周一至周五,每天6點(diǎn)15分起床,7點(diǎn)25分前到學(xué)校,晚上夜自修回家后天天寫作業(yè)到12點(diǎn),然后睡覺;周六補(bǔ)課;周日上培訓(xùn)班,中午下課回家稍微休息會,然后繼續(xù)寫作業(yè)。從去年下半年開始,初三生林其(化名)每周的作息時(shí)間表基本如此。
作為今年即將參加中考的學(xué)生,林其正作著兩手準(zhǔn)備:一手準(zhǔn)備中考,一手準(zhǔn)備考國際高中。林其用一個(gè)字來形容自己的現(xiàn)狀:“累”。
國際高中正成為中考生考慮的另一條成才之路。隨著中考的臨近,國際高中得到了越來越多家長的關(guān)注。面對紛繁復(fù)雜的國際高中市場,家長究竟該如何選擇?對于國際高中,家長的認(rèn)識存在哪些誤區(qū)……詳細(xì)
國際高中的課程體系基本由中方課程、語言課程及外方課程三部分組成。在國際課程的設(shè)置上,匯佳學(xué)校(IB)高中部則是從高一開始就采用全英文授課。匯佳學(xué)校 IB高中部主任田之麥稱,在匯佳IB高中,學(xué)生除了大的生活環(huán)境是中文環(huán)境之外,學(xué)習(xí)方面的語言背景都是全英文的。而有的學(xué)校則采用在高一……詳細(xì)
繼專門的國際學(xué)校后,目前各大公立高中也漸漸涉足此領(lǐng)域。清華附中國際部主任李文平介紹稱,相比較專門辦國際學(xué)校的機(jī)構(gòu),公立高中的國際部很多老師是來自于本校,有著更專業(yè)的教育思想和理念。
所以,在中西方文化的結(jié)合上比較有特色,能在溝通合作中了解雙方的優(yōu)勢,彌補(bǔ)各自的不足。這樣也更有利于培養(yǎng)結(jié)合中西方所長的優(yōu)秀人才。同時(shí),依托于傳統(tǒng)名校,能夠享受更好……詳細(xì)
而北京康福外國語學(xué)校校長劉煜炎稱,該校畢業(yè)生100%被世界排名前100強(qiáng)……詳細(xì)
新東方國際高中(北京)
按照北京市教委的規(guī)定,收費(fèi)為北京市:102000元/年,外地:107000元/年。包括了學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)以及其他所有的代收費(fèi)。
北京私立匯佳(IB)學(xué)校
實(shí)行封閉式管理,IB高中部學(xué)費(fèi)每年約人民幣12萬元,其他費(fèi)用由學(xué)生自己負(fù)擔(dān)。畢業(yè)生的留學(xué)申請由專門的留學(xué)服務(wù)公司代理,費(fèi)用單算……更多
除了課程體系的對接,許多私立高中還與國外大學(xué)有直接聯(lián)系。據(jù)了解,私立高中幾乎每年都會為學(xué)生提供英美等名校游學(xué)的機(jī)會。
比如新東方國際高中就美國大學(xué)聯(lián)盟200所大學(xué)建立了戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,開展有適合中國學(xué)生的美國大學(xué)學(xué)分課程,只要學(xué)生按規(guī)定修完3門課程,即可免讀預(yù)科……詳細(xì)
面對繁多的國際高中,家長和孩子的選擇很多。這是一件幸事,但在實(shí)際中,也存在不少由家長越俎代庖,強(qiáng)迫孩子選擇的情況。
專家建議,選擇國際高中,首先應(yīng)當(dāng)明確孩子是否有出國意愿,家長不要強(qiáng)迫或代替孩子做決定。只有孩子本身愿意學(xué),希望將來出國留學(xué),才能有足夠的主觀能動性;其次,應(yīng)當(dāng)了解國際高中的錄取流程和標(biāo)準(zhǔn),并在國際高中和公立高中的國際課程之間做出選擇;再次,家長和學(xué)生最好能實(shí)地考查或體驗(yàn)一下目標(biāo)國際高中,參觀一下教學(xué)環(huán)境或試聽幾節(jié)課程;最后,確定就讀國際高中后,在參加中考后報(bào)名參加目標(biāo)國際高中的入學(xué)測試……詳細(xì)
現(xiàn)在有很多的國際高中,中外合作辦學(xué)、交換生或國際課程的都有,到底應(yīng)該如何選擇適合自己孩子的課程?
專家建議:第一個(gè),要看你留學(xué)的目的國,這個(gè)因素原來不是一個(gè)問題,但是在中國它是一個(gè)問題,比如說我們見過很多A-level的學(xué)生都申請美國,這個(gè)就導(dǎo)致學(xué)生非常被動,因?yàn)檫@個(gè)課程體系本來是去英國的,最起碼是英聯(lián)邦國家,但是我們看到的英國使館文化處公布的數(shù)據(jù),中國大陸的A-level學(xué)生,有接近四分之三的人首選美國,所以這就導(dǎo)致課程體系被迫進(jìn)行轉(zhuǎn)型,大量的A-level學(xué)生到新東方來繼續(xù)學(xué)托福,學(xué)SAT,學(xué)AP課程,這樣就很被動。你如果想去美國,原則上講你應(yīng)該選美式課程,這是第一個(gè)問題……詳細(xì)
國際課程說明: WACE澳洲高中課程 IB項(xiàng)目 課程 SAT 課程 AP 課程 A-level 課程
誤區(qū)1:國際高中花錢就能上
有些家長認(rèn)為國際高中是花錢就能上的“貴族學(xué)?!?,或?qū)⑵渥鳛楹⒆勇浒裢硕笃浯蔚倪x擇。這是不對的。事實(shí)是國際教育給了學(xué)生更多時(shí)間和機(jī)會去糾正自己,重新恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心,因此很多應(yīng)試教育未勝出的學(xué)生在國際教育中獲得成功。但教育和課程體系、管理、大文化、有針對性地幫助,以及學(xué)生實(shí)力分不開。
誤區(qū)2:全英文授課或全外教
很多家長認(rèn)為國際課程就應(yīng)該是全英文授課,教師也最好都是洋面孔。但多年的國際教育實(shí)踐證明,學(xué)生入學(xué)起就接受全英文授課是違背教育規(guī)律的。比較合理的方式是在第一年強(qiáng)化英語,從雙語授課逐步向全英文授課過渡,在這個(gè)過程中,還將逐步滲透西方的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法。在教師的搭配上也是中外結(jié)合效果更好,尤其是綜合素質(zhì)好的海歸……詳細(xì)
國際高中在課程設(shè)置、管理等方面各不相同。家長們沒有充足的時(shí)間和精力對各類國際高中進(jìn)行深入了解,往往憑直覺經(jīng)驗(yàn)或道聽途說來的消息做出判斷,存在著諸多誤區(qū)。
1.國際高中是否會為學(xué)生提前做留學(xué)規(guī)劃?
2.自己準(zhǔn)備出國和上國際高中有什么區(qū)別?
有些家長認(rèn)為國際高中是花錢就能上的“貴族學(xué)?!?,或?qū)⑵渥鳛楹⒆勇浒裢硕笃浯蔚倪x擇。這種思想存在一定誤區(qū)。事實(shí)是,國際教育……詳細(xì)
部分家長認(rèn)為國際課程就應(yīng)該是全英文授課的,國外高中教什么國內(nèi)高中也教什么,中文、歷史等出國后用不到的課程學(xué)不學(xué)無所謂……詳細(xì)