雅思口語怎么說_雅思口語怎么學(xué)

很多同學(xué)都很關(guān)注雅思口語怎么說_雅思口語怎么學(xué)這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

雅思 口語怎么說

怎么才能自然輕松的應(yīng)對口語考官拋出來的問題，這可是一門技術(shù)活兒!如果你提前有了準(zhǔn)備，是不是就不再害怕雅思口語了呢?那么雅思口語怎么說呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對您有所幫助!

減少描述，增加議論

縱覽卡片題，一個共同的關(guān)鍵詞，即Describe， 如Describe a teacher who has greatly influenced you(人物題)，Describe an object you use everyday(物品題)...

很多考生會集中精力去思考如何Describe，所以在人物題中會試著用很多語言去描述外貌特征，如大大的眼睛，長長的睫毛，粉粉的臉頰，厚厚的嘴唇。

且不論該考生是否都能將這些中文描述對應(yīng)的恰當(dāng)英文找到，除非是口語基礎(chǔ)相當(dāng)不錯的考生，不然挑這些內(nèi)容去講無疑是搬起石頭砸自己的腳。

人物題還算是比較容易描述的了，那碰到物品題描述一個家用電器怎么辦，如何去Describe?

以a washing machine為例，我們能想到的內(nèi)容可能是顏色，Its color is white. 大小，It‘s one meter high. 別的似乎沒什么可講的了。

這個時候就可以增加議論或評價。對于顏色，可以添加的內(nèi)容是The reason why I chose this color is that it matches well with my bathroom and besides， white has always been my favorite color. It’s clean. You know.

而對于大小，也可評價一番It is actually the smallest size at that time. I put it in the corner， and it takes only a little space

由此可見，評價性的語言通常比描述更為具體，可以看做是對前一句的補(bǔ)充說明或者是例證拓展。這種對于每一點(diǎn)信息都要給出議論的習(xí)慣一定要養(yǎng)成，可以使我們的說話內(nèi)容頓時翻倍。

變抽象為具體

很多同學(xué)沒話說，特別是抽象話題，如Describe a success.總覺得success肯定是像選美國總統(tǒng)一樣的事跡，對照自己似乎找不到素材。

其實(shí)如果把success具體化，看作是successfully did sth，構(gòu)思就會容易許多。可以講成功地網(wǎng)上交友、購物，與網(wǎng)絡(luò)話題結(jié)合，可以講成功地交到一個知心益友，與朋友話題相結(jié)合。

又如part 3中的一些抽象問題，如How has technology changed people‘s life? 如果單從較高層面總的去概括科技如何改變生活會覺得語言內(nèi)容上頻頻受限，而換個角度，如果把change具體化，舉自己的家庭為例，講起來就順口多了。

Well， technology did change our life a lot. Take my family as an example， ten years ago， we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort.

扭轉(zhuǎn)乾坤，話題轉(zhuǎn)移

時間短，講自己有準(zhǔn)備的話題內(nèi)容肯定比臨場發(fā)揮好，至少在語言質(zhì)量上能略勝一籌。

再次強(qiáng)調(diào)，口語考試重形式而非內(nèi)容，只要能巧妙自然地將拿到的話題轉(zhuǎn)到自己覺得熟悉的內(nèi)容上來，必定會有更好的效果。

如A piece of good law，這個難倒了眾多考生的殺手題觸及到我們較為不熟悉的領(lǐng)域——法律。

而轉(zhuǎn)身一想，法律其實(shí)是無所不在的，建議考生可以將其轉(zhuǎn)移為環(huán)境問題，所以可以去講“限塑令(The new standard of plastic bags)的制定和執(zhí)行;或者轉(zhuǎn)成工作問題，講”勞工法“(The Labor Law)。

雅思口語怎么學(xué)

1.模仿(Imitation)— 跟讀是起點(diǎn)

要打好口語的基礎(chǔ)，模仿是最初的一個過程。只有通過有效的模仿，考生們才能夠從一開始就養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，形成正確的語音語調(diào)，培養(yǎng)出好的英語語感，潛移默化地接受英語思維的影響。

1. 方法

眾所周知，模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對于還處在備考初期，口語較弱的考生來說還不急于接觸雅思考試的真題，不管是錄音還是錄像，都可以選擇較簡單，較實(shí)用，較生活化的材料跟，可以對著鏡子矯正自己的口型，語速由慢及快的練習(xí)。

2. 目的

① 語音語調(diào)

發(fā)音正確與否直接決定說話對象是否能領(lǐng)會自己所要表達(dá)的意思。英語的發(fā)音方式與漢語肯定有很大的不同，如果從一開始就不能很好地掌握英語的發(fā)音，或是形成了較為奇怪的語調(diào)，養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過來。

所以建議考生從最基本的詞匯開始對語音語調(diào)的訓(xùn)練是模仿最直接的目的。有時只聽錄音還不能完全了解個別發(fā)音的過程，如|θ|和|e|的音，所以通過錄像來學(xué)習(xí)就可以更加直觀，讓發(fā)音得以完善，變得更加到位。

② 句式句型

有了單個詞匯或詞組的扎實(shí)基礎(chǔ)，接下來模仿句子的步驟就會更容易進(jìn)行，因為如果單詞的發(fā)音準(zhǔn)確，對于詞組或句子中爆破和連讀等語音技巧就能更順利地掌握。

另外對句式和句型的熟悉已經(jīng)可以開始讓考生慢慢接觸和適應(yīng)英文的思維方式和表達(dá)方式，對英文的邏輯如怎樣界定事物等產(chǎn)生一個基本的概念，這是隱形的目的。當(dāng)然，在這個過程中，對句子整體語調(diào)的把握也是重點(diǎn)，考生可以開始最基本的交流。

2.復(fù)述(Repetition)— 不要簡單的背誦

模仿是一個長期的過程，到達(dá)一定程度以后，對于段落篇章的內(nèi)容考生便可以開始練習(xí)復(fù)述，學(xué)習(xí)語言的過程與記憶密不可分，而體現(xiàn)記憶過程的最初形態(tài)便是背誦。

替換

真正的復(fù)述練習(xí)并不等于背誦，背誦只是復(fù)述的一種最基本的形態(tài)。記憶好的東西要懂得靈活地運(yùn)用，這也是考生們在考試的時候最需要明白的一點(diǎn)。

在背誦的基礎(chǔ)上，考生們可以練習(xí)對已有內(nèi)容中的詞匯甚至是句型表達(dá)進(jìn)行替換。用不同的方式表達(dá)同樣的意思，這才是復(fù)述所要達(dá)到的目的。

①詞匯和句型替換

詞匯和句型的替換是相對簡單的。在考生們對自己的單詞庫和句型庫做足儲備時，這樣的替換練習(xí)便可以開始了。

②意義替換

意義的替換指不拘泥于簡單的詞匯和句型等形式上的改寫，而是將內(nèi)容用其他的方式加以說明或呈現(xiàn)。如考生可以借鑒電影《勇敢的心》(Brave Heart)來呈現(xiàn)出對勇敢、信念的表達(dá)。這才稱得上是真正的“換言之”。

3.原創(chuàng)(Creation)— 即興是根本

許多雅思口語考官其實(shí)常建議考生不需要刻意準(zhǔn)備題目，他們最希望的是考生能夠隨心所欲地與自己溝通，確實(shí)，考官反感機(jī)械地記憶和回答，更不喜歡看到考生一邊說話一邊翻白眼。

雅思考官如何判定你在背誦答案?

最常見的一種現(xiàn)象就是背誦的回答和即興表達(dá)的回答語速不同。這個現(xiàn)象在卡片題尤為突出。很多考生在回答基礎(chǔ)題，尤其是一些稍復(fù)雜話題時語速偏慢，停頓猶豫和重復(fù)現(xiàn)象較多，但到了自己準(zhǔn)備過的卡片題，語速明顯提高，且很少停頓猶豫，自信心上看就像換了個人。

這就是一個明確的indication，這個卡片題你準(zhǔn)備過了。如果背誦痕跡明顯，考官可能會覺得聽不下去，打斷你的回答，并提前進(jìn)入part3提高題環(huán)節(jié)。

另外一個背誦痕跡體現(xiàn)在語速變化上。我們在正常聊天時語速會出現(xiàn)快慢變化。我們講話一激動，有時候說話會稍微加快，但是有時候講到了重點(diǎn)，或者是自己需要回憶的地方，語速就會恰當(dāng)?shù)胤怕?，這是正常的說話習(xí)慣。而不會有人日常溝通時時刻保持完全的勻速。

我們以基礎(chǔ)題必考話題之一的social networking sites來大家舉個例子好了。

When did you start to use social networking sites?

Let me see. Um, it was probably six or seven years ago, when I was in high school. Back then, we had a popular networking site among students, called Renren, which was sort of like the Chinese equivalent of Facebook. However, it wasn’t managed well, so I started to use wechat a couple of years ago. It's a real game-changer. Everyone has shifted to Wechat and its friends circle, I mean, everyone, literally.

一般來說，需要回憶的內(nèi)容，我們顯然是要慢一些說的，比如Let me see; um, 還有具體的數(shù)字，例如6 or 7 years. 還有要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，比如it's a real game-changer; I mean, everyone, literally 等，我們的語速同樣要放慢，因為這是我們情緒和感受的體現(xiàn)。但是如果是背誦的話，就不會有這些正常的語速變化了~

雅思口語part2如何備考

1. 話題分類

Part2話題一共四大類，人、事、物、地。考生需要先將本季話題庫的話題進(jìn)行整合分類。

2. 話題點(diǎn)合并

這里要注意，合并話題時并不是將同一答案應(yīng)用在兩個話題上，而是將話題中的共通點(diǎn)挑選出來合并準(zhǔn)備。我們拿本季題庫中的兩個話題舉個例子。

Describe someone who you think is a good parent. 這個話題卡的第三個展開點(diǎn)是why you think he/she is good?

另一個話題是Describe someone who is knowledgeable. 這個話題卡的第二個展開點(diǎn)是what kind of person he/she is.

這兩個話題點(diǎn)的相似性就非常高，可以合并準(zhǔn)備。

3. 寫關(guān)鍵詞

上面的兩個話題點(diǎn)可以統(tǒng)一合并為“你的家長”，比如我的父親就是一個好的家長，因為他什么都懂，樂于分享知識，是一個好榜樣?？忌獪?zhǔn)備的關(guān)鍵詞就是know everything, share以及good example.

4. 大量重復(fù)練習(xí)

以這三個關(guān)鍵詞作為你所展開的核心點(diǎn)來擴(kuò)展你的句子。注意不要將每一句答案內(nèi)容寫下來，而是要反復(fù)說出來，在說的過程中不斷雕琢你的用詞以及銜接。還是舉例說明。

以上面的三個關(guān)鍵詞作為核心點(diǎn)，最初你的答案可能為：

My father is an engineer who knows everything. He tells me so many interesting things that are very helpful in my study. I think he is a very good example because I also want to be like him one day.

經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)以及老師為你進(jìn)行一些高級詞匯的補(bǔ)充后，你的答案會提高為：

My father as an engineer is the encyclopedia in my family. As a parent he’s always willing to share so many absorbing things related or not related to my study, which also set a good example for me to follow him or to be like him.

提高后的答案相比第一份答案，使用了更多的less common words并且銜接更為緊密。大家在備考時可以將自己的答案進(jìn)行錄音，隨后檢查語法升級詞匯，使你的答案更加自然流暢。

雅思口語Part3怎么回答

如果說Part 2是描述性的問題，那么Part 3就是觀點(diǎn)性的問題了。

比如：

問：

Is it better to get advice from a friend or from a family member?

你覺得是從朋友那里獲得建議好，還是從家人那里?

答：

I think it depends on the kind of advice that you need. Parents and grandparents probably have more life experience than a friend, and so you might get a wiser or more sensible answer from them. On the other hand, friends are less likely to become too worried if you go to them with a problem. For example, I probably wouldn't want to burden my parents with a financial problem.

以上答案表述得已經(jīng)比較有理有據(jù)了，不過細(xì)節(jié)上還有待提高。

建議：

1. 要回答好Part 3的問題，最好的方式就是舉例子。

2. 什么時候你會找祖父母尋求意見，什么樣的問題會促使你去找朋友?給出更多的例子會讓你的回答更飽滿。

3. 盡量地把思維拓展開，不要局限在問題本身，盡量說得細(xì)、說得全、說的具體。

4.part3回答的不充分也會影響得分。每個回答的建議時長是1分鐘，注意結(jié)構(gòu)、流利度、內(nèi)容豐富度。不要怕出錯~

在part 1和3部分中，考鴨們可能會被問到一些自己所不熟悉或者聽了一遍之后沒有聽懂的內(nèi)容。這時候有些學(xué)生可能會情急之下干脆直接問：What?或者Pardon?靠蹦單個詞來進(jìn)行溝通顯然不是很好的方式。如果有可能的話，大家可以采用更長一點(diǎn)的句子來表達(dá)自己：I didn't quite catch your question/I zoned out a bit, could you repeat/rephrase your question, please?這樣一來，即使不能在口語中完全理解考官的意思，至少也能夠保持溝通的暢通。

另外，有時候(尤其在part 3之中)考生會被問到一些自己從來沒有思考過的問題。這時候可以采用一些技巧性的句子來給自己爭取后面的思考時間。事實(shí)上，有些句子所表達(dá)的意思也是考生被問到問題后的第一反應(yīng)。例如：“Actually...I've never thought about this question before, but if you have to ask me, I would say that the first thing jumped into my mind is that...”或者“To be honest with you, this is the first time that I actually think about this question.” 甚至“You got me on this one!....No, just kidding.”都不失為一種方法，但一定注意的是語氣要自然，否則很容易給考官造成背誦現(xiàn)成句子的印象，得不償失。

當(dāng)然，有些問題確實(shí)在短時間內(nèi)很難想到妥善的作答方式，因此建議大家不要用“I think there are three reasons for this issue. Firstly..., Secondly,... Thirdly...”這樣的固定結(jié)構(gòu)來回答問題。在對一個問題沒有妥善地思考和完整的把握之前，先為自己設(shè)定要回答三個方面的支持觀點(diǎn)顯然很容易讓自己掉入自己設(shè)定的“圈套”，萬一最后想不出第3點(diǎn)了、或是勉強(qiáng)擠出一個不合邏輯的觀點(diǎn)來，對于作答都是一種不太好的方式，無形中給自己也添加了不必要的壓力。因此，建議大家給自己留出足夠的自由度來發(fā)揮，隨著思路的推進(jìn)來表達(dá)自己的意思。

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