擇項，要求考生根據對話內容將選擇項分別填入對話中的空白，使之完整。

【詞匯與語法要求】

此部分為單項選擇題，每題由一個不完整的句子及 A、B、C、D 四個選項組成，考生應從四個選項中選出一個能使該句完整、正確。

【閱讀理解要求】

提起閱讀理解，很多同學是一把“辛酸淚”，生詞多，讀不懂;即使單詞都認識，卻常常還是讀不懂。一旦讀不懂，就會影響做題的時間和質量，今天為大家整理了學位英語考試中閱讀理解的九大題型和解題技巧，詞匯匯總，幫助你一眼看出答案，提高做題的速度和正確率!

例證題

1.例證題的標記。當題干中出現(xiàn)

example,case,illustrate,illustration,exemplify時。

2.返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

3.搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。

注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個問題。

4.找出該論點，并與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。

5.例證題錯誤答案設計的干擾特征經常是：就事論事。即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。

要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束

指代題

1.返回原文，找出出題的指代詞。

2.向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠)。

3.將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

4.將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。

詞匯題

“搜索代入”法：

1.返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。

2.確定該詞匯的詞性

3.從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適

4.找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案

注意：

a.如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。

b.高考閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。

c.詞匯題的正確答案經常蘊藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

d.尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前后兩句話的邏輯關系不是形式上的并列就是語義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語從句、前后綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞詞組(動詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動詞詞組)。

隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。

句子理解題

1.返回原文找到原句。

2.對原句進行語法和詞義的精確分析(找主干)，應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

3.一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達而已。

4.句子理解題的錯誤選項干擾項特征：推得過遠。做題時應把握住推的度。

思路：對句子微觀分析?不行就依據上下文?選擇時不要推得過遠。

推理題

“最近原則”

1.標志：learn,infer,imply,inform

2.看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。

3.依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實際是考察我們原文中的某幾個點如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠的要好。

4.推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)

注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。

主旨題

“串線摘帽”：即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。

1.主旨題的標志：mainly about,mainly discuss,the best title

2.串線法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章，主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個和中心句最貼近的)

3.小心首段陷阱。

4.主旨題錯誤選項的干擾特征經常是：

①局部信息，即選項的內容小于文章的內容;

②范圍過寬，即選項的內容大于文章的內容。

5.逆向思維法、快速作文法：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發(fā)，想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容，然后把它與文章的內容比較，接近的即為正確選項。

作者態(tài)度題

1.標志：attitude

2.應精確理解四個選項的含義。

3.不要摻雜自己的觀點。

4.可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately,excessively,toomany.

5.舉例的方式。

6.抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結構。

7.做作者態(tài)度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。

8.態(tài)度詞匯總，最好收藏!

(1)贊同

positive 肯定的, 實際的, 積極的, , 確實的

favorable 贊成的, 有利的, 贊許的, 良好的

approval 贊成, 承認, 正式批準

enthusiasm 狂熱, 熱心, 積極性

supportive 支持的，支援的

defensive 為……而辯護

(2)否定

negative 否定的, 消極的, 負的, 陰性的

disapproval 不贊成

objection 異議

opposition 反對

critical 批評的

criticism 批評批判

disgust 令人厭惡, 令人反感vt.使作嘔

warning 警告的; 告誡的; 引以為戒的

detestation 憎惡, 厭惡的人, 嫌惡

indignation 憤慨

contempt 輕視, 輕蔑, 恥辱, 不尊敬

compromising 妥協(xié), 折衷v.妥協(xié), 折衷

worried 悶悶不樂的,焦慮的

(3)懷疑

suspicion 猜疑, 懷疑

suspicious (～ of) 可疑的, 懷疑的

doubt 懷疑，疑惑

doubtful 可疑的, 不確的, 疑心的

question 疑問，懷疑

puzzling 使迷惑的, 使莫明其妙的

(4)客觀

objective 客觀的

neutral 中立的

impartial 公平的, 不偏不倚的

disinterested 無私的

rational 理性的

unbiased 沒有偏見的

unprejudiced 公平的, 無偏見的, 沒有成見的

detached 不含個人偏見的

(5) 主觀

subjective 主觀的, 個人的

indifference 不關心

tolerance 寬容，容忍，忍受

pessimism 悲觀, 悲觀主義

gloomy 黑暗的, 陰沉的, 令人沮喪的, 陰郁的

optimistic 樂觀的

sensitive 有感覺的, 敏感[銳]的,易受傷害的

scared 恐懼的

reserved 保留的, 包租的

consent 同意, 贊成, 答應n.同意, 贊成, 允諾

radical 激進的

moderate 中等的, 適度的, 適中的v.緩和

mild 溫和的, 溫柔的, 淡味的, 輕微的, 適度的

ironic 說反話的, 諷刺的

confused 困惑的, 煩惱的

amazed 吃驚的, 驚奇的

worried 擔心的

concerned 關心的, 有關的

apprehensive 擔憂，擔心

mixed 喜憂參半

biased 有偏見的

indignant 憤怒的, 憤慨的

(6)積極

objective 客觀的

concerned 關注的

confident 自信的, 確信的

interested 感興趣的, 有成見的, 有權益的

optimistic 樂觀的

positive 正面的

impressive 給人深刻印象的, 感人的

(7)中立/折中

impartial 公平的, 不偏不倚的

neutral 中立的

impersonal 非個人的

factual 事實的, 實際的,根據事實的

detached 不含個人偏見的

(8)消極 (通常不作為選項)

negative 消極的

indifferent 漠不關心的

depressed 消沉的

subjective 主觀的

pessimistic 悲觀的

unconcerned 不關心的

contemptuous 輕蔑的, 侮辱的

hostile 敵對的, 敵方的

biased 片面的

判斷題

1.看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。

2.每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。

3.要重點抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關系(做題是要看清題目)。

細節(jié)題

看完題目回到原文，重疊原文，得出答案，重點題型中的幾個問題

1.詞匯題：字面意思不是答案，要根據上下文推測其深刻含義

2.句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。

3.推理題：答案很大程度上是原文的重現(xiàn)，不一定非要經過邏輯推理從原文中得出。

正確答案的特征

1.正確答案經常與中心思想有關。

2.正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉折處、因果處。

3.正確答案經常運用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。

4.從語氣角度來看，正確答案中經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如：can,may,might,possible,notnecessarily,some.

5.正確答案經常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。

錯誤答案的特征

第一大層次：

1.無中生有(未提及的概念);

2.正反混淆(選項的意思跟原文的意思正好相反);

3.所答非所問(雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊)

第二大層次：

1.過分絕對;

2.擴大范圍(注意隱蔽型的擴大范圍mostly);

3.因果倒置;

4.常識判斷;

5.推得過遠;

6.偏離中心;

7.變換詞性。

常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn);如果一個選項不符合常識，一定不是正答案。

能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。

【完形填空要求】

主要測試考生綜合運用詞匯的能力。在一篇短文中會留出部分空白，每個空白為一題，每題有四個選項，要求考生在通讀全文，理解短文大意的基礎上，結合學過的語法詞匯知識選擇一個答案，使短文的意思和結構完整。

【英譯漢要求】

能夠在不借助詞典的情況下，將一般難度、非專業(yè)性題材漢語句子翻譯成英語，能夠準確表達原文的意思，譯文通順，用詞準確，無重大語法錯誤。

【短文寫作要求】

掌握一般文章寫作技巧，具有用英語表達思想的基本能力。文字流暢，語意連貫，標點正確，無重大語法錯誤。