成人高考本科改革方案最新

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改革前名稱成人高等學校全國統(tǒng)一考試（簡稱成人高考）

改革后名稱自2025年秋季起，高等學歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一為“非脫產(chǎn)”，但是入學考試還是采用“成人高考”進行選拔

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改革前脫產(chǎn)學習最短年限為專升本2年、高起本4年、高起專2年，業(yè)余和函授學習最短年限為專升本2.5年、高起本5年、高起專2.5年

改革后普通高等學校舉辦的學歷繼續(xù)教育將統(tǒng)一最低修業(yè)年限。預計專業(yè)層次將由2.5年改為3年畢業(yè)，本科層次將由2.5年改為3.5-4年畢業(yè)?？荚囯y度和畢業(yè)難度加大

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改革前改革前主要由院校下發(fā)教材資料，學生通過網(wǎng)課進行自主學習，每年會集中開展1~2次面授課程（部分院校完全沒有面授課）

改革后主講教師、輔導教師和管理人員，主講教師數(shù)與在籍學生數(shù)比例不低于1∶200，輔導教師數(shù)與在籍學生數(shù)比例不低于1∶100

線下面授教學（含實踐教學環(huán)節(jié)）原則上不少于人才培養(yǎng)方案規(guī)定總學時的20%。

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改革前學校將考試大綱和教材發(fā)給學生，學生通過網(wǎng)絡媒體等方式進行學習，并需要參與每學期期末考試

改革后課程教學、實驗實訓、考勤、作業(yè)、考核、畢業(yè)論文（設計）、畢業(yè)答辯及審核等環(huán)節(jié)與全日制統(tǒng)招生靠齊

將加強學生管理和服務，創(chuàng)造條件增加學生入校學習、活動的時間和頻次。原則上應集中舉辦開學典禮、畢業(yè)典禮等重要活動

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改革前國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會其他人員均可報名，學費均是固定的

改革后成考招生對象更加精準，重點面向一線從業(yè)人員，舉辦服務“知識更新、技術提升”的學歷繼續(xù)教育，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型、技術型人才，改革后探索按學分收費，靈活機動調(diào)整收費標準。