想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報名條件,即可在規(guī)定的時間內(nèi)報名參加考試,考生們想要順利通過2023年自考考試,就需要多做真題,多看復(fù)習(xí)資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享22年自考現(xiàn)代通信技術(shù)復(fù)習(xí)資料,以供考生們參考!
一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求
(一)課程性質(zhì)和特點
現(xiàn)代通信技術(shù)是高等教育自學(xué)考試通信工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)課。
21世紀(jì)是通信信息時代,網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、計算機(jī)等與我們的生活息息相關(guān),移動通信、互聯(lián)網(wǎng)通信、多媒體、計算機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)及信息安全等現(xiàn)代通信技術(shù)出現(xiàn)了超越人們想象的、前所未有的發(fā)展速度,各行各業(yè)都在廣泛地應(yīng)用現(xiàn)代通信技術(shù)。
光纖通信、數(shù)字微波通信和衛(wèi)星通信一起被稱為現(xiàn)代通信傳輸?shù)娜笾е?。本課程的主要任務(wù)是,使學(xué)生較為全面地掌握現(xiàn)代通信中各種技術(shù)的基本概念和基本工作原理,了解現(xiàn)代通信新技術(shù)的發(fā)展情況,使通信領(lǐng)域中的工程技術(shù)人員,能夠較為全面地掌握各種主流通信技術(shù)。
(二)本課程的基本要求
1.了解通信技術(shù)發(fā)展簡史、通信基本概念和通信網(wǎng)基礎(chǔ)知識。
2.掌握通信的傳輸技術(shù)。
3.掌握信道的復(fù)用技術(shù)。
4.掌握光纖的傳輸特性和SDH傳輸技術(shù)。
5.掌握各種交換技術(shù)。
6.掌握移動無線通信技術(shù)。
7.掌握數(shù)字圖像通信技術(shù)。
8.掌握TCP/IP的工作原理。
9.了解電子商務(wù)技術(shù)。
10.了解通信安全技術(shù)。
(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系
本課程是自學(xué)考試計劃中的關(guān)于計算機(jī)通信工程專業(yè)(獨立本科段)的一門重要專業(yè)課。要學(xué)好本課程,需具“數(shù)字通信原理”、“數(shù)據(jù)通信原理”、“光纖通信技術(shù)”、“現(xiàn)代交換技術(shù)”、“移動通信原理”等課程的基本知識。
二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)
第1章 緒論
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章總的要求是:了解通信技術(shù)的發(fā)展歷程、通信系統(tǒng)的分類和通信網(wǎng)的基本概念。理解信號的分類、通信系統(tǒng)的模型和通信網(wǎng)的基本工作原理。深刻理解信號的特性、信息的度量及通信系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)。
二、考核知識點與考核要求
考核知識點:
1.通信技術(shù)的發(fā)展史。
2. 消息、信號和信息的概念。
3. 信號的分類。
4.信息的度量。
5.通信系統(tǒng)的組成。
6.通信系統(tǒng)的分類。
7.通信系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)。
8.通信網(wǎng)的組成及組網(wǎng)結(jié)構(gòu)。
9.通信網(wǎng)的質(zhì)量要求。
10.通信網(wǎng)中的業(yè)務(wù)網(wǎng)和支撐網(wǎng)。
考核要求:
1.通信技術(shù)發(fā)展歷程,要求達(dá)到“識記”層次。
2.信號的分類,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
3.信號的特性,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
4.信息的度量,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
5.通信系統(tǒng)的模型,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
6.通信系統(tǒng)的分類,要求達(dá)到“識記”層次。
7.通信系統(tǒng)的主要性能指標(biāo),要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
8. 通信網(wǎng)的概念、組網(wǎng)結(jié)構(gòu)及質(zhì)量要求,要求達(dá)到“識記”層次。
9.基本通信網(wǎng)和支撐網(wǎng)構(gòu)成及工作原理,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
第2章 通信傳輸技術(shù)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章總的要求是:了解差錯控制的基本概念;了解數(shù)字信號基帶傳輸和頻帶傳輸?shù)幕靖拍?。理解信源編碼的方法;理解差錯控制的基本概念和原理;理解數(shù)字基帶信號常用的波形和碼型;理解基帶傳輸要解決的問題;理解頻帶傳輸?shù)倪^程。深刻理解模擬信號的數(shù)字化過程;深刻理解信源編碼方法;深刻理解常用差錯控制編碼方法;深刻理解基帶傳輸?shù)墓β首V和擾/解碼;深刻理解數(shù)字調(diào)制方法。
二、考核知識點與考核要求
考核知識點:
1.模擬信號的數(shù)字傳輸模型。
2.模擬信號的抽樣、量化、編碼方法。
3.離散信源編碼相關(guān)概念、即時碼及其構(gòu)成。
4.編碼效率、常用的變長碼編碼方法。
5.差錯控制的基本概念、差錯控制的基本原理、簡單的差錯控制編碼。
6.線性分組碼、循環(huán)碼、卷積碼及其它常用的差錯控制編碼。
7.數(shù)字信號基帶傳輸?shù)幕靖拍?、常用波形和碼型。
8.數(shù)字基帶信號的功率譜、基帶傳輸研究的主要問題。
9.數(shù)字基帶信號的擾碼和解擾。
10.數(shù)字信號頻帶傳輸?shù)幕靖拍睢?/p>
11.數(shù)字調(diào)制的基本原理、幾種新型數(shù)字調(diào)制技術(shù)。。
考核要求:
1. 模擬信號的數(shù)字化。
(1)模擬信號的數(shù)字傳輸模型,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
(2)模擬信號的抽樣、量化、編碼方法,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
2. 離散信源編碼
(1)離散信源編碼相關(guān)概念,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
(2)即時碼及其構(gòu)成,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
(3)編碼效率,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
(4)常用的變長碼編碼方法,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
3. 差錯控制
(1)差錯控制的基本概念,要求達(dá)到“識記”層次。
(2)差錯控制的基本原理,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
(3)簡單的差錯控制編碼,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
(4)線性分組碼,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
(5)循環(huán)碼,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
(6)卷積碼及其它常用的差錯控制編碼,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
4. 數(shù)字信號的基帶傳輸
(1)數(shù)字信號基帶傳輸?shù)幕靖拍睿筮_(dá)到“識記”層次。
(2)數(shù)字基帶信號的常用波形和碼型,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
(3)數(shù)字基帶信號的功率譜,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
(4)基帶傳輸研究的主要問題,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
(5)數(shù)字基帶信號的擾碼和解擾,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
5.數(shù)字信號的頻帶傳輸
(1)數(shù)字信號頻帶傳輸?shù)幕靖拍睿筮_(dá)到“領(lǐng)會”層次。
(2)數(shù)字調(diào)制的基本原理,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
(3)幾種新型數(shù)字調(diào)制技術(shù),要求達(dá)到“識記”層次。
第3章 信道與信道復(fù)用
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章總的要求是:了解有線信道的種類、結(jié)構(gòu)、傳輸特性;了解無線信道中電波的通信頻段、傳播方式、傳播特點;了解信道中的噪聲。理解有線/無線信道的傳輸特性;理解信道的時分和頻分復(fù)用方式;理解數(shù)字復(fù)接技術(shù)。深刻理解信道的衰減;深刻理解信道的傳輸能力;深刻理解信道的時分復(fù)用方法。
二、考核知識點與考核要求
考核知識點:
1. 有線信道的種類、結(jié)構(gòu)、傳輸特性.
2.無線信道中電波的通信頻段、傳播方式、傳播特點。
3.有線信道傳輸特性。
4.無線信道傳輸特性。
5.信道衰減。
6.信道中的噪聲。
7.信道的傳輸能力。
8.信道的頻分復(fù)用。
9.信道的時分復(fù)用。
10.信道的碼分復(fù)用。
11.數(shù)字復(fù)接技術(shù)。
考核要求:
1.通信信道
(1) 有線信道的種類、結(jié)構(gòu)、傳輸特性,要求達(dá)到“識記”層次。
(2)無線信道中電波的通信頻段、傳播方式、傳播特點,要求達(dá)到“識記”層次。
2.信道傳輸特性
(1)有線信道傳輸特性,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
(2)無線信道傳輸特性,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
(3)信道衰減,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
(4)信道中的噪聲,要求達(dá)到“識記”層次。
3.信道的傳輸能力,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
4.信道復(fù)用
(1)信道的頻分復(fù)用,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
(2)信道的時分復(fù)用,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
(3)信道的碼分復(fù)用,要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
5.數(shù)字復(fù)接技術(shù),要求達(dá)到“領(lǐng)會”層次。
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
自學(xué)考試
成人高考
開放大學(xué)