全國自考試題2008年4月04729大學(xué)語文參考答案

　　全國2008年4月高等教育自學(xué)考試

　　大學(xué)語文試題及答案

　　課程代碼：04729

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.莊子《秋水》(節(jié)選)的主旨是(　C　)

　　A.闡發(fā)為政以德的政治道理 B.闡述清靜無為的人生哲學(xué)

　　C.闡析人的認(rèn)識(shí)有限的思想 D.闡明實(shí)行王道的根本措施

　　2.《就任北京大學(xué)校長之演說》中，蔡元培強(qiáng)調(diào)大學(xué)宗旨時(shí)所批評(píng)的不良風(fēng)氣是(　B　　)

　　A.不正當(dāng)娛樂泛濫 B.求學(xué)為升官發(fā)財(cái) C.不尊重師長學(xué)友 D.不注重購置書籍

　　3.《吃飯》中，用音樂與烹調(diào)來闡發(fā)“和而不同”的治國道理，這種聯(lián)想方式是(　D　　)

　　A.時(shí)間統(tǒng)一性聯(lián)想 B.對(duì)比聯(lián)想 C.地點(diǎn)統(tǒng)一性聯(lián)想 D.相似聯(lián)想

　　4.《馮諼客孟嘗君》中寫到馮諼“彈鋏”，孟嘗君“左右”“皆笑之”“皆惡之”，這對(duì)刻畫馮諼形象的作用是(　B　　)

　　A.對(duì)比反托 B.側(cè)面映襯 C.類比顯現(xiàn) D.象征暗示

　　5.《前赤壁賦》“主客對(duì)話”中，“客”的主要情感傾向是(　C　　)

　　A.功名難就 B.樂觀曠達(dá) C.人生無常 D.適意自然

　　6.《馬伶?zhèn)鳌返闹行囊庵际?　D　　)

　　A.反映當(dāng)時(shí)金陵梨園的激烈競(jìng)爭(zhēng) B.諷刺當(dāng)朝宰相顧秉謙

　　C.敘述名演員馬伶一生經(jīng)歷 D.贊揚(yáng)馬伶深入生活、精益求精的精神

　　7.《香市》的主要特點(diǎn)是(　C　　)

　　A.層層深入 B.夾敘夾議 C.即小見大 D.因人見我

　　8.《紀(jì)念傅雷》：“我的照相冊(cè)中有一張我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼會(huì)上，在趙超構(gòu)送的花圈底下，沈仲章給我照的，衣襟上還有一朵黃花。”這里使用的人物描寫方法是(　D　　)

　　A.肖像描寫 B.行為描寫 C.心理描寫 D.細(xì)節(jié)描寫

　　9.《哭小弟》中使主題升華的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折句是(　C　　)

　　A.他雖無可以彪炳史冊(cè)的豐功偉績，卻有一個(gè)普通人的認(rèn)真的、勤奮的一生

　　B.他那顆丹心，那顆讓祖國飛起來的丹心，頑強(qiáng)地跳動(dòng)，不肯停息

　　C.這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵

　　D.歷史正是由這些人寫成的

　　10.下列作品，屬于楚辭體的是(　B　　)

　　A.《蒹葭》 B.《湘夫人》 C.《飲酒》(其五) D.《行路難》(其一)

　　11.《陌上?！分?，拒絕使君“共載”所表現(xiàn)的羅敷性格特征是(　B　　)

　　A.機(jī)智 B.堅(jiān)貞 C.善良 D.溫柔

　　12.“江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”的情景交融方式屬于(　B　　)

　　A.自然天成 B.融情入景 C.移情于景 D.因情造景

　　13.《長恨歌》的詩句中，描繪楊玉環(huán)“聞道漢家天子使”時(shí)情態(tài)的是(　B　　)

　　A.回眸一笑百媚生 B.梨花一枝春帶雨 C.雪膚花貌參差是 D.芙蓉如面柳如眉

　　14.下列作品，屬于托物言志的是(　D　　)

　　A.《蒹葭》 B.《陌上?！?C.《飲酒》(其五) D.《早雁》

　　15.柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)中，“紅衰翠減”的修辭手法是(　C　　)

　　A.比喻 B.擬人 C.借代 D.擬物

　　16.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，隱含家破人亡之痛的詞句是(　C　　)

　　A.乍暖還寒時(shí)候，最難將息 B.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急

　　C.雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí) D.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘

　　17.下列詩篇，表達(dá)詩人重游故地時(shí)眷戀、珍惜而又略帶憂郁情懷的是(　B　　)

　　A.聞一多《一句話》 B.徐志摩《再別康橋》

　　C.裴多菲《我愿是一條急流》 D.舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》

　　18.戴望舒《雨巷》的主要表現(xiàn)方法是(　A　　)

　　A.象征 B.烘托 C.對(duì)比 D.類比

　　19.《寶黛吵架》中，寶玉“后悔：‘方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他?！睂儆?　D　　)

　　A.語言描寫 B.行為描寫 C.肖像描寫 D.心理描寫

　　20.下列作品，體現(xiàn)“含淚的微笑”獨(dú)特風(fēng)格的是(　B　　)

　　A.《苦惱》 B.《麥琪的禮物》 C.《嬰寧》 D.《哦，香雪》

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

　　21.下列議論文，善于運(yùn)用類比論證方法的有(　ABD　　　　)

　　A.莊子《秋水》(節(jié)選) B.梁啟超《論毅力》

　　C.胡適《容忍與自由》 D.錢鐘書《吃飯》 E.愛因斯坦《我的世界觀》

　　22.《馮諼客孟嘗君》中，馮諼的性格特征有(　ABC　　　　)

　　A.不甘屈居人下 B.衷心報(bào)效知己

　　C.深謀遠(yuǎn)慮 D.禮賢下士 E.寬容大度

　　23.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)中，象征南宋國勢(shì)衰微的景物有(　ADE　　　　)

　　A.落紅 B.芳草

　　C.蛛網(wǎng) D.飛絮 E.斜陽

　　24.《祖國啊，我親愛的祖國》具有(　ABCD　　)

　　A.深厚的情感蘊(yùn)涵 B.鮮明的對(duì)比色彩

　　C.新穎的意象群落 D.清晰的情感邏輯 E.古樸的語言風(fēng)格

　　25.下列《斷魂槍》的語句中，屬于孫老者肖像描寫的有(　CDE　)

　　A.兩眼明得像霜夜的大星 B.一臉橫肉，努著對(duì)大黑眼珠

　　C.眼珠可黑得像兩口小井 D.黑眼珠更深更小了，像兩個(gè)香火頭 E.嘴上幾根細(xì)黃胡

　　三、名詞解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26.鄰國之民不加少 加：更

　　27.且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者 聞：學(xué)識(shí)

　　28.以為是殆幸運(yùn)兒 殆：大概是

　　29.使人屬孟嘗君 屬：請(qǐng)求

　　30.然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也 卒：最終

　　31.城中居人戶，亦且數(shù)萬 且：將近

　　32.從政有經(jīng)，令行為上 有經(jīng)：有一定的原則

　　33.遍征金陵之貴客文人 征：招請(qǐng)

　　34.宛在水中坻 坻：小洲

　　35.可是皇室的余蔭，也還給她帶來了許多幸運(yùn) 余蔭：指前輩對(duì)后代的保佑。

　　四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，回答問題：

　　狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā);人死，則曰：“非我也，歲也”。是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也?”王無罪歲，斯天下之民至焉。

　　A.“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”兩句反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?

　　答：貧富懸殊，統(tǒng)治者不管人民的死活。

　　B.這里主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?

　　答：對(duì)比法，類比法。

　　C.這段話的中心旨意是什么?

　　答：只有端正態(tài)度，以民為本，才能真正實(shí)行王道。

　　37.閱讀《趙武靈王胡服騎射》中的一段文字，回答問題：

　　趙武靈王北略中山之地，至房子，遂至代，北至無窮，西至河，登黃華之上。與肥義謀胡服騎射以教百姓，曰：“愚者所笑，賢者察焉。雖驅(qū)世以笑我，胡地、中山，吾必有之!”遂胡服

　　A.趙武靈王為什么要“胡服騎射”?

　　答：鞏固邊防，擴(kuò)展領(lǐng)土。

　　B.說明“愚者所笑，賢者察焉”的表現(xiàn)作用。

　　答：表達(dá)了趙武靈王改革的信心。

　　C.這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法?

　　答：行為描寫，語言描寫。

　　38.閱讀李煜《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)，回答問題：

　　春花秋月何時(shí)了?往事知多少!小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

　　A.“春花秋月何時(shí)了”所蘊(yùn)含的深層情感是什么?

　　答：哀嘆亡國之痛何日了結(jié)，生不如死。

　　B.“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的言外之意是什么?

　　答：江山易主，物是人非。

　　C.為什么說以“一江春水”喻“愁”意境深遠(yuǎn)?

　　答：寫出了“愁”的無邊無際、無窮無盡，因而意境深遠(yuǎn)。

　　39.閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題：

　　腳下的江流，從那么遙遠(yuǎn)的地方奔來，一派義無返顧的決絕勢(shì)頭，挾著寒風(fēng)，吐著白沫，凌厲銳進(jìn)。我站得這么高還感覺到了它的砭膚冷氣，估計(jì)它是從雪山趕來的罷。但是，再看橋的另一邊，它硬是化作許多亮閃閃的河渠，改惡從善。人對(duì)自然力的馴服，干得多么爽利。如果人類干什么事都這么爽利，地球早已是另一副模樣。

　　A.概括這段文字兩個(gè)層次的大意。

　　答：寫江流景色，議論對(duì)自然力的馴服。

　　B.這段文字使用了何種寫作方法?

　　答：對(duì)比寫景，生發(fā)議論。

　　C.指出文中同時(shí)使用了兩種修辭手法的語句。

　　答：“....挾著寒風(fēng)，吐著白沫，...."比擬與對(duì)偶。

　　40.閱讀《哦，香雪》中的下列文字，回答問題：

　　她打算以快的話的速度跑進(jìn)車廂，以快的話的速度用雞蛋換回鉛筆盒。也許，她所以能夠在幾秒鐘內(nèi)就決定上車，正是因?yàn)樗龘碛心敲炊嚯u蛋吧，那是四十個(gè)。

　　香雪終于站在火車上了。她挽緊籃子，小心地朝車廂邁出了第1步。這時(shí)，車身忽然悸動(dòng)了一下，接著，車門被人關(guān)上了。當(dāng)她意識(shí)到眼前發(fā)生了什么事時(shí)，列車已經(jīng)緩緩地向臺(tái)兒溝告別了。

　　A.概括這兩段文字的大意。

　　答：香雪登上火車用雞蛋換鉛筆盒，剛上火車，火車就開動(dòng)了。

　　B.指出這里運(yùn)用心理描寫方法的語句。

　　答：她打算以快的話的速度跑進(jìn)車廂，以快的話速度用雞蛋換鉛筆盒。

　　C.文中哪兩個(gè)地方運(yùn)用了擬人手法?

　　答：“這時(shí)車廂忽然悸動(dòng)了一下”?！傲熊囈呀?jīng)緩慢地向臺(tái)兒溝告別了”。

　　五、作文(30分)

　　41.以“好事多磨”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。