有很多成人高考的考生在尋找成人高考的一些考試題型,成人高考語文科目考試范圍廣,需要考生細(xì)心復(fù)習(xí)、下面小編為大家整理了成人高考語文題型的考點(diǎn)內(nèi)容,供各位考生參考與復(fù)習(xí)。
成人高考語文必背題型
1.《季氏將伐顓臾》選自《論語·季氏》,這是一篇以對話形式展開的駁論文。
2.《論語》是我國先秦時期的一部語錄體散文集,主要記載了孔子及其弟子的言行,以記言為主??鬃拥乃枷牒诵氖侨屎投Y
3.“危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?”這句話運(yùn)用了類比論證法。翻譯:就如盲人遇到危險,不去扶持;將要摔倒了,又不去攙扶,那何必還要攙扶盲人的護(hù)理人呢?
4.文中使用的“周任有言曰‘陳力就列,不能者止’”這句話屬于理論論據(jù)中的名人名言;孔子用這句古語為論據(jù)來駁斥冉有推卸責(zé)任的行為,這種論證方法屬于演繹論證法。
5.出自本文的成語:“既來之,則安之”“開柙出虎”“季孫之憂”“分崩離析”“禍起蕭墻”。
6.《季氏將伐顓臾》所體現(xiàn)出的孔子的政治主張是治國以禮、為政以德。
7.《寡人之于國也》選自《孟子·梁惠王上》,戰(zhàn)國時期思想家。孟子和孔子合稱孔孟,同屬儒家學(xué)派。孟子主張仁政王道,提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想。
8.“五十步笑百步”“非我也,兵也”在邏輯論證法上說是類比論證,在修辭上說是比喻。
9.“引君入彀”,是指使對方自己打自己,自己給自己挖坑,自己否定了自己。
10.孟子在本文中用“五十步笑百步”諷刺不行仁政的梁惠王。
11.孟子《寡人之于國也》的文句中,最能體現(xiàn)其文主旨的是王無罪歲,斯天下之民至焉。
12.“謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣?!狈g:認(rèn)真搞好學(xué)校教育,反復(fù)地以孝悌的道理教導(dǎo)百姓,頭發(fā)花白的老人就不會背著、頂著東西在路上行走了。
13.《秋水》選自《莊子》。莊子,戰(zhàn)國思想家,莊子和老子同屬道家學(xué)派,合稱“老莊”。先秦諸子散文中,莊子最富有浪漫色彩。
14.《秋水》是一篇以對話方式展開說理的論說文,通篇采用寓言形式說理。
15.望洋興嘆、貽笑大方出自《秋水》。
16.莊子《秋水》中代表莊子觀點(diǎn)的人物是北海若。
17.《秋水》一文在比喻說理中既用了對比論證,也用到了類比論證。
18.“吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家?!狈g:如果我沒有來到您的身邊,那就很危險了,我將要永遠(yuǎn)被明白大道理的人嘲笑。
“望洋向若而嘆曰”翻譯:抬頭仰視著海神若嘆息說。
“井蛙不可以語于海者,拘于虛也”翻譯:不可與井底之蛙談?wù)摯蠛?,因?yàn)樗难劢缡塥M小居處的局限。
19.《大同》選自《禮記·禮運(yùn)》?!抖Y記》成書于西漢中期,是儒家學(xué)說的經(jīng)典著作之一。
20.孔子在《大同》中始終將“大同”和“小康”社會對比著論述。
21.孔子認(rèn)為“大同”“小康”最根本的區(qū)別是所有制形式,“大同”是“天下為公”,“小康”
是“天下為家”。
22.本文寫作的根本原因是孔子對當(dāng)吋“禮崩樂壞”的情狀極端不滿,直接導(dǎo)火線是“蓋嘆魯也”,孔子對魯國的祭祀不滿。
23.“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、
廢疾者,皆有所養(yǎng),男有分,女有歸?!狈g:所以人們不只是敬愛他們自己的父母雙親,不只是撫愛他們自己的子女,使老人們都能安享晚年,壯年們都能被人用以各盡其能,年幼的兒童們都能健康成長,老而無妻、老而無夫、幼兒無父、老而無子以及身有殘疾的人都能得到贍養(yǎng),男人都有自己職業(yè),女人都能及時出嫁。
24.《諫逐客書》節(jié)選自《史記·李斯列傳》,是李斯寫給秦王贏政的奏章,也是一篇論說文。李斯是秦代著名的政治家,也是秦代散文作家的代表人物。
25.《諫逐客書》始終運(yùn)用正反并論、利害對舉的對比論證方法。
26.“今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯?!狈g:現(xiàn)在卻拋棄百姓,來幫助敵國,驅(qū)逐客卿,來使別國諸侯建功立業(yè)。
27.《諫逐客書》的中心論點(diǎn):逐客錯誤(“臣聞吏議逐客,竊以為過矣?!?
28.《陳情表》選自《文選》,這篇文章是西晉時李密給武帝的奏疏。
29.表,古代的一種文體,屬于奏議一類,是臣民對君主陳請事情的文書。
30.《陳情表》第三段采用“以子之矛,攻子之盾”的方式,化解奉詔與奉親的矛盾。
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基礎(chǔ)知識題
選擇題考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內(nèi)容,-般采用排除法和比較法,排除你能直接判斷出錯誤的選項(xiàng),在不確定的選項(xiàng)中對比選擇出最后的正確答案。
現(xiàn)代文閱讀題
這類題是最容易拿分的,給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什么,作者的寫作目的和態(tài)度。尤其是作者的寫作目的和態(tài)度,這決定了我們答題的語言方向。
1.很多問題可以直接從文章中找出答案所以一定要細(xì)看清題找到問題在文中出現(xiàn)的地方,答案一般就在前后處。
2.答題盡量答全-些,例如問題問某某事的原因,答案是有 三個原因,同學(xué)們不要答了-個原因就接著答下一題了,我們要認(rèn)真閱讀文章答案盡量寫得全面,多寫了不扣分,少寫就少得分。
3.概括大意題,也是要盡量把答案要點(diǎn)寫全。概括段意的,可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的,既要把每段的中心內(nèi)容整理寫上去,還要寫出作者的寫作目的和蘊(yùn)含在文中的思想感情。
文閱讀題
不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂也不影響理解全文。文言文不像現(xiàn)代文,單憑看某句話很難答題,- 般是看完全文才能答的出題。因?yàn)橛姓Z言障礙,看它兩遍,大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關(guān)系,哪個人物是主要的,想想作者寫這件事這個人要說明什么,了解作者的寫作目的和態(tài)度。尤其解答翻譯題,也許單看這個句子同學(xué)們翻譯不出來,但是從全文的大意和聯(lián)系上下文,一般我們可翻譯出這個句子的大概意思,這樣也可以得一半分。
詩歌閱讀題
詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情,問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結(jié)一些常見的表達(dá)作者情感的形式。
1.以物抒情。荷花:清雅高潔,歸雁:思鄉(xiāng),青松:剛正、堅(jiān)貞,浮萍:漂泊不定,菊花:傲然不屈、恬然自處、隱逸,蓮花:純潔、高潔、脫俗,梅花瓜傲、不屈,落花:傷春、傷別,殘?jiān)?孤獨(dú)憂愁月亮:思鄉(xiāng)、思人孤雁(孤鴻) :漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害。
2.借節(jié)日或季節(jié)抒情。春日:希望、好;秋日:蕭瑟、悲苦、思鄉(xiāng);春節(jié):喜慶;中秋:團(tuán)園、思鄉(xiāng)、思人:重陽:登高、思鄉(xiāng)、思人:除夕:團(tuán)圓。
3.其他抒情。憂國優(yōu)民:通過統(tǒng)治者的昏庸腐朽、人民疾苦、離亂痛苦、對國家命運(yùn)的擔(dān)憂來表現(xiàn)。建功報國:通過建功立業(yè)的渴望、保家衛(wèi)國的決心、壯志難酬的悲嘆來表現(xiàn)。思鄉(xiāng)懷人:通過羈旅愁思、思鄉(xiāng)念友、邊關(guān)鄉(xiāng)思
作文
1.作文占60分,-定要寫完。很多老師是看你的字?jǐn)?shù)給分,寫的質(zhì)好壞倒是其次,所以有的考生沒寫完作文很吃虧。可以說寫滿的爛文章給的分?jǐn)?shù)-定比才完成-半的好作文分?jǐn)?shù)高很多。即使寫到后面感覺難以寫下去,寫流水帳也要把作文空格基本填滿。
2.先列提綱再動筆寫。有些同學(xué)喜歡拿著筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題,或者寫到一半就寫不下去了,這種情況下同學(xué)們是沒有時間重新寫一篇作文的,所以大家-定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內(nèi)容,不是打全文的草稿,可以只幾個字,自己知道自己的意思
3.作文主題最好寫些積極向上的,盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點(diǎn)和刺激性語句的出現(xiàn)。作文并不是不能露鋒芒,但一定要適度。考試不是試驗(yàn)場,我們要穩(wěn)中得分。
4.作文結(jié)構(gòu)分為:題目、頭、段落、結(jié)尾。中時教育的考務(wù)老師溫馨提示千萬不要忘記寫作文題目。這里如果不怎么懂寫作文的同學(xué)給大家推薦一-個 最好用的結(jié)構(gòu),就是用”總分總”的結(jié)構(gòu)。
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
自學(xué)考試
成人高考
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