南京林業(yè)大學(xué)自考“專接本”工作督導(dǎo)細(xì)則

管理

學(xué)校設(shè)置或指定專門的職能部門負(fù)責(zé)“專接本”工

查閱資料：

機(jī)構(gòu)

作的開展。

相關(guān)文件

根據(jù)工作需要配備管理人員(如分管領(lǐng)導(dǎo)、日常管

查閱資料：

管理 隊

院（系）負(fù)責(zé)“專接本”

理負(fù)責(zé)人、教務(wù)員、班主任等)。管理人員政治思

伍

工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理人員

想和業(yè)務(wù)素質(zhì)好，分工明確，各盡其責(zé)。

一覽表或相關(guān)資料

嚴(yán)格執(zhí)行“專接本”工作文件精神，并結(jié)合本校實

際，建立健全各項規(guī)章制度，實行制度化、規(guī)范化、

查閱資料：

組織

科學(xué)化的管理。使用統(tǒng)一格式的《江蘇省高等教育

管理 制

1．學(xué)校制定相應(yīng)的規(guī)章

管理

自學(xué)考試“專接本”辦學(xué)協(xié)議書》、《江蘇省高等教

度

育自學(xué)考試“專接本”申請表》。使用全省統(tǒng)一的

制度

2．《辦學(xué)協(xié)議書》

“專接本”管理軟件。嚴(yán)格遵循《高等教育自學(xué)考

試專接本工作時間安排表》開展各項工作。

組織 宣

根據(jù)“專接本”工作有關(guān)文件精神，積極組織生源，

召開座談會，了解學(xué)生對

使用省教育考試院統(tǒng)一印制的宣傳資料，如實向?qū)W

傳

“專接本”的認(rèn)識。

生宣傳其自學(xué)考試性質(zhì)。

收費 管

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，向當(dāng)?shù)匚飪r主管部門備案收費標(biāo)

查閱資料：

理

準(zhǔn)，并嚴(yán)格按照備案的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費。

備案文件

現(xiàn)有的條件與設(shè)備(教室、實驗室、圖書資料、食

辦學(xué) 設(shè)

宿、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生、體育、娛樂設(shè)施等)能夠滿

實地察看

施

足辦學(xué)的要求。投入的教學(xué)力量、教學(xué)資源要與學(xué)

生規(guī)模相適應(yīng)。

1．選聘責(zé)任心強(qiáng)，具有教學(xué)經(jīng)驗的教師任教，不

辦學(xué)

得聘請在讀的研究生（在職教師除外）擔(dān)任主講教

查閱資料：

師。及時向主考學(xué)校報送《江蘇省高等教育自學(xué)考

條件

師資

江蘇省高等教育自學(xué)考

試“專接本”專業(yè)?？茖W(xué)校師資情況表》。

隊伍

試“專接本”專業(yè)?？茖W(xué)

2．任課教師的職稱結(jié)構(gòu)合理，具備高級職稱的教

校師資情況表

師占 30%以上。

3．任課教師相對穩(wěn)定。

資源

學(xué)生在校期間，共享學(xué)校教室、實驗室、圖書館、

實地察看

共享

文體場所、餐廳、宿舍等資源。

1．使用省教育考試院統(tǒng)一格式的學(xué)籍卡記錄學(xué)生

學(xué)生

學(xué)籍

在學(xué)期間的表現(xiàn)。

查閱資料：

管理

管理

2．根據(jù)要求在規(guī)定時間內(nèi)及時將學(xué)籍變動情況報

學(xué)籍卡

主考學(xué)校。