教育部組織開展2022年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動(dòng)

為促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，進(jìn)一步加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，幫助更多高校畢業(yè)生知曉各項(xiàng)促就業(yè)政策，3月28日，教育部印發(fā)了《關(guān)于開展2022年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動(dòng)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），在全國(guó)范圍內(nèi)組織開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動(dòng)。

“政策宣傳月”活動(dòng)重點(diǎn)宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的部署要求，中央有關(guān)部門、各地和各高校在促進(jìn)高校畢業(yè)生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、參軍入伍、權(quán)益保障等方面出臺(tái)的政策措施?；顒?dòng)涵蓋四項(xiàng)主要工作：

一是編發(fā)政策公告。教育部印發(fā)了《普通高校畢業(yè)生基層就業(yè)政策公告》《普通高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策公告》《普通高校學(xué)生應(yīng)征入伍政策公告》《普通高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)公告》。各地教育行政部門和各高校結(jié)合實(shí)際編制本地本校就業(yè)政策公告，采用翻印張貼海報(bào)、編發(fā)手冊(cè)等方式做好國(guó)家和地方畢業(yè)生就業(yè)政策公告的宣傳。

二是開展政策解讀。教育部通過“24365互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課，開設(shè)系列專題對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策進(jìn)行深度解讀，各地教育行政部門和各高校組織有需要的畢業(yè)生收看公益直播課。高校通過就業(yè)指導(dǎo)課、形勢(shì)政策課、專題培訓(xùn)沙龍等多種方式，開展本地本校就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策專場(chǎng)政策解讀，讓有需要的學(xué)生應(yīng)知盡知。

三是推出線上服務(wù)。教育部在政府門戶網(wǎng)站上線“2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”專題，并推出“政策宣傳月”專欄，展示各地促就業(yè)政策。各地教育行政部門和各高校要用好網(wǎng)站、“兩微一端”等平臺(tái)，通過開設(shè)專題頁(yè)面、播放宣傳片、推出政策問答等方式，為高校畢業(yè)生線上了解相關(guān)政策提供更大便利。有條件的地方和高校，可在“政策宣傳月”期間組織相關(guān)專家開展線上政策咨詢。

四是組織線下宣講。開展“公共就業(yè)政策進(jìn)校園”活動(dòng)，各地教育行政部門和各高校主動(dòng)邀請(qǐng)本地人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)同志走進(jìn)校園，舉辦專場(chǎng)宣講會(huì)，介紹本地公共就業(yè)服務(wù)支持高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施。鼓勵(lì)各地各高校圍繞高校畢業(yè)生關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，自行設(shè)計(jì)主題內(nèi)容和活動(dòng)形式，為就業(yè)困難畢業(yè)生群體提供有針對(duì)性的政策輔導(dǎo)和崗位上門服務(wù)。

《通知》要求，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各地各高校要把做好“政策宣傳月”活動(dòng)作為春季學(xué)期畢業(yè)生就業(yè)工作的重要內(nèi)容。要密切協(xié)同配合，各地教育行政部門要加強(qiáng)與宣傳、人力資源社會(huì)保障等部門協(xié)同，推動(dòng)公共就業(yè)政策更大力度向高校畢業(yè)生傾斜。要注重活動(dòng)實(shí)效，各地各高校要將組織“政策宣傳月”活動(dòng)與開展校園招聘、困難幫扶等工作緊密結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)就業(yè)工作人員積極性，創(chuàng)新組織形式，做好廣泛宣傳和精準(zhǔn)宣傳。