雅思聽力地圖題的教學(xué)流程

雅思聽力地圖題的教學(xué)流程，很多同學(xué)對于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

一、詞匯

在突破階段中，考生可能很難記住所有聽力場景詞匯，建議老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力決定詞匯背誦的范圍和數(shù)量。就我的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而言，我會安排學(xué)生只背誦生活類的情景詞匯。學(xué)生可以在突破階段安排背誦雅思預(yù)習(xí)聽力詞匯，也可以在新精品階段提前背誦聽力教材中的生活場景詞匯，效果非常好。當(dāng)然，現(xiàn)在詞匯材料的選擇非常廣泛，老師可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。 需要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，老師應(yīng)該在每堂課上通過聽寫來檢測學(xué)生對單詞的記憶。

聽寫時(shí)注意不要念中文，而要念英語，原因是許多學(xué)生在記憶單詞時(shí)不注意單詞的發(fā)音，所以當(dāng)老師聽寫時(shí)，有些學(xué)生甚至不知道老師讀的是哪個(gè)單詞，這是以后聽錄音和寫答案的一大障礙。

二、選擇題

在突破階段的選擇題講解中不涉及選擇題的具體解題技巧，主要目的是引導(dǎo)學(xué)生熟悉大致考點(diǎn)和選擇題的思路。在聽錄音和做題的過程中，理解說話者的說話方式并找出正確信息的過程。

三、定位詞的作用

對于定位詞來說，沒有必要像在強(qiáng)化階段那樣過于具體。通常，先引導(dǎo)學(xué)生將名詞劃出，然后根據(jù)定位詞逐步從卷面到錄音定位，以便讓學(xué)生知道出題點(diǎn)的位置。

這一部分可以說是突破階段比較難的部分，主要是讓學(xué)生通過聽錄音來填空。聽力材料可以參考輔導(dǎo)書的一些練習(xí)題。在做練習(xí)的過程中，學(xué)生會逐步經(jīng)過找答案、速度、單詞拼寫、新單詞的記憶等困難，所以老師可以根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)整。

在實(shí)際教學(xué)中，對于整體水平較弱的班級，我的要求很簡單，只要能夠根據(jù)卷面上的定位詞來確定錄音位置，而對于整體水平較好的班級，我會要求他們在掌握錄音位置的基礎(chǔ)上正確拼寫單詞，并確定單復(fù)數(shù)即可。

四、地圖題的基本知識

地圖題在聽力考試中不是很難的題型，考生害怕的原因之一是他們練習(xí)太少了。因此，建議老師可以在突破階段講解一些與地圖題相關(guān)的詞匯和句型，并通過一些練習(xí)加以鞏固。關(guān)于具體的聽力材料，請參考劍橋雅思或歷年真題練習(xí)，也可以練習(xí)其他地圖題的聽力材料。在實(shí)際教學(xué)過程中，要求學(xué)生重讀地圖錄音。這項(xiàng)練習(xí)可以讓考生完全熟悉地圖上的一些固定表達(dá)式，提高他們的反應(yīng)速度，效果非常好。

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