托福閱讀加試有什么不同

托福閱讀加試有什么不同，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，你想知道嗎？下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)為各位小伙伴解答分享一下，想要了解的話，那就話不多說(shuō)，趕緊往下看。

計(jì)分形式

托福閱讀總共有3篇文章如遇到加試，則隨機(jī)3篇文章算分，另1篇文章不算分。每篇文章700個(gè)字，對(duì)應(yīng)14道題目。

其中，13道題是基礎(chǔ)信息和推斷題，每道題1分。最后一道題是小結(jié)題，俗稱大題，滿分2分。大題一般情況下是6選3，3個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)一個(gè)扣一分，扣完為止，即在答題中錯(cuò)2或3個(gè)選項(xiàng)，這個(gè)題目不得分。

因此，每篇文章對(duì)應(yīng)14個(gè)題目，共15分。托福閱讀部分整體42道題，對(duì)應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿分45分。將會(huì)給出原始分?jǐn)?shù)與最終分?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)。托福閱讀滿分為42至45分不等，轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分。

加試概述

1、何為托福加試？

首先強(qiáng)調(diào)，托福加試只是我們的說(shuō)法，ETS官方并沒(méi)有所謂的加試，而是用一個(gè)數(shù)字范圍來(lái)描述閱讀和聽(tīng)力這兩個(gè)部分的考試時(shí)間和題量。這就是為什么OG上寫：閱讀3——5篇，60——100分鐘；聽(tīng)力對(duì)話2——3篇，講座4——6篇，60——90分鐘。

2、加試在托?？荚囍幸欢〞?huì)出現(xiàn)么？

不要幻想了，一定會(huì)有加試的。要么加試閱讀，要么加試聽(tīng)力。兩者必有其一。還有兩種特殊狀況：加雙試的，閱讀五篇文章100分鐘，聽(tīng)力三個(gè)section90分鐘。無(wú)加試。這種在中國(guó)大陸貌似還沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，北美貌似有。這兩種都是你人品相當(dāng)極端的結(jié)果，所以無(wú)視掉。

3、托副加試的意義與作用

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：ETS會(huì)找到他們所認(rèn)為的全球考生平均水平（例如做加試題平均水平應(yīng)為20分）在隨后的一次閱讀考試中，如果大家的正題平均分是20分，而閱讀加試部分也做的是20分，那么ETS認(rèn)為此次閱讀難度適中，不必加權(quán)平均。如果正題20分，加試10分，ETS則認(rèn)為是這次考生水平普遍較低，考試難度偏小，所以會(huì)相應(yīng)減少每個(gè)人的閱讀得分。

反之，如果正題10分，加試25分，那么ETS就認(rèn)為在考生水平那么高的情況下閱讀平均分還那么低，一定是因?yàn)轭}目難度偏大，所以會(huì)給每個(gè)考生平均加上幾分。這也是為什么托?？忌毡榉从畴y度不太穩(wěn)定，分?jǐn)?shù)卻較為穩(wěn)定的原因。

4、托福加試算分嗎？

ETS官員曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題回答過(guò)網(wǎng)友，其實(shí)總結(jié)起來(lái)就是：即使你知道了哪些題是ETS在之前的托?？荚囍薪?jīng)常出現(xiàn)的，也就是即使出現(xiàn)了所謂的經(jīng)典加試，但你不能就認(rèn)為之后計(jì)算機(jī)抽分時(shí)就一定不把這些題當(dāng)做正題來(lái)算分。也就是存在這種可能性：你以為出現(xiàn)了經(jīng)典加試所以亂填一氣，對(duì)于你認(rèn)為的正題認(rèn)真的做，分?jǐn)?shù)出來(lái)之后還是可能慘不忍睹，因?yàn)橛?jì)算機(jī)可能抽中你所謂的“加試”當(dāng)做正題算分了。

閱讀經(jīng)典試題

ETS托福閱讀加試題：1、地核物質(zhì)成分

討論地核物質(zhì)成分，科學(xué)家根據(jù)地震波傳導(dǎo)的快慢，確定了地核的成分與地表的成分不同。然后科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火山爆發(fā)出來(lái)的物質(zhì)有鉆石，證明地球深層是一個(gè)高溫高壓的環(huán)境，因?yàn)殂@石只能在這種情況下產(chǎn)生。

然后來(lái)了一段很長(zhǎng)的，TMD，如果他分開(kāi)好了。說(shuō)根據(jù)隕石里面的材料來(lái)判定地核的材料。

因?yàn)榭茖W(xué)家可以估計(jì)地核的密度，如果發(fā)現(xiàn)隕石的密度與地核密度差不多，很有可能他們的element（元素成份）是相同的。有一道題目問(wèn)地核的構(gòu)成物質(zhì)最多是什么，有 iron， silicon（硅）......

ETS托福閱讀加試題：2、生物適應(yīng)性

主要介紹了沙漠中的動(dòng)植物是如何適應(yīng)極端環(huán)境的。首先說(shuō)了沙漠最大的問(wèn)題就是缺水，如何適應(yīng)這種缺水環(huán)境就是各種動(dòng)植物存活的關(guān)鍵。然后說(shuō)了植物是如何適應(yīng)缺水環(huán)境的：有些是周期性植物，只在濕度較高時(shí)才生長(zhǎng)；常年生長(zhǎng)的植物采取另一些辦法，例如，葉子表面產(chǎn)生一層蠟質(zhì)，減少水分蒸發(fā)；有些葉子成了刺；有些的根系特別發(fā)達(dá)；等等。然后，另起一段將動(dòng)物是如何適應(yīng)的：產(chǎn)生高鹽度的尿液，調(diào)整呼吸，等等。隨后，還對(duì)比了在沙漠和在極地生活的同一種動(dòng)物的異同。

ETS托福閱讀加試題：3、 Modificationof weather

modification of weather 多年來(lái)人們一直努力改變天氣。最初是發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)期間，降雨增多（可能與武器使用有關(guān)），美國(guó)農(nóng)業(yè)部開(kāi)始試驗(yàn)。后來(lái) 1946 年，有個(gè)員工發(fā)現(xiàn)干冰能讓 supercooled water becomesnow particles.文章給 supercool 下了定義就是低于零度但是還沒(méi)有結(jié)冰。于是人們開(kāi)始用 dry ice 和 silver iodide 來(lái)進(jìn)行人工降雨。其原理就是 dry ice makes the moisture freeze into ice particles and thesurrounding　moisture freeze around it.也就是為降雨提供了凝結(jié)核。后來(lái)文章說(shuō)有人擔(dān)心這樣下去會(huì)使地面水體的含銀量增高，但是調(diào)查并沒(méi)有顯示這個(gè)說(shuō)法。這種 cloud seeding 辦法繼續(xù)發(fā)展，用別的物質(zhì)替代干冰。但是很多人 concern 這種辦法，會(huì)對(duì) local 的環(huán)境帶來(lái)影響，但是并無(wú)定論。

ETS托福閱讀加試題：4、北美加試

關(guān)于一個(gè)叫smith 的人，小的時(shí)候就喜歡收集石頭，長(zhǎng)大后開(kāi)始研究巖石層，在采石場(chǎng)的工作，他有大量的機(jī)會(huì)去研究 rock and fossil，后來(lái)還提出了一套理論，現(xiàn) fossil 更能提供時(shí)間的準(zhǔn)確信息，后來(lái)，他和另一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的區(qū)系可以幫助確認(rèn)化石的年代，說(shuō)這些理論至今都還有用后來(lái)，有人認(rèn)為植物的分科也可以用于化石和巖石的研究。

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