28490 固體廢棄物處理

高綱0826江蘇省高等教育自學考試大綱28490　　固體廢棄物處理處置工程　　　　　　　　　　　　　　　河海大學編江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求（一）課程性質(zhì)和特點《固體廢棄物處理處置工程》是培養(yǎng)環(huán)境科學和環(huán)境工程以及與環(huán)境相關(guān)專業(yè)應(yīng)考者的基礎(chǔ)專業(yè)課程，是多學科交叉的一門課程。本課程系統(tǒng)地介紹了固體廢物“三化”的基本方法、原理、工藝和設(shè)備。本課程在內(nèi)容上分為9章，第1章為緒論，講述固體廢物的來源、種類、污染、污染控制措施、固體廢物管理原則、管理制度、固體廢物管理法規(guī)以及標準；第2章為固體廢物的收集、貯存及清運，重點講述城市生活垃圾的收運系統(tǒng)分析、收集線路設(shè)計和轉(zhuǎn)運站設(shè)計；第3章為固體廢物的預(yù)處理，重點講述固體廢物的壓實、破碎、機械分選和污泥的濃縮與脫水的原理、方法和工藝設(shè)備；第4章為固體廢物的物化處理，重點講述固體廢物的浮選、化學浸出、固體廢物的穩(wěn)定化、解毒化處理以及固體廢物的固化處理的原理、方法和工藝設(shè)備；第5章為固體廢物的生化處理，重點講述固體廢物的堆肥化、沼氣發(fā)酵、微生物浸出以及蚯蚓處理技術(shù)的原理、方法和工藝設(shè)備；第6章為固體廢物的熱處理，重點講述固體廢物的焚燒、熱解以及焙燒的原理、方法和工藝設(shè)備；第7章為固體廢物的資源化與綜合利用，重點講述了排放量大、來源廣的幾種固體廢物的資源化利用途徑和方法；第8章為固體廢物的填埋處置，重點講述了城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場的規(guī)劃設(shè)計、滲濾液的污染防治及填埋氣的控制及利用；第9章為危險廢物及放射性固體廢物的管理，重點講述了放射性固體廢物的安全處置和危險廢物的安全處置。通過學習應(yīng)考者可以了解固體廢棄物的危害、來源及污染途徑，掌握一般固體廢棄物的處理與處置工程方法，能夠用來分析各行業(yè)固體廢棄物的治理方法，提高學生分析問題和解決問題的能力，為從事專業(yè)工作和科學研究打下良好的基礎(chǔ)。（二）本課程的基本要求通過本課程的學習，應(yīng)達到以下要求：1、了解固體廢物處理與處置在環(huán)境保護工作和研究中的重要性；2、熟悉固體廢物處理與處置的基本原理、方法和工藝設(shè)備；3、掌握固體廢物的來源、種類、污染、污染控制措施、固體廢物管理原則、管理制度、固體廢物管理法規(guī)以及標準等有關(guān)內(nèi)容；4、掌握固體廢物的收集、貯存及清運，固體廢物的預(yù)處理、物化處理、生化處理、熱處理和填埋處置的相關(guān)內(nèi)容和知識點；5、熟悉固體廢物的資源化與綜合利用以及危險廢物和放射性固體廢物管理的相關(guān)知識要點。（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系本課程的前修課程是工程力學、環(huán)境微生物學、普通化學、分析化學、物理化學、環(huán)境監(jiān)測、大氣污染控制工程、水污染控制工程。這些課程可以幫助學生了解固體廢棄物的來源，理解固體廢物污染要素的各種監(jiān)測方法，污染物質(zhì)在大氣或水體中的遷移轉(zhuǎn)化基本規(guī)律，固體廢物的防控對策措施?？梢愿玫卣莆展腆w廢物處理與處置在工作和研究中的具體應(yīng)用。二、課程內(nèi)容與考核目標第1章緒論（一）課程內(nèi)容本章主要介紹固體廢物的來源、種類、污染、污染控制措施、固體廢物管理原則、管理制度、固體廢物管理法規(guī)以及標準。（二）學習目的與要求了解固體廢物處理與處置在環(huán)境保護工作和研究中的重要性，掌握固體廢物處理與處置相關(guān)的概念。（三）考核知識點與考核要求1、領(lǐng)會：固體廢物、“三化”原則等概念。2、掌握：固體廢物分類、危害和污染控制。3、熟練掌握：固體廢物管理。第2章固體廢物的收集、貯存及清運（一）課程內(nèi)容介紹了城市生活垃圾的收運系統(tǒng)分析、收集線路設(shè)計和轉(zhuǎn)運站設(shè)計。（二）學習目的與要求了解城市生活垃圾的收運系統(tǒng)，設(shè)計城市生活垃圾的收集線路和轉(zhuǎn)運站。（三）考核知識點與考核要求1、領(lǐng)會：城市生活垃圾的收運系統(tǒng)。2、掌握：危險廢物的收集、貯存及清運。3、熟練掌握：城市生活垃圾的收集線路和轉(zhuǎn)運站的設(shè)計。第3章固體廢物的預(yù)處理（一）課程內(nèi)容介紹了固體廢物的壓實、破碎、機械分選和污泥的濃縮與脫水的原理、方法和工藝設(shè)備。（二）學習目的與要求了解固體廢物預(yù)處理的原理、方法和工藝設(shè)備，確定預(yù)處理的工藝。（三）考核知識點與考核要求1、領(lǐng)會：固體廢物預(yù)處理的原理。2、掌握：固體廢物預(yù)處理的方法。3、熟練掌握：固體廢物預(yù)處理的工藝和設(shè)備。第4章固體廢物的物化處理（一）課程內(nèi)容介紹了固體廢物的浮選、化學浸出、固體廢物的穩(wěn)定化、解毒化處理以及固體廢物的固化處理的原理、方法和工藝設(shè)備。（二）學習目的與要求了解固體廢物的物化處理，確定固體廢物的物化處理方式。（三）考核知識點與考核要求1、領(lǐng)會：固體廢物的浮選、化學浸出和固化穩(wěn)定化的基本原理。2、掌握：固體廢物的浮選、化學浸出和固化穩(wěn)定化的方法。3、熟練掌握：固體廢物的浮選、化學浸出和固化穩(wěn)定化的工藝和設(shè)備。第5章固體廢物的生化處理（一）課程內(nèi)容介紹了固體廢物的堆肥化、沼氣發(fā)酵、微生物浸出以及蚯蚓處理技術(shù)的原理、方法和工藝設(shè)備。（二）學習目的與要求了解固體廢物的生化處理，確定固體廢物的生化處理方式。（三）考核知識點與考核要求1、領(lǐng)會：固體廢物生化處理的基本原理。2、掌握：固體廢物生化處理的方法。3、熟練掌握：固體廢物生化處理的工藝和設(shè)備。第6章　固體廢物的熱處理（一）課程內(nèi)容介紹了固體廢物的焚燒、熱解以及焙燒的原理、方法和工藝設(shè)備。（二）學習目的與要求了解固體廢物的熱處理，確定固體廢物的熱處理方式。（三）考核知識點與考核要求1、領(lǐng)會：固體廢物熱處理的基本原理。2、掌握：固體廢物熱處理的方法。3、熟練掌握：固體廢物熱處理的工藝和設(shè)備。第7章　固體廢物的資源化與綜合利用（一）課程內(nèi)容介紹了排放量大、來源廣的幾種固體廢物的資源化利用途徑和方法。（二）學習目的與要求了解幾種固體廢物的資源化利用途徑和方法。（三）考核知識點與考核要求1、領(lǐng)會：幾種固體廢物的性質(zhì)。2、掌握：幾種固體廢物的資源化利用途徑。3、熟練掌握：幾種固體廢物的資源化利用方法。第8章　固體廢物的填埋處置（一）課程內(nèi)容介紹了城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場的規(guī)劃設(shè)計、滲濾液的污染防治及填埋氣的控制及利用。（二）學習目的與要求了解城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場的規(guī)劃設(shè)計、滲濾液的污染防治及填埋氣的控制及利用。（三）考核知識點與考核要求1、領(lǐng)會：城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場的規(guī)劃設(shè)計。2、掌握：城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場滲濾液的污染防治。3、熟練掌握：城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場填埋氣的控制及利用。第9章　危險廢物及放射性固體廢物的管理（一）課程內(nèi)容介紹了放射性固體廢物的安全處置和危險廢物的安全處置。（二）學習目的與要求了解放射性固體廢物和危險廢物的安全處置。（三）考核知識點與考核要求1、領(lǐng)會：放射性固體廢物和危險廢物的概念。2、掌握：危險廢物的安全處置。3、熟練掌握：放射性固體廢物的安全處置。三、有關(guān)說明和實施要求（一）關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標”中有關(guān)提法的說明在大綱的考核要求中，提出了“領(lǐng)會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次，它們之間是遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，它們的含義是：領(lǐng)會：要求應(yīng)考者能夠記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點的主要內(nèi)容，并能夠領(lǐng)會和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，做出正確的解釋、說明和闡述。掌握：要求應(yīng)考者應(yīng)該掌握的課程中的知識點。如簡答名詞和概念等有關(guān)內(nèi)容。熟練掌握：要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的重要知識點。如基礎(chǔ)知識和應(yīng)用等。（二）自學教材本課程使用教材為：《固體廢物處理與處置》，寧平主編，高等教育出版社，2007年。（三）自學方法的指導本課程作為一門專業(yè)課程，內(nèi)容多、難度大，應(yīng)考者在自學過程中應(yīng)注意以下幾點：1、在學習前，應(yīng)仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟知課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，使以后的學習能緊緊圍繞課程的基本要求。2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應(yīng)先認真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識點、自學要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。3、閱讀教材時，應(yīng)根據(jù)大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點，對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節(jié)問題不清楚，在不影響繼續(xù)學習的前提下，可暫時擱置。4、學完教材的每一章內(nèi)容后，應(yīng)認真完成教材中的習題和思考題，這一過程可幫助自學應(yīng)考者理解、消化和鞏固所學知識，增強分析問題、解決問題的能力。（四）對社會助學的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。2、應(yīng)掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。3、對應(yīng)考者進行輔導時，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)、以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。4、輔導時應(yīng)對應(yīng)考者進行學習方法的指導，提倡應(yīng)考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。5、輔導時要注意基礎(chǔ)、突出重點，要幫助自學應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念，對自學應(yīng)考者提出的問題，應(yīng)以啟發(fā)引導為主。6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導應(yīng)考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。7、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。（五）關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領(lǐng)會”20%；“掌握”40%；“熟練掌握”為40%。3、試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。4、本課程考試可能采用的題型有：名詞解釋、簡答題及計算題等類型（見附錄）。5、考試方式為閉卷、筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。附錄題型舉例一、名詞解釋如：固體廢物二、簡答題如：簡述固體廢物污染環(huán)境的途徑？三、計算題如：2005年，一個100萬人口的城市，平均每人每天產(chǎn)生垃圾1.0kg，已知該城市的人口年平均增長率為0.35%，垃圾的年平均增長率為0.15%，試計算：如果采用衛(wèi)生填埋法處置，壓縮后日覆土與垃圾體積之比為1：5，填埋后廢物壓實密度為600kg/m3。試計算2005年1年占用填埋場的體積?